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大学社会实践概况简述范文如何写 大学生社会实践内容简述范文(三篇)

时间:2020-07-31 10:47:58

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大学社会实践概况简述范文如何写 大学生社会实践内容简述范文(三篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

有关大学社会实践概况简述范文如何写一

第一,人人将心比心。

知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少?有时我真的不知道怎么回答,难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗?只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想,这已经成了一种社会现象。不管是什么东西,都会和利益扯上关系,各自为了自己不同的目的,将心比心,勾心斗角。我想告诉大家的是,不是任何东西都是能用钱解决的。我们人生一辈子,很短暂,为了每个人不同的梦想,我们要做好多事。在我们奋斗的过程中,很多东西是在无形中所获得和理解的。并不是用钱能买来的。就像我这次招生,把这当成一次锻炼的机会,扩宽自己的视野。尽管其中我也失去了一些东西,但我所获得的收获比那失去的会更有用,并将会影响我一辈子。从而我也更早的认识了这个社会的某些现象,为以后自己进入社会打下好的心理基础。我不敢说我比别人清高,我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系。

第二,高三老师的品德问题和高三学生的无知(这里我想说的只是一部分人)。

在我招生的过程中,我真的为有些人感到悲哀。有些学校为了拉到更多的生源,不惜一切代价,贿赂毕业班的老师,要他们老师帮他们宣传。他们也不看看这个学校究竟怎么样,就给他们的学生瞎指点,有的几乎第一志愿填的都是同一所学校。我不敢说我们学校比别人好多少,但我能大胆的说,我们学校的品德要比你们好。敢问那些受人贿赂的高三老师,你们的良心会受到谴责吗?这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊!想想那些高三的有些学生,难道老师所说的和所做的就真的那么正确吗?即便你们没出去认识世面,你们也有自己的辨别能力啊!什么好,什么不好?为了自己的未来,你们总是有办法知道自己要读什么样的大学。学校并不在乎公办的就一定民办的好?钱多钱少的问题?我要看的是这个学校是不是国家承认的,有一定师资力量的,你能学到东西的学校。虽然大家都不懂,但我相信一个高三的毕业生能辨别一些是非。因此,我只能说部分高三老师品德有问题,部分高三学生很无知。

第三,矢志不渝的不离不弃,你一定能坚持到最后我的同学都认为我是一个特别喜欢往外跑的人,一周不出去一次就代表我不正常了。

我自己也承认,的确如此,我不可能是个宅女。可没想到这次帮老师招生,一切不可能的都变了可能,我当场了名副其实的宅女。其实我来这里主要是帮老师招生的,不是来玩的,所以我不得不约束自己的行为,把老师交代的事尽自己最大的努力完成好。因此,我就没那么有时间闲逛了,再说这里也没什么好逛的,也就天天呆在宾馆里。在这段时间里,我其实多次呆不下去了,心里有点烦恼,我为什么要这样?没办法,和姐姐经常聊天,我的心态才好些,不然,以我的性格,是真的呆不下去。也因此,我终于坚持到了最后,我觉得这就像我生命中的一个奇迹:我真的能这么安分的在一个地方呆这么久。所以,以后我做什么事也不会像以前那样常常放弃了。矢志不渝的不离不弃,我们大家一定能坚持到最后。

第四,放宽自己的心胸,你一定比别人快乐!打电话是一件非常繁琐的事,学要耐心、心态好、说话温柔。恰恰这都是我所没拥有的。有时给别人打电话,态度不够好,耐心也不够。但姐姐告诉我,你不要总想那些不好的事,你想一想你做这件事获得了什么就可以了,不必在乎太多的得和失,有收获就行。再说有时候社会就这样,有可能比这更残酷。所以,有时候心胸稍稍开阔些,你就会获得更多的快乐!与其痛苦,不如快乐的过好每一天。

以上几点,是我在这次暑假社会实践中的心得。点点滴滴,都代表我每一份的进步。虽然花费了一个暑假帮老师招生,但我觉得值。在乎太多的得与失,只会让我们经常在人生的道路上走错更多的冤枉路。我们何不保持乐观的心态过好每一天,你一定会是世界上最幸福的人!

有关大学社会实践概况简述范文如何写二

今年暑期社会实践活动我所在的团队所属是师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即x月x号的上午八点多就上车出发前往、学校进行计划为期十天的爱心义务支教活动。

累并快乐的支教很快结束了,28号上午搞完文艺汇演就把已经收拾好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车,和那群朴实可爱的学生艰难地告别后返回学校。支教时日比原计划多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅,颇有感触。我学到了很多,认识了很多,也懂得了很多。

新的工作,新的挑战,第一次担任校学生的历史教师,感觉难度有点大,由于小学没有开设历史课(只有社会课),加上教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知,到最后不得以给他们讲一些历史故事,希望以此来促进他们对于历史学习的热情。

经过几天接触,我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法,给他们的暑假增添求知的快乐。

支教很辛苦,却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校,我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课,多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课,基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是,和这些辛苦比起来,学生们课内课外的活跃和笑容,学生和老师课堂上的互动和课余的交流,支教队员之间的和睦融洽与互帮互助,带给我更多的是感动和快乐。

农村的学生十分朴实可爱,但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天,好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间,我们离开的那天,黑板上写着“老师们别走,我们舍不得”,有好多学生哭了,看着他们的泪花,我心里感觉酸酸的,赶紧逃上车关上车门十几天中,有的学生邀请我们去他们家做客吃饭,有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜,有好多学生给我们送礼物留作纪念,有些名字都还不太记得住。

在他们写给我的心里话中有的这样写道“林老师,虽然您看着有时候很严肃,比我哥哥还凶,但我还是不怕你,您上课很有趣,谢谢您教我们,带给我们快乐!”有的写说我晒得很黑,像碳,让我下次再去的时候带上防晒油,有的写问我要电话号码和qq号,更多的写的是感谢的话和“不要走,我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬,这群可爱的孩子!

当老师很难,当小学的老师,更难。以前我觉得当老师很酷,那么多孩子在家皮得很,一老老师面前就服服帖帖的,我弟弟正在上小学一年级,在家骂不怕,打不怕,每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏,只要说“你要是再不听话就告诉你的老师来!”保管有效。

支教之后我就觉得,当老师不仅不酷,而且很辛苦,给几个班改作业、备课上课就够累的了,课后还得总结反思,还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵口打架、课堂捣乱、抄作业等学生问题,找学生或其家长谈话,反正事情不少,这些都是当过老师才有的切身体会。

如果教的学生年龄比较大那还稍微省心一些,要是教的是小学生,课堂除了上课还得管纪律,课外眼睛还得盯着学生别打打闹闹出事,出件小事苦口婆心罗嗦一大堆,想想这些就头大。当老师难,当小学老师,真的,狠难,狠辛苦。

对团队、对团结有了进一步的认识。整了一个乒乓球比赛,活动并不是很流畅,活动中总觉得只有自己一个人在战斗,搞的我自己也生了自己一天的闷气,我的沉闷影响了团队的团结,后来经过反思,主要原因出在自己身上,活动前与队友沟通不够,以致做活动时队友不是很明白我的意思,活动过程中自己的一些说话言语欠考虑,也太急躁了些,另外怪我缺乏对队友能力的绝对信任等等。

活动之后我反思了很久,一个团队最重要的,就是沟通、团结和信任。这是这次支教给我的切身体会。

此外,作为队里唯一的大二学生,一口一个“学长”地被叫着,我时常感觉到的不是骄傲和得意,更多的是责任和压力,是遇事时的冷静和果断,挂有副队长之名就要敢担当,对于因为自己一天的沉闷而影响其他队员的心情,给团队的团结带来负面影响,事后我深感内疚和抱歉。

这次支教不仅仅让我更加深入地了解学生,让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉,还近距离地切身观察了农村的生活,进一步了解。暑期支教让我明白,作为师范生的我还有很多东西需要学习,距一名合格的老师还有很大的距离,我还需要不断地努力和更多的锻炼。

在这次支教中,我一直在思考这样一个问题:支教“支”什么?不仅是知识,还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向,是馈赠于他们最好的礼物。支教,让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教,也让我重新思索我的人生定位。

在这里,我要感谢一群人。首先,我要感谢学校能够给我们提供这么一次锻炼的机会,感谢学校领导、老师的关心指导,其次,我要感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有勇气有信心去做,是他们和我一起努力才能顺利完成任务,是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩,变得完美;最后,我要感谢这群大山的孩子,是他们让我们队伍的工作变得有意义,是他们让我感受到了爱的真谛,是他们让我们的暑假变得充实,是他们给与了我们前进的动力。

这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一笔,那些人和那些事,是一次值得一辈子珍藏的美好的大学记忆。

有关大学社会实践概况简述范文如何写三

学院:文学院 专业:网络与新媒体 姓名:学号:

时间总是在不知不觉中流逝,不管是紧张辛苦的工作期,还是充满欢声笑语的春节,或者是别离伤心的分别时, 都匆匆而过。一转眼,大学的第一个寒假就过去了一大半。回想这一个寒假所发生的事,我觉得心里除了新年所带来的喜庆之外,就是寒假实践活动带给我的充实感了。

实践目的:

经过了一月份的紧张的期考,我们就迎来了长达七个星期的寒假。为了响应学校的号召,我去参加了社会实践。除此之外,也因为我已经是一名大学生了,不再是躲在象牙塔禁不住风雨的花朵,拥有了成年人的判断力和工作能力,通过寒假实践活动,我可以锻炼我自己,提高身体素质和心理素质。另外,我还可以通过这次实践活动了解自己的能力,发掘自己工作能力方面的长处和不足,加以发挥或改进,以便毕业后更好地深入了解这个社会,服务于社会。还有最重要的一点就是,通过这次实践活动,了解父母工作的艰辛,更好地体谅父母。

实践前夕:

刚一放假时,我并没有急着去找实践单位,毕竟这个寒假很长。不久后,突然听说附近有个公司正在招人,我就想,迟早都要面对的,不如干脆点,就这家吧。于是,我就去到了xx科技有限公司,跟另外几个来应聘的人一起,等待着人力资源部的面试。在这期间,有些职员貌似随意地问了我们一些问题。等到他们得知我只是做短期工时,都有些失望,摇头说不招临时工。我一下子便急了,坐立不安,想走又不甘心,这可是我人生中第一次应聘啊,还没有开始便要夭折了吗?等了好久都没见人力资源部的人来面试我,我心情烦躁,站起来走来走去,就在我死心想要离开时,一个貌似面试官的人拦住了我。我如实告诉了他我只做短期工的事,他说没事,最近是用人期,先做着。问了一些问题后,他就让我准备一些资料,第二天开始上班。就这样,我进了xx科技有限公司,暂时成了其中的一员。

实践期间:

实践活动并不容易,我是一新来的,对工作不熟悉,又因为是寒假,正是缺人的时期,没有人有时间带我熟悉完整个工作流程,我只能不断地问老职员。大家都是来自五湖四海的人,有个别口音特别重的说话我听不明白,反复地问几遍,还不能引起他们的反感,否则我真的得摸黑前进了。

平常家里长辈和学校师长强调学校和社会不一样的时候,我总是嗤之以鼻。我觉得,学校也是一个小社会,怎么会不一样呢?!然而真正地参加了社会实践活动后,我才发觉,他们是对的,学校和社会真的不一样。因为这是我第一次参加实践活动,又因为工作时段的关系,一开始,我总是容易犯困。有一次快要下班了,我完成了我的工作,无所事事。我一新来的,跟老职员不熟悉不知道要聊什么,又不敢学一些刁滑的职员偷偷地提前去员工餐厅吃饭,我就想趴着睡一会。迷迷糊糊的时候,我听到有人用低微的却刚好能让我听到的声音议论,说我不遵守职员规则,要叫醒我之类的。我赶紧醒了过来。觉得羞愧的同时,又感慨学校和社会的的确确不同。确实,在学校里,老师或者同学叫醒睡觉的你,是想让你认真听课,使自己受益;在公司里,同事或者上司叫醒睡觉的你,是为了不耽误他们的工作进程,使他们受益。认清了这个事实,我只有叹气的份儿。然而,不久后,我又获得了另一个认清这个事实的“机会”。那天要加班,我老老实实地坐在位子上干活。这期间,我发了一下呆,眼看就要睡着了,突然一个纸张卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上,我差点吓得跳起来,还没等我转身看清楚到底是谁,我所记得的为数不多的组长的杂夹怒气的声音就传来了:你以为这里是哪里啊?!这里是公司,你是公司花钱清进来干活的,不是让你来玩的……就这样,一阵骂声劈头盖脸地朝我喷来,我只好诺诺称是。我心里无比的懊悔,但是十分认同组长所说的。毕竟,这里不是家里或者学校,只要无伤大雅,随你怎么任性都可以。现如今作为公司的一员,就要对得起自己的的那份薪水,努力工作。于是,这之后每天上班我都兢兢业业,差点就要头悬梁锥刺骨了。

实践后期:

时光荏苒,就算再怎么辛苦的日子也熬过来了,我不知不觉就在工作了将近三个星期。由于我认真观察,努力学习,我不再像刚开始那般毛手毛脚,遇到问题也不再惊慌失措,可以自己解决,我的工作效果一下子便显现出来了,我不仅能高质量地完成我负责的工作,还能在闲暇时帮衬一下别人。虽然与我一同进公司的同样是菜鸟的同事说我不必揽别人的活儿来做,让别人空闲下来。但是我反驳了他,我觉得人家之前不厌其烦地指导我,虽然说这指导有如训斥一般,但我的进步少不了他们的的教诲,所以我帮他们一点小忙是应该的,不具功利性。况且,只有一直不断地忙活,我才保证自己不犯困。

到了这时,我的工作期将满,工资条也已经发到了手上。拿着人生中的第一张工资条,我激动得差点落泪。心中百感交集,有对我工作肯定的欣慰,也有对这些日子辛苦劳作换得报酬的喜悦,最多的便是骄傲――我终于靠自己的能力赢得了我这辈子的第一份工资!

最终,我的工作期满了,我的辞职报告也批好了。我走在回家的路上,心里装满了完成这次实践活动的喜悦。实践活动虽然结束了,但是我却有不少的收获与感想。

实践总结:

一,学校和社会真的不同。虽说大学就是半个小社会,但却有着明显的区别,我认为最大区别之处在于待人接物这点。学校是为学生服务的,所做的一切都是为了让学生有个更好的前程。因此,师长对待学生是谆谆教导型的;同学对同学,是互帮互助型的。在社会上,职员是为公司服务的,其所作所为是为了盈利。因此,上司对待职员是吹毛求疵型的;同事对待同事,是互猜互忌型的。所以,想要在充满竞争的工作环境中获得一份友谊,那是非常困难的,也是异常珍贵的。

二,要有强大的心理承受能力。我在这次实践中犯过不少错误,挨过同事的批评,受过上司的指责。这时,倘若没有强大的心理承受能力,是没办法抵抗以及排除这些压力 的,可能会一声不响地辞掉工作,也有可能明知自己犯错却恶言顶撞他们,无论是哪种,都无利我们改善。所以,到社会去闯荡,心理承受能力必须强大,它可以让人从中学到很多。

三,不耻下问。一个初来乍到的新职员,什么都不懂,前辈们也没有时间带新人。因此,有任何疑问都要靠自己问别人,一遍又一遍,反复地问,直到完全掌握其中的技巧。只有这样,才能学会如何工作。

以前,“实践是检验真理的唯一标准”这句话对于我来说,就仅仅是一句话,我无法验证它是否正确。如今,当我完成了第一次社会实践后,我就完完全全理解了这句话,确实,实践出真知,行动才是硬道理!

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