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阅读《牡丹亭·游园(节选)》 完成后面的问题。阅读答案

时间:2021-03-08 12:42:27

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阅读《牡丹亭·游园(节选)》 完成后面的问题。阅读答案

问题补充:

课外阅读阅读《牡丹亭·游园(节选)》,完成后面的问题。[绕池游](旦上)梦回莺啭,乱煞①年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟②,抛残绣线,恁今春关情似去年?[乌夜啼](旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子,恰凭阑。(旦)剪不断,理还乱,闷无端。(贴)已分付催花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。[步步娇](旦)袅晴丝③吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿。没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏④。(行介)步香闺怎便把全身现!(贴)今日穿插的好。[醉扶归](旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然?恰三春好处无人见,不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。(贴)早茶时了,请行。(行介)你看:画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。(旦)不到园林,怎知春色如许![皂罗袍]原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!凭般景致,我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷⑤,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!(贴)是花都放了,那牡丹还早。[好姐姐](旦)遍青山啼红了杜鹃,荼蘼处烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)[隔尾]观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。(作到介)(贴)开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐,你歇息片时,俺瞧老夫人去也。(下)说明:“游园”是《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半部分,由六支曲子组成。杜丽娘受到《诗经·关雎》的启发,在春香的鼓动下,违背父命,私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色,她的青春觉醒了。注释:①乱煞:缭乱之意。②炷:燃烧。沉烟:指沉香,一种香料。③晴丝:在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。④没揣:不料。迤逗:挑逗,引惹。揣、迤,都是当时的口语。彩云:指式样美好的发髫。菱花:指镜子。⑤朝飞暮卷:唐王勃《滕王阁诗》:“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。”这里形容楼阁的壮美。(1)选出对[绕池游]这支曲子赏析错误的一项[]A.“梦回莺啭,乱煞年光遍”一句中的“乱煞”一词,既是客观的描绘,也是主观的表现;描绘了春光的热闹,表现了春意的缭乱。B.“炷尽”“抛”“残”等词恰到好处地透露了女主人公对深闺内院生活的厌烦。C.“恁今春关情似去年?”这一反问句式,直抒胸臆,加强了感情表达的力量。D.这支曲子表现了一个被禁锢在“小庭深院”的少女的生活,不是百无聊赖地闷睡,就是单调乏味地绣花,对春天的向往不像去年一样殷切。(2)选出对[皂罗袍]赏析有误的一项[]A.“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”形成强烈的对比,构成情与景的矛盾,产生了强烈的艺术效果。B.“原来”一词犹如百花园门前的一道屏风,游人经过,顿觉春色扑面,春花斗艳。“红”与“紫”,描绘出鲜花盛开百媚千娇的美,这是一“喜”;而这样的美景“都付与断井颓垣”,这是一“怨”。这一“喜”一“怨”,表现了她对封建礼教的不满和怨恨。C.“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”这是借景抒情、融情于景的感叹,把万般愁绪、满腹哀怨融入“良辰美景”和“赏心乐事”之中。D.这支曲子情深意远,有客观描绘,有主观抒情,情与景水乳交融,是历来传诵的借景抒情、富于诗情画意的名曲。(3)[步步娇][皂罗袍]这两支曲子在艺术上的共同特色有哪些?试举例说明。(可从艺术手法及语言等方面分析)________________________________________________________________(4)杜丽娘和春香游园即将回去时,春香说:“这园子委是观之不足也”,而杜丽娘却是一句“提他怎的”,并唱“赏遍了十二亭台是枉然”。这表现出了杜丽娘此时________的情绪。造成这种情绪的主要原因是________。

答案:

答案:1.D;2.C;解析:(3)①绘景抒情,妙合无间。如“袅晴丝”三句;②语言典雅华丽,含蓄委婉。如“良辰美景”二句。(4)孤独、怅惘受封建礼教的束缚

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