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课堂上老师问同学们“下雨好不好?” 同学A说不好 同学B也说不好 同学C想提出自己

时间:2019-06-01 07:44:42

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课堂上老师问同学们“下雨好不好?” 同学A说不好 同学B也说不好 同学C想提出自己

问题补充:

课堂上老师问同学们“下雨好不好?”,同学A说不好,同学B也说不好,同学C想提出自己不同的想法,但考虑A.B同学的回答也就说不好,同学D站起来说“如果地干旱下雨是好事,如果久雨成涝再下雨就不好。”我们应该C

A. 向B同学学习,因为他有从众心理

B. 向C同学学习,因为他不坚持自己的主张

C. 向D同学学习,因为他不盲从,有自己的思考

D. 向B.C同学学习,他们不固执己见、盲目自信

答案:

A. 向B同学学习,因为他有从众心理

B. 向C同学学习,因为他不坚持自己的主张

(答案→)C. 向D同学学习,因为他不盲从,有自己的思考

D. 向B.C同学学习,他们不固执己见、盲目自信

解析:同学A说不好,同学B也说不好,同学C想提出自己不同的想法,但考虑A.B同学的回答也就说不好——显然BC两个同学的回答都受到A同学的影响,是盲目从众的体现。只有D同学坚持了自己的观点,并且,理由充分,所以,我们应该向D同学学习。正确选项是C。

课堂上老师问同学们“下雨好不好?” 同学A说不好 同学B也说不好 同学C想提出自己不同的想法 但考虑AB同学的回答也就说不好 同学D站起来说“如果地干旱下雨是好事 如果久雨成涝再

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