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阅读下列材料: 材料一:“为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之。”材料二:“道常

时间:2020-10-11 14:03:14

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阅读下列材料: 材料一:“为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之。”材料二:“道常

问题补充:

阅读下列材料:

材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”

材料二:“道常无为而无不为。”

材料三:“若使天下兼相爱,国与国不相攻……则天下治。”

材料四:“明主峭其法而严刑、威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱。”

结合所学知识回答:

(1)材料一、二、三、四分别是哪些派别思想家的言论,代表人物分别是谁?

(2)在秦始皇统一中国的过程中,哪一学派发挥了重要作用?为什么?

(3)道家学派往往在一个王朝统治初期被采纳,原因何在?

(4)儒家学说后来成为中国两千多年封建文化的正统,主要原因是什么?对于儒家思想,我们今天应

该采取什么态度? 派别及代表人物:儒家孔子、道家老子、墨家墨子、法家韩非子。

答案:

(答案→)派别及代表人物:儒家孔子、道家老子、墨家墨子、法家韩非子。

解析:材料一主张“为政以德”是孔子的观点,材料二主张“无为”是老子的观点,材料三主张“兼爱”、“非攻”是墨子的观点,材料四主张“严刑峻法”是韩非子的观点。本题主要考察学生对诸子百家的理解,关键是对教材内容要理解透彻,并在此基础上能灵活运用。

阅读下列材料: 材料一:“为政以德 譬如北辰 居其所而众星共之。”材料二:“道常无为而无不为。”材料三:“若使天下兼相爱 国与国不相攻……则天下治。”材料四:“明主峭其法而严刑 威

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