问题补充：
小亮发现家中施肥用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到了一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么？
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
[实验设计]小明设计了如图所示的装置甲，小刚设计了装置乙进行实验（实验装置中的铁架台均省略）．
甲
（1）小明根据现象，证明实验后生成了水和氨气．
（2）根据B中澄清石灰水，证明产物中有二氧化碳生成．
[实验结论]碳酸氢铵受热易分解，生成了水、二氧化碳、氨气。
[实验评价]在上述同学们的探究活动中，你觉得装置不科学，该装置的问题是。另一个装置的优越性还有哪些。
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是。
[拓展探究]（1）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计并完成实验：
实验步骤
实验现象
反应的化学方程式
（2）除用以上方法，你还可以设计何种实验方案（要求所选用的物质与（1）属于不同类别）
。
答案：
答案:
[实验设计]（1）干燥的红色石蕊试纸变蓝．（2）变浑浊，
[实验评价]乙 使用湿润红色石蕊试纸无法确定产物中是否有水产生用熟石灰和水反应放出的热量作为能源，代替酒精灯，节约能源，减少了污染
[实验反思]密封保存，阴凉处（避光、避热）
[拓展探究]
实验步骤
实验现象
反应的化学方程式
取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
产生气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（2）取装置B中溶液少许，滴加氢氧化钡溶液，若出现白色沉淀，则说明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成 Na2CO3+Ba(OH)2= BaCO3 ↓+2 NaOH
解析
