问题补充：
党的十八大根据我国经济社会发展实际，在十六大、十七大确立的全面建成小康社会目标的基础上，提出了新的要求。某校高三(2)班学生在学习党的十八大精神时，围绕全面建设小康社会的经济目标进行学习探究。
探究主题一全面建成小康社会经济目标的新要求
全面建设小康社会经济目标的调整
全面建设小康社会的经济目标
十六大：在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到力争比2000年翻两番
十七大：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到比2000年翻两番
十八大：在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比翻一番
注：①实现十七大提出的“人均国内生产总值到比2000年翻两番”的目标，—人均国内生产总值年均增长4.5%即可，明显偏低(2002—我国人均国内生产总值年均增长达10.1%)。②实现十八大提出的“两个翻一番”的目标，至国内生产总值、城镇居民人均可支配收入、农村居民人均纯收入，应分别年均增长7%、7%、6.7%。
(1)根据图(含注)反映的经济信息，说明十八大提出经济发展“两个翻一番”目标的合理性。
(2)结合上述两个图表，说明我国全面建成小康社会经济目标调整的哲学依据。
探究主题二居民收入倍增计划
党的十八大提出到实现城乡居民人均收入比翻一番的目标。围绕“如何实现收入倍增”问题，网友的两个帖子引起同学们的关注和思考。
(3)针对网友的观点，请你运用经济生活知识，分别跟帖分析。
网友“淡淡”：经济发展了，居民收入也就上去了。
跟帖一：
网友“冻土”：他年收入100万元，我年收入2万元，人均年收入51万元。几年后他年收入202万，我年收入还是2万，人均年收入102万，我的人均年收入不是“倍增”而是“被增”了。
跟帖二：
答案：
(答案→)
解析：第(1)问是图表加材料题，图表反映的是我国国内生产总值和城乡居民收入保持稳定较快增长，这说明十八大提出的目标是可行的。第(2)问是哲学题。以全面建成小康社会的经济目标调整为背景材料，分析反映的哲学道理。目标的制定是从我国经济发展的实际出发的，目的是维护人民的根本利益。依据可以从一切从实际出发、实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，要坚持正确的价值判断和价值选择等角度回答。第(3)问要求运用经济生活知识，对帖子的观点进行分析。跟帖一的观点看到了经济发展是影响收入的根本因素，但经济发展与个人收入的提高不一定同步，这是因为分配政策对收入有重要的影响；跟帖二看到了人们收入分配中的不合理之处，启示政府要实行合理的分配政策，缩小收入差距，实现社会公平。
党的十八大根据我国经济社会发展实际 在十六大 十七大确立的全面建成小康社会目标的基础上 提出了新的要求。某校高三(2)班学生在学习党的十八大精神时 围绕全面建设小康社会的经济目标进
