问题补充：
（20分）党的十七大报告明确提出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。这一话题引起某中学同学们的浓厚兴趣，他们就此展开了一系列探究性学习活动。
材料一 同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表1我国人口增长(单位：亿人)
总人口
劳动年龄人口
2000年
12.72
7.75
13.4
9.7
14.43(预计)
8.60(预计)
表2我国城镇登记失业率(单位：万人)
1995年
1999年
人数
520
586
681
834
失业率
2.9%
3.1%
3.6%
4.2%
注：党的十七大报告指出，就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
材料二同学们通过走访、问卷调查了解到，在该城市中，有的活没人干，有的人没活干。
材料三 同学们通过探究还发现，本市存在着这么一个“失业怪圈”：家庭成员失业，导致家庭生活贫困，以至于家庭教育支出比重减少，形成家庭成员科学文化素质和劳动技能偏低，最终又引发贫困家庭新一轮的就业困难。
如果你现在加入该学习小组，请继续探究以下问题：
同学们所搜集的资料分别反映了什么样的问题？（6分）
依据材料，请你为本次探究拟定一个课题并简要说明拟定该课题的经济学依据。（6分）
联系材料运用《经济生活》知识，谈谈破解贫困家庭“失业怪圈”，政府应该怎么做。（8分）
答案：
(答案→)
解析：（1）材料信息题，材料一是图表，主要描述了我国的人口状况，劳动人口变化与失业情况；材料二是漫画，描述的是当前就业市场上存在的问题与矛盾；材料三是文字信息，描述的是失业带来的恶性影响。
三则材料都是围绕我国就业与人民生活水平的有关情况展开，所以拟定课题时可以从就业与民生的角度思考；其依据一是我国当前的就业形势，二是就业对民生的重要性、对建成小康社会的重要性，分别论证即可。
“事业怪圈”是指个人失业造成收入低，教育消费不足，劳动力素质无法提高，从而加剧失业这样一个恶性循环，所以政府破解这一怪圈，必须首先发展经济，采取措施去增加就业，提高就业率，增加居民收入；其次，要加强对劳动者免费职业培训，提高就业能力；再次，政府必须搞好宣传教育，转变劳动者的就业观念；最后，健全社会保障制度，为劳动者提供最基本的生活保障。
（20分）党的十七大报告明确提出 必须在经济发展的基础上 更加注重社会建设 着力保障和改善民生。这一话题引起某中学同学们的浓厚兴趣 他们就此展开了一系列探究性学习活动。材料一 同学
