问题补充:
文言文阅读。(13分)
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余①,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此②。
【小题1】解释划线词。
① 录毕,走送之② 同舍生皆被绮绣
③ 既加冠,益慕圣贤之道④ 又患无硕师名人与游
【小题2】下列句中的“/ ”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是A.余幼时/即嗜学B.益慕圣贤/之道C.腰/白玉之环.D.门人弟子/填其室【小题3】翻译划横线的句子。
①以是人多以书假余。
②盖余之勤且艰若此。
【小题4】结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。①( 跑)②(通“披”,意为“穿”)③(越发,更加)④(交游,结交)
答案:
(答案→)①( 跑)②(通“披”,意为“穿”)③(越发,更加)④(交游,结交)
解析:注意本题中的古今异义和字词的活用,“走”“与游”与现代含义是不同的,“走”古义为“跑”,“游”为“交往”。“被”是通假字,通“披”。
文言文阅读。(13分)送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还。天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠。录毕 走送之 不敢稍逾约。