问题补充：
南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，如图为考察地区等高线示意图．读图回答问题．
（1）图中A、B两处的地形部位分别为______、______．
（2）甲村在乙村的______方向；图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察点______．量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米，则两地间的实地直线距离是______千米．
（3）在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是______℃．
（4）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展______业，理由是______．
答案：
解：（1）图中A、B两处的地形部位分别为陡崖、山谷；
（2）据图中指向标可得，甲村在乙村的西北方向；图中①②③三个观察点中，既能看到甲村又能看到乙村的是观察点是②，该点的海拔高，无遮挡物．量得乙村到观察点①的图上直线距离是2.6厘米，则两地间的实地直线距离是1.3千米，其计算公式是2.6×50000=130000厘米=1.3千米；
（3）乙村的海拔高度是600米-500米之间，甲村的海拔高度是100米以下，甲村与乙村的相对高度在500米左右，在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是23℃．
（4）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展旅游业，理由是乙村附近有温泉等旅游资源．
故
南方某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动 如图为考察地区等高线示意图．读图回答问题．（1）图中A B两处的地形部位分别为______ ______．（2）甲村在
