问题补充:
数对(2,4)表示玉兰坐在教室里的第4行第2列,那么浴缸坐在第5列,第6行可以用数对________?来表示.
答案:
(5,6)
解析分析:数对表示位置的方法是:用第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出浴缸的位置.
解答:根据数对表示位置的方法可得:浴缸的位置是(5,6),.答:浴缸坐在第5列,第6行可以用数对(5,6)来表示.故
数对(2 4)表示玉兰坐在教室里的第4行第2列 那么浴缸坐在第5列 第6行可以用数对________?来表示.
时间:2024-04-29 22:00:38
数对(2,4)表示玉兰坐在教室里的第4行第2列,那么浴缸坐在第5列,第6行可以用数对________?来表示.
(5,6)
解析分析:数对表示位置的方法是:用第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可标出浴缸的位置.
解答:根据数对表示位置的方法可得:浴缸的位置是(5,6),.答:浴缸坐在第5列,第6行可以用数对(5,6)来表示.故
数对(2 4)表示玉兰坐在教室里的第4行第2列 那么浴缸坐在第5列 第6行可以用数对________?来表示.
教室里 从前面数第8行第3位的学生位置记作(8 3) 则坐在第3行第8位的学生位置可表
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