问题补充：
胸中之竹郑燮江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹①，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹②又不是胸中之竹也。总之，意③在笔先者，定则④也；趣在法外者，化机⑤也。独画云乎哉！ 【注】①胸中之竹：酝酿中的竹的审美意象。②手中之竹：画幅上竹的艺术形象。③意：审美意象。④定则：一般法则。⑤化机：此处指超出一般法则之外的、充满灵感的艺术构思。1.用“/”为下面的句子划分节奏（画一处）。（2分）烟 光日 影 露 气皆 浮 动 于疏 枝 密 叶之 间2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）独画云乎哉!3.本文是郑板桥的题画之作。他强调 “”、“”两者结合，就能凝成一幅气韵生动、令人把玩不尽的竹的图画。（2分）
答案：
1.烟 光 日影 露 气 /皆浮 动 于 疏枝 密 叶 之间2.难道仅仅作画是这样吗!（或难道只有画画可以这样说么。）3.意在笔先（“定则”）；趣在法外（“化机”）
【解析】1.试题分析：“见烟光日影露气皆浮动于疏枝密叶之间”这几句话的意思为“袅袅炊烟，蒙蒙雾气和阳光一起在竹林间浮动”，所以结构为“烟光 日 影 露气 /皆 浮 动于 疏 枝 密叶 之 间”。考点：本题考查学生划分句子节奏的能力。点评：给文言句子划分节奏是一种比较常见的题型，正确地进行句中停顿，是以把握句子中的词意和语法结构为前提的。因此解答这类题时一是理解文意。可以先将句子翻译出来，正确理解文意，把意思结合紧密的文字，看成一个“意义单位”，“单位”与“单位”之间往往需要一定的停顿；二是分析语法结构。在分析语法结构时可先抓动词，把跟动词有关的前后各词联系起来，观察句子的整体，往前找主语，往后找宾语或补语，再考虑其它成分，这样就可以确定句子的语法结构，依此确定句中停顿。2.试题分析：“独”是“难道”的意思。除了这个关键字外，还要注意整个句子在翻译时的完整性与完整性。考点：本题考查学生对文言句子的翻译能力。点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。3.试题分析：根据“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也”这部分分析出他强调意在笔先（“定则”）；趣在法外（“化机”）两者结合，就能凝成一幅气韵生动、令人把玩不尽的竹的图画。。考点：本题考查学生理解文章内容的能力。点评：解答此题，首先要理解文章的内容，在此基础之上，根据题目的要求，明确答题区域，用简洁的语言概括出答案即可。
