问题补充：
风翔实验中学物理兴趣小组探究凸透镜成像规律后，他们又探究了凹透镜成像规律．下面是他们探究中讨论的一些问题和方案：
规格/度00500焦距/m（1）凹透镜可从同学们中________眼镜中选择．凹透镜的焦距可通过查阅课本信息窗：眼镜的规格用“度”表示，其数值等于焦距（以米做单位）倒数的100倍．如表中是他们准备实验的眼镜镜片的规格，请你计算焦距．
（2）小强同学以凸透镜使光线会聚，凹透镜使光线发散为依据，猜想凹透镜的成像规律可能与凸透镜成像规律相反，如：物距大于焦距时凹透镜成正立的虚像．
（3）小强同学设计如下方案并研究凹透镜的成像：①器材：凹透镜、光屏、长短不同的多支蜡烛；②步骤：略．
③实验记录如表：
蜡烛离凹透镜的距离光屏上的像凹透镜后的像小于焦距无缩小正立焦距和2倍焦距之间无缩小正立大于2倍焦距无缩小正立小强得出结论：凹透镜只能成________、________的________像．
答案：
解：（1）近视镜片是用凹透镜做成的，因此凹透镜可从同学中近视眼镜中选择；因为“度”等于焦距（以米做单位）倒数的100倍，因此200度、300度、500度镜片的焦距分别为：
f1=×100m=0.5m；f1=×100m=0.33m；f1=×100m=0.2m；
（3）③光屏上不能承接的像是虚像；由表格数据可知，凹透镜成正立、缩小的虚像．
故
风翔实验中学物理兴趣小组探究凸透镜成像规律后 他们又探究了凹透镜成像规律．下面是他们探究中讨论的一些问题和方案：规格/度00500焦距/m（1）凹透镜可从同学
