每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
中学生学宪法心得体会篇一
宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点：
第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定："国家维护社会主义法制的统一和尊严。"统一到哪里?统一到宪法。从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是"母法",一般法律是"子法",一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
第二，从内容看，宪法规定的`是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。
第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法规定："全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。"这里，"各政党"当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于"党必须在宪法和法律的范围内活动"的规定是一致的。
近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点：
一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。
二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期"行政命令"工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着"权大于法、权重于法"的观念，自觉不自觉地出现"以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法"的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的`合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。
中学生学宪法心得体会篇二
学法,伴我成长，法律,一个有些严肃的词语，常人总觉得法律是一个离自己遥远的词,其实,法律一直在伴随我们生活中的任何一个举动。下面小编为您推荐几篇关于中学生宪法心得体会，给您提供参考!
《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。
《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。
首先，公民权利是国家权力的来源。
公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。
其次，公民权利是国家权力的目的。
国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。
再者，国家权力是公民权利的有效保障。
通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。
国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。
为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。
国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。
如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩;权力空间过大，权利空间则必然狭小;反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。
因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。
《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
这是公民在法律面前的公平权的明确规范。
对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，努力做到不让违法份子有漏网之鱼。
这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的`良好环境。
公民在法律上的平等权能够得到有效保障，也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。
作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权;只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。
这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。
我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，关键是要认识到“五个有”:一是依法治国有目标。
建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保有法可依、有法必必依、执法必严、违法必纠方针的落实。
二是党和国家有号召。
党中央、国务院在批转中宣部、司法部“四五”普法规划时，都把领导干部列为重点。
江总书记也多次强调领导干部对法律知识要先学一步，多学一点，学深一些。
中央从1994年以来连续举办了十四次法制讲座，做到率先垂范，以身作则，领导干部必须响应中央号召，抓住有利契机，以极大地热情投入到带头学法中去。
三是改革开放有需要。
市场经济就是法制经济。
为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，作为领导干部要掌握保护市场主体权利，规范市场行为，维护市场秩序，加强宏观管理以及与国际经济交往涉及的惯例等方面的法律知识。
特别是前年我国加入了世界贸易组织，更需要通过学法来更新观念，尊重市场经济运行规则。
四是自身建设有要求。
领导干部分别掌握着一定的权力，是各项事业的组织者、管理者和决策者，也是社会主义现代化建设的带头人，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到主管的一大-片部门能不能依法办事的问题，领导带了头，学在前，用在前，还能调动广大干部和群众学法用法的积极性。
五是人民群众有愿望。
通过多年来法制教育，广大公民既积极要求国家机关依法行政公正司法，又能运用法律武器维护自身合法权益。
据统计，在上访案件中有百分之七十左右涉法，同时“民告官”案件也逐年增多，这进一步说明领导干部学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。
在学校图书馆前我们学校政教处组织了法制教育报告会，听过法官的报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。
不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。
例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。
个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。
学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。
我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。
以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。
例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。
这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。
青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
按照县委、政府的安排，于20xx年5月17日，我参加"宪法、法律"宣传月法制讲座。
下面谈谈我个人学习《宪法、法律》体会。
一、宪法的重要性。
宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法的依据，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。
宪法我国现行《宪法》自1982年公布施行以来，随着我国改革开放经济社会的发展，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿。
我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、及时、全面地反映了作为执政党的中国共产党的各项政治主张和执政理念。
二、宪法施行现状。
回顾我国宪法历程，一方面依照宪法我国制定了涉及经济社会等各个领域的法律239部，行政法规690多件，地方性法规8600多件，为推进我国依法治国和保障人权取得了巨大成就。
另一方面宪法实施过程中遭遇了一些重大挫折和困难。
如:党委领导中的宪法意识问题，政府负责中的宪法意识问题和公民参与中的宪法意识问题。
宪法规定任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，《党章》也明确规定要求党在社会管理事业中应当带头树立宪法意识，依照宪法执政引领依法治国，但在现实社会中，以领导讲话、以红头文件、以现场办公等来代替法律规定，违背宪法的现象还时有发生。
在制定有关法律法规时，宪法是依据;但在出台地方政策时，依据的是中央政策;政府出台规范性文件，进行备案审查时，依据的是法律法规。
总之我国的宪法目前在实用性和保障贯彻施行、宪法的神圣不可侵犯性等还任重道远。
三是积极推进法治建设。
认真贯彻依法治国基本方略，不断推进科学立法、严格执法、公正司法和全民守法。
在坚持和维护国家法制统一的前提下，从首都实际出发，围绕保证宪法和国家法律实施，推进首都科学发展，保障人民基本权利，开展地方立法，扎实推进科学立法、民主立法，不断提高地方立法质量。
党的十八大高举中国特色社会主义伟大旗帜，对坚持中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主法治建设作出了新的部署，提出了新的要求。
我们要认真学习贯彻党的十八大精神,深入学习宣传宪法，全面贯彻实施宪法。
一是要在学习贯彻党的十八大精神工作中继续抓好对宪法的学习。
通过对党的十八大精神和宪法的学习，增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性，在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威。
同时要通过对宪法的学习，增强贯彻落实党的十八大精神的自觉性，增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。
二是通过贯彻落实党的十八大精神推动对宪法的全面贯彻实施。
坚持中国特色社会主义重要制度和中国特色社会主义总布局，深化各项改革，完善社会主义市场经济体制，加快转变经济发展方式，推进首都科学发展。
三是坚持中国特色社会主义政治发展道路，推进社会主义民主政治建设。
四是全面推进依法治国。
进一步加强立法、执法、司法、守法等方面的工作，确保宪法和法律的有效实施，坚决维护宪法和法律的尊严和权威。
特别是要努力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
让我们在党中央领导下，深入学习贯彻落实党的十八大精神，全面贯彻实施宪法，为实现全面建成小康社会的宏伟目标而努力奋斗!
最近学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。
下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。
一、充分认识到了这次修改宪法的意义
刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。
这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实"依法治国、建设社会主义法治国家"治国方略过程中所取得的一项重要成就。
宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。
二、充分了解到了这次修改宪法的特点从修正案的内容看，主要有以下几个特点:
中学生学宪法心得体会篇三
高中学生宪法学习是一项重要的教育内容，通过学习宪法，学生可以了解国家基本制度和法律法规的精神。在这个过程中，我们不仅增长了知识，还对法制意识有了更深刻的认识。下面，我就我个人的学习心得体会进行总结和分享。
第二段：对宪法内容的理解
学习宪法的过程中，我逐渐了解到宪法是国家的根本大法，是国家制度和社会发展的框架。宪法规定了国家组织的构架、权力的运行和人民的权利。其中，对人民的基本权利的保障特别重要。通过学习，我深刻领悟到每个公民都有言论自由、人身权利和参与国家事务的权利。这些权利不仅保障了个人的自由和尊严，也促进了社会的进步和民主发展。
第三段：宪法的价值观
学习宪法还让我明白了其中蕴含的价值观。宪法鼓励公民尊重和遵守国家法律，倡导公平正义，宣扬民主和法治。我们作为高中学生，要秉持这些价值观，自觉遵纪守法，始终以法律为准绳，履行自己的义务。只有在尊重法律的基础上，我们才能更好地为社会服务，为自己的未来建设打下坚实的基础。
第四段：宪法与现实生活的联系
宪法不只存在于课本中，它与我们的现实生活密切相关。通过学习宪法，我发现许多法律意识淡薄的问题是因为人们对法律的陌生和对自己权利的不了解所致。宪法学习的目的就是要让每个公民都能充分了解自己的权益和责任，避免违法行为，维护社会的和谐稳定。在我们的日常生活中，我们应该学会防止腐败、维护社会正义、保护环境和推动科技进步等，这些都是宪法所追求的目标，也是社会进步的关键。
第五段：宪法学习对个人成长的影响
宪法学习不仅仅是为了了解国家的制度和法律，还对个人的成长有着积极的影响。通过学习宪法，我逐渐树立了正确的法律观念和价值观。懂得法律是维护社会正义，保障公民权益的重要工具，我开始舍弃一些不良行为，更加注重法律的尊严和权威。我还意识到，在日常生活中，要遵守规则，尊重他人的权益，这样才能和谐相处。通过宪法学习，我养成了爱国、守法、诚信和奉献的优良品质。
总结：
通过高中学生宪法的学习，我深刻领悟到宪法的重要性和价值。宪法不仅是国家权威的象征，更是每一个公民行为准则和精神寄托。宪法学习让我认识到个人行为对社会的影响，树立正确的法律观念和价值观。我深信，只有在每个公民积极参与和遵守宪法的基础上，我们的国家才能更好地发展，社会才能更加和谐稳定。因此，高中学生宪法学习是一项必不可少的教育课程，它不仅传递知识，更是培养和凝聚为国家和社会服务的人才的重要途径。
中学生学宪法心得体会篇四
11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。设立国家宪法日是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的全国法制宣传日。
之所以选择这一天作为全国法律宣传日，是因为中国宪法于1982年12月4日正式实施。党的十八届四中全会提出依法治国首要坚持宪法原则，全国人民代表大会就拟以立法形式设立国家宪法日。将12月4日定为国家宪法日。国家开展多种形式的宪法宣传教育活动。
全面开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立国家宪法日具有重要意义。国家宪法日的设立是一个重要的仪式，它传达了依法治国的理念。国家宪法日的设立也是为了将宪法思想内化于所有公职人员之中。权力属于人民，属于宪法。
为什么所有人都应该学习宪法?俗话说:无规矩不成方圆，法律是我们整个社会每个人都应该遵守的规则。是的，我们应该在日常学习和生活中遵守基本规则，各种法律法规规范我们的行为。
在课堂上，学习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》对我们的要求;当我们在家过马路时，道路交通法规范了我们的行为:《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生行为守则》等也对小学生在投掷废弃物和纸屑时做出了相应的规定。
《残疾人保护条例》对残疾人的关爱行为也作了具体规定。在学生上网方面，《未成年人保护法》和《未成年人防治法》都有明确规定。
法律在我们的学习和生活中无处不在。中华人民共和国宪法是中国的根本法，是国家制定的一切法律法规的根据。中华人民共和国公民必须了解宪法的内容，遵守宪法的规定。
如果每个人都能遵守法律，我们的社会将会更加和谐，人们的生活将会更好。
同时，我们应该知道:法律是规范我们言行的基本准则，它告诉我们什么可以做，什么不能做，我们只有严格遵守法律，才能学习和生活在一个健康快乐的成长的国家。
青少年是祖国的未来，民族的希望。儿童的法律素质在一定程度上决定着未来社会的稳定。
那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，自觉学习法律知识，为构建和谐社会做出应有的贡献。
这是祖国对我们的期望!
中学生学宪法心得体会篇五
第一段：引言（100字）
宪法是一个国家的基本法律和法律体系的总纲。学生作为国家未来的栋梁，了解和尊重宪法对于培养学生的法治意识和公民素养至关重要。近期，全国各地中学举办了一系列的宪法宣讲活动，让学生深入了解宪法知识，并结合自身的体验和感受，形成对宪法的心得体会。在这篇文章中，将探讨学生们在宪法宣讲活动中的心得和体会。
第二段：全面认识宪法的重要性（200字）
宪法是国家的根本大法，为国家的政治、经济、文化等各个领域提供了基本规范。通过宪法宣讲活动，学生们全面认识到宪法对于国家和人民的重要性。他们了解到宪法是保障公民权益、促进社会进步、维护国家稳定的重要法律文件。学生们在宣讲活动中参与互动，学习宪法条文，并深入思考宪法对于自己的意义。通过宪法宣讲活动，学生们逐渐明白只有遵守法律、尊重宪法，才能实现自己的权益和追求。
第三段：宪法的价值观教育（300字）
宪法不仅仅是一部法律文件，更是一种价值观念的传递和教育。在宪法宣讲活动中，学生们深入研究了宪法所倡导的公平、正义、自由、平等等核心价值观。通过学习宪法，学生们认识到每个人都应当受到平等对待，彼此应友善相处。他们理解了法律的公正性和约束力，并认识到自己需要承担合适的责任和义务。学生们通过宪法宣讲活动，树立了正确的价值观念，为自己的人生规划和社会发展做出了积极的贡献。
第四段：宪法的法律意识教育（300字）
宪法宣讲活动的另一个目标是培养学生的法律意识。在宪法的引导下，学生们深入了解了法律规定的权威性和普遍性。他们意识到法律对于社会秩序和个人安全的重要性。宪法宣讲活动通过课堂教学、讲座、讨论等多种形式，启发学生思考法律的正确性和公正性，并引导他们养成自觉遵守法律的良好习惯。学生们从宪法中感受到法律教育的理性和科学，将这种法治意识贯彻到日常的言行举止中，以身作则，影响他人。
第五段：个人成长与社会发展（200字）
宪法宣讲活动的开展不仅仅是为了学生个人的成长，更是为了推动社会的发展。通过了解宪法，学生们对国家的制度和法律有了更深入的了解，对当代中国乃至整个世界的政治发展有了更全面的把握。他们认识到宪法是社会进步和民族复兴的重要法律保障。学生们通过宪法宣讲活动，增加了对国家的认同感和责任感，积极参与社会公益事业，为推动社会发展和民族复兴贡献自己的力量。
结尾（100字）
总之，宪法宣讲活动的开展使学生们更加深入地了解了宪法的重要性和意义。这些活动不仅仅是知识的传递，更是价值观念的教育和法治意识的培养。通过宪法的学习和体验，学生们形成了自己对宪法的心得体会，并逐渐将宪法的理念融入到自己的言行之中，为个人成长、社会进步和国家发展做出贡献。
中学生学宪法心得体会篇六
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。 下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
3.教师学习宪法心得体会范文
6.学习宪法心得体会1000字
7.最新学习宪法心得体会
中学生学宪法心得体会篇七
最近学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。
刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实"依法治国、建设社会主义法治国家"治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。
一是现实性：这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整，进一步保证了宪法与现实的统一。
二是确立"三个代表"重要思想为宪法的指导思想。 二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。三是完善全国人民代表大会组成的规定。
三是关于国家的主席职权的规定。
宪法修正案确立"国家尊重和保障人权"的原则，把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神。
中学生学宪法心得体会篇八
宪法，是一个国家最重要的法律文件，也是维护公民基本权利、规范国家制度运行的法典。作为中学生，我们通过学习宪法，深入了解了宪法的重要性以及对我们个人和国家发展的影响。在这个过程中，我们不仅是知识的传承者，更是宪法精神的践行者。下面，我将分享我在讲宪法心得体会中的感受与思考。
首先，学习宪法使我明白了宪法的权威性和约束力。宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，对于国家机关和公民来说都是具有约束力的。它规定了公民权利和义务，规范了国家制度和公权力的运行。我意识到，作为中学生，我们要遵守宪法，尊重法律，不仅是因为宪法是国家的基本法律，更是因为宪法是保护我们权益的法律。只有通过宪法的保护，我们才能享有平等、公正和自由的生活。
其次，学习宪法让我明白了公民的权利与义务之间的平衡。宪法规定了公民的一系列权利，如言论自由、人身自由、财产权等，这些权利是公民拥有的，也是受到法律保护的。然而，宪法同时也规定了公民的义务，如遵守法律、维护社会秩序等。通过学习宪法我认识到，权利与义务是相辅相成、相互制约的关系。只有公民履行好自己的义务，才能合法地享有自己的权利。这就是宪法对公民权利与义务平衡的要求。
再次，学习宪法使我感受到国家宪政的重要性。宪法确立了国家的基本制度和运行机制，规范了公权力的行使，保障了国家的长治久安。通过学习宪法，我深刻认识到，国家的繁荣稳定需要有良好的宪政环境。良好的宪政环境，能够保障公民权利的实现，推动法治进程，维护社会公平正义，有效管理国家事务。因此，我们作为中学生，要关注国家大事，积极传播宪法知识，提高国家宪政意识，为国家的发展和稳定贡献力量。
最后，学习宪法让我认识到法治教育的重要性。宪法是法律的总纲，是法治的根本保障。通过学习宪法，我们不仅能够了解国家制度和公权力的运行，还能培养法律意识和法治精神。宪法教育使得我们对法律有了更深入的认识和理解，能够正确判断和应对各种法律问题。在课堂上，我们学习了宪法的基本知识，也通过模拟法庭、案例分析等活动，培养了我们的法律思维和法律素养。这使得我们在日常生活中更加注重遵守法律，更加懂得保护自己的权益和义务。
总之，通过讲宪法的学习和体会，我们中学生更加深刻地认识到了宪法的价值和意义。我们要遵守宪法，尊重法律，明确自己的权利和义务，关注国家大事，树立宪政意识，提高法治素养。相信我们这一代中学生，在宪法精神的指引下，必将成为拥有坚定信念和正确思想的，为实现中国梦而奋斗的合格公民。
中学生学宪法心得体会篇九
党的十九大要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，作为我国新时代完善宪法、建设社会主义法治国家的重要指引，才能确保我国违宪审查制度、宪法监督制度的建设与完善符合我国国情，具有中国特色，才能使之切实可行。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，发展中国特色社会主义法治理论，才能确保我国在十九大报告确定的时间表内(从到2035年)基本建成法治国家、法治政府、法治社会，再从2035年到本世纪中叶，实现国家治理体系和治理能力现代化，全面提升我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。为深入宣传学习、讨论宪法精神，10月23日15点30分，云南大学化学科学与工程学院·药学院全体同学于东陆校区化学楼101室开展了主题团日活动，该活动以国家宪法日为主题。
本次团日活动由班级团支部书记孙燕同学主持，她从“十九大引领依法治国新时代”、“国家宪法日暨全国法制宣传日”、“设立国家宪法日的意义”以及“国家宪法日系列宣传活动”四个方面向同学们阐述了她所理解的宪法精神。
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、、四次修订。，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。在这一天中，在全国普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，建立宪法宣誓制度。
中学生学宪法心得体会篇十
宪法是一个国家的最高法律。作为中学生，了解和学习宪法对我们具有重要意义。在过去的学习过程中，我深深地感受到，只有深入了解并学会宪法，才能更好地学习和实践宪法。下面是我对讲宪法的心得体会，我希望能够与大家分享。
第二段：了解宪法
宪法是一个国家的最高法律和最基本的法律。它为国家的治理和社会秩序的维护提供了指导意义。在开始学习宪法的过程中，我们应该首先了解宪法的历史与背景，并学习宪法的各个方面的内容和基本原则。
正式进行学习之前，我们应该从宪法的研究和探索的过程中开始，了解宪法的背景和起源。只有了解宪法的历史，才能深刻理解它的意义。
第三段：学会宪法
仅仅了解宪法还不够，我们需要学会宪法。这包括学习基本原则，了解宪法条款和政策，并掌握宪法的执行和实践。
学习宪法基本原则可以帮助我们更好地理解宪法条款及其重要性。同时，我们需要详细学习宪法中的各个条款和政策，以便我们在实践中有效地利用宪法。最后，我们需要了解宪法的执行和实践，以便我们明白宪法如何被用来维护社会秩序和保护公民的权利。
第四段：践行宪法
学会宪法之后，我们需要践行宪法。这包括了充分运用宪法所学知识来参与社会公共事务，维护公共阵地和维护社会正义。
真正重要的是，宪法离我们并不遥远。相反，我们可以从周围的小事中，体现宪法的意义。我们可以通过参加社区服务等活动，有力地维护社会秩序和促进公共卫生和福利。
第五段：结论
总之，学习宪法可以增强我们的法律意识和公民意识，使我们更加自信、更有影响力和社会责任心。我们不能够犹豫不决，而是要积极地学习和践行宪法，为我们自己、我们的周围和我们的国家创造更加美好的未来。
中学生学宪法心得体会篇十一
第一段（概述）：
宪法是国家的根本法律，对于维护社会稳定、保障人民权益具有重要意义。近年来，我国积极推动宪法教育进校园，让学生了解宪法的价值和精神，培养法治意识。我也参加了一次关于宪法的讲座，深受启发。在这次讲座中，我不仅学到了许多新知识，还对宪法有了深刻的认识，心中也涌动起了许多感悟。
第二段（宪法的权威）：
在讲座中，讲师首先强调了宪法的权威性。宪法作为基本法，具有最高法律地位，所有其他法律都必须以宪法为基础。这让我意识到，宪法不仅仅是一纸文件，而是国家正当行使的权力，对于国家和人民都具有重大的影响和作用。宪法文字肃穆而庄重，体现了国家的权威和尊严，学生应当尊重并且遵守宪法。
第三段（宪法的保障）：
在讲座中，我们了解到宪法所保障的权利是人民的基本权利，如言论自由、私人财产权等。这些权利不仅保护了人民的合法利益，也对于社会的正常发展起到了重要作用。通过学习宪法，我更加明白了这些权利的重要性，并且深刻感受到宪法对人民的尊重和关爱。在日常生活中，应当充分利用宪法所赋予的权利，同时也要为他人争取和维护这些权利。
第四段（宪法的精神）：
宪法不仅仅是法律条文的堆积，更是一种价值观和文化的体现。宪法具有重大的精神内涵，如民主、平等、公正等。这些精神不仅对于国家政治体制的搭建有着重要影响，也对于人民的日常生活和社会建设都具有重要作用。在学习宪法的过程中，我感受到了这些宪法精神的崇高和伟大，也被这些精神所感动。作为学生，我们应当从小树立宪法精神，努力践行宪法所倡导的公正、平等和法治的理念。
第五段（宪法的意义）：
通过这次讲座，我进一步认识到宪法对于国家和社会的重要意义。宪法既是国家的根本大法，也是社会稳定和和谐的基础。学生作为社会的未来，应当从小树立法治意识，并且在日常生活中践行法律精神。只有宪法意识深入人心，才能保证国家发展的长治久安，保障人民的权益得到有效保护。
总结：
在这次宪法讲座中，我深刻认识到宪法的权威、保障、精神以及其对于国家和人民的重要意义。作为一名中学生，学习宪法不仅是一种义务，更是一种荣誉和责任。只有通过学习宪法，树立法治意识，才能使法治精神渗透到生活的方方面面，为社会的进步和发展贡献自己的力量。所以，我们应当珍惜这次宪法讲座的机会，将宪法的精神化为我们做好学习和人生规划的动力，为实现中国梦而努力奋斗。
中学生学宪法心得体会篇十二
前不久我又重新拜读了宪法，感触颇多，我认为宪法必须随着党和国家事业的发展而不断发展，这也是我国宪法发展的一个显著特点。从我国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。
1982年宪法公布施行后，根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展，分别进行了4次修改。这4次修改，体现了党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，有力推动和保障了党和国家事业发展，有力推动和加强了我国社会主义法治建设。
“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”众所周知，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法的修改是国家政治生活的一件大事，是利国利民的一件大喜事，是新时代中国特色社会主义背景下，我国法治建设取得的重大成果。
作为一名基层工作者，恪尽职守是义不容辞的责任，如何提高我们的综合素质，如何做好我们的本职工作，这是我们工作的重点，是我们努力的方向。学习好宪法，要增强宪法观念，依照宪法法律行使职权履行好职责，同时也要大力弘扬宪法精神，大力宣扬社会主义法治精神，不断增强人民群众宪法意识，形成人人学宪法懂宪法的良好风气。
中学生学宪法心得体会篇十三
作为一名中学生，在学习宪法方面可能还不足够深入和全面，但是我们在学习宪法的过程中，也会有很多收获和体会。学习宪法不仅是一种法律意识的培养，更是一种公民素质的塑造，在不断的学习和思考中体会到宪法的重要性和价值。
第二段：宪法中的权利和义务
在学习宪法的过程中，我们深刻认识到宪法中规定的公民基本权利和义务的重要性。我们被告知了什么是公民的基本权利，例如言论自由，信仰自由，人身自由等等，我们也了解到公民应尽的义务，例如遵守法律，尊重他人的权利，维护社会秩序等等。这让我们明白了自己身为公民所应具备的基本素质和责任感。
第三段：宪法保障和信仰
宪法成文的意义就在于保护我们的权利和利益，保障我们的人身安全。学习宪法中，我们理解到了这一点。例如，宪法第三条规定，人民有言论、出版、集会、结社等等的自由，以及宪法第二十五条规定人民有依法自由信仰的权利。这使我们深信，只要我们信仰法律和树立法律意识，我们就能保护好自己的权利和安全。
第四段：身为公民的法律意识
作为一名公民，我们不仅要铭记宪法中规定的权利和义务，更应该具备法律意识。在公民的生活中，遵守法律，维护社会和谐和公正是当仁不让的义务。我们只有学习掌握宪法中法律理念，才能判断对错，遵守法律并成为当之无愧的文明公民。
第五段：总结
学习宪法不仅是对公民法制素养的再认识，更是对履行公民责职的再次呼唤。家国世界有法律，人人都有应当遵循法律的义务。学习宪法，需要我们不断地学习和思考，不断增强自己的法律意识，把理念转化为实践，用实际作为检验宪法动漫理念，用实际行动为宪法的实现做出努力。应从现在开始，放弃作为无知公民的自我意识，发扬宪法的理念，成为文明公民和遵纪守法的好孩子。
中学生学宪法心得体会篇十四
11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。从此，12月4日将重点开展宪法宣传活动，因此，也称为“宪法宣传日”。
12月4日是中国首个国家宪法日。从10月23日党的十八届四中全会通过《决定》，提出将这一天定为国家宪法日，到11月1日全国人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，以立法形式予以确定。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在社会主义法律体系中处于核心的地位。一切法律都是依据宪法制定的，宪法是大部分法律的母法。一切法律、行政法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。维护法制的权威，首先是维护宪法的权威。宪法日的确定更是党和国家对依法治国的坚强决心。宪法序言明确规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”因此，依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。
一、国家宪法日、全国法制宣传日
十二届全国人大常委会第十一次会议于10月27日至11月1日在北京召开，会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。2001年，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日，旨在进一步提高全民的法律素质和全社会法治化管理水平。
二、什么是宪法?
宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。宪法作为国家的根本法，它是其他法律、法规赖以产生、存在、发展和变更的基础和前提条件，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。1982年12月4日，第五届全国人大第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展改革开放以来，随着经济社会经历广泛而深刻的变革，我国分别在1988年、1993年、1999年、2002年对现行宪法作过四次修改。。
三、我国宪法的社会作用有哪些?
我国宪法的社会作用主要表现在以下几个方面：
一是在组织国家政权方面的作用。根据宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关，国家行政机关、国家检察机关和国家审判机关以及其他重要的国家机关由人民代表大会选举产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
二是在保障公民权利方面的作用。我国宪法规定，中国公民在法律面前一律平等;享有宪法和法律规定的权利同时必须履行宪法和法律规定的义务;在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述规定为保障公民权利的实现提供了最基本的宪法依据。
三是在维护国家和社会基本制度方面的作用。我国宪法规定，国家的根本制度是社会主义制度，国家实行社会主义市场经济。此外，宪法序言肯定了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导思想地位。
四是在实行法治方面的作用。我国宪法充分肯定了宪法作为根本法是建设社会主义法治国家的核心要素，规定一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触;一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究;任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权等。只要在实施宪法的实践中，真正地使宪法的上述规定落到实处，就基本符合了“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略的要求。
四、什么是国体?
国体亦称国家性质，即国家的阶级本质，它是由社会各阶级，阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。
五、我国的国体是什么?其本质特征有哪些?
就我国而言，现行宪法第1条明确规定了我国的国家性质：“中华人民共和国的根本制度是社会主义制度”。社会主义制度的本质特征是：在政治上实行工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政;在经济上是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以按劳分配为主体、多种分配方式并存;在精神文明上是社会主义精神文明。
六、中国共产党领导的多党合作制度的基本原则有哪些?
中国共产党领导的多党合作制度是我国的一项基本政治制度，其基本原则有：
(一)中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，是执政党;
(二)各民主党派是爱国者的政治联盟，是接受党的领导的，与党通力合作的亲密友党，是参政党：
(三)多党合作的政治基础是必须坚持党的领导，坚持四项基本原则;
(四)党的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导;
(五)多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”;
(六)多党合作的主要内容是参政议政和互相监督;
(八)以宪法为多党合作的根本活动准则，并负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责;
(九)中国共产党和各民主党派共同负有保卫国家安全、维护社会安定团结的责任。
七、中国人民政治协商会议的性质有哪些?
(三)它对国家的大政方针、地方重要事务、政策和法律的贯彻、群众生活和统一战线的重大问题，进行政治协商和民主监督，它不同于一般人的人民团体，而是各党派、各人民团体、各界代表人物参政议政的重要场所。
八、我国现阶段的基本经济制度是什么?
我国目前处于社会主义的初级阶段，这一阶段的基本经济制度就是以生产资料公有制为主体、多种所有制共同发展，体现劳动者在生产过程中主人翁地位和他们之间的平等、互助合作关系，实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的经济制度。
九、什么是社会主义公有制?它在我国经济制度中的地位如何?
社会主义公有制又称“社会主义所有制”，是指生产资料属于全体人民或劳动者集体所有的形式。我国社会主义公有制主要包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。社会主义公有制经济是我国经济制度的基础和主体。
十、我国的非公有制经济有哪几种?它们在我国经济制度中的地位如何?
现阶段，我国还存在着个体经济、私营经济和“三资”企业等非公有制所有制经济。社会主义公有制经济并不排斥其他非主体经济的合法存在，非公有制经济也是社会主义市场经济的重要组成部分。1999年九届全国人大二次会议通过的宪法修正案中规定：“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。”现行宪法第18条规定：“中华人民共和国允许外国的企业和其他经济组织或个人依照中华人民共和国法律的规定在中国投资，同中国的企业或其他经济组织进行各种形式的经济合作”。
十一、在社会主义初级阶段，我国实行怎样的分配原则?有哪些分配方式?
我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。由于存在多种经济形式，在分配方式上就不可能是单一的，而是要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平。要依法保护合法收入，允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。
除按劳分配这种主要的分配方式外，还有：企业发行债券筹集资金，由此而出现凭债权取得的利息;随股份经济的产生，股份分红相应出现;企业经营者的收入中包括部分风险补偿;私营企业雇用一定数量的劳动力，会给企业主带来部分非劳动收入。
十二、什么是物质文明?什么是精神文明?两者的关系如何?
物质文明是指人类改造客观世界的物质成果。它表现为人们物质生产的进步和物质生活的改善，包括生产工具的改进和技术进步，物质财富的增长和人们生活水平的提高等。
精神文明是指人类改造主观世界所取得的精神成果，它表现为教育、科学、文化知识等事业的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。
物质文明和精神文明互为条件、互为前提。物质文明是精神文明产生和发展的基础，最终决定着精神文明的发展程度;精神文明是物质文明的反映，对物质文明的发展有能动的反作用;二者总的发展状况是相互联系、相互协调的，但又不完全一致，精神文明可相对独立于物质文明而发展。
十三、我国社会主义精神文明建设的内容有哪些?
社会主义精神文明建设包括文化建设和思想道德建设两个方面。
(一)文化建设的内容包括：发展社会主义教育事业、科学事业、卫生和体育事业、文学艺术和其他文化事业。
(二)思想道德建设的内容包括：普及理想、道德、文化和法制教育，培养“四有”公民;提倡“五爱”教育，树立和发扬社会公德;进行马克思主义教育，反对各种腐朽思想。
十四、什么是政体?
政体又称政权组织形式，它是一个国家的根本政治制度，是统治阶级按照一定的原则组成的代表国家行使权力以实现阶级统治任务的国家政权机关的组织体制。
十五、我国的政权组织形式是什么?
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民民主专政的政权组织形式。它是指我国的一切权利属于人民;人民在普选的基础上选派代表，按照民主集中制的原则，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会并集中统一行使国家权力;其他国家机关由人民代表大会产生，受人民代表大会监督，对人民代表大会负责;人大常委会向本级人民代表大会负责，人民代表大会向人民负责，并最终实现人民当家作主的一项根本政治制度。
十六、我国的国家结构形式是什么?其特点有哪些?
我国采用单一制的国家结构形式。在我国特定的国情下，有下列自己的特点：
(三)在单一制下，为解决历史遗留问题，在香港、澳门实行“一国两制”，建立特别行政区制度，允许特别行政区实行与国家其他地区不同的政治、经济、社会制度、保留原有的资本主义制度和生活方式。
十七、我国宪法规定公民的基本权利有哪些?
公民的基本权利是指宪法所赋予的，表明权利主体在权利体系中重要地位的权利。基本权利具有综合性和不可转让性，是公民在日常生活中不可缺少的权利。
我国宪法规定公民享有以下基本权利：
(一)平等权
指公民平等地享有权利，不受任何差别对待，要求国家同等保护的权利。它包括公民在法律面前一律平等和禁止差别待遇。
(二)政治权利
指公民依据宪法和法律的规定，参与国家政治生活的行为可能性。它包括选举权和被选举权、言论、出版、结社、集会、游行、示威自由。
(三)宗教信仰自由
指公民依据内心信念，自愿地信仰宗教的自由。它包括公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，出有信仰那个教派的自由;有过去信教而现在不信教的自由;也有过去不信教而现在信教的自由。
(四)人身自由
又称身体自由，是指公民的人身不受非法侵犯的自由。主要包括：公民的人身自由不受侵犯;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信秘密和通讯自由受法律保护。
(五)社会经济权利
是指公民依照宪法的规定享有的具有物质经济利益的权利。它主要包括公民合法财产的所有权和继承权，劳动就业权和取得报酬权，休息权，在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，从国家和社会获得物质帮助的权利。
(六)文化教育权利
是指文化与教育领域享有的权利。主要包括：受教育的权利、从事科学研究的权利，从事文艺创作的权利与从事其他文化活动的权利。
(七)监督权
是指公民监督国家机关及工作人员活动的权利，具体包括对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
十八、我国宪法规定公民的基本义务有哪些?
基本义务是指宪法规定的公民必须履行的法律责任，它决定公民在国家生活中的政治与法律地位。
我国现行宪法第52条至第56条规定公民有以下基本义务：
(一)维护国家统一与民族团结的义务
国家统一与民族团结是进行社会主义现代化建设的重要保证。各少数民族聚居的地方实行区域自治，是中华人民共和国不可分割的部分，禁止任何民族歧视和压迫。
(二)遵守宪法和法律的义务
具体包括：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。
(三)维护国家安全、荣誉和利益的义务
主要是指公民必须树立祖国安全高于一切的观念，同一切损害祖国尊严、危害国家安全的行为进行斗争;保护国家的声誉和荣誉不受损害;维护国家的政治、经济、文化等文面的利益。
(四)保卫祖国和依法服兵役的义务
主要指：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
(五)依法纳税的义务
税收是国家财政收入的主要来源，也是国家进行社会资源再分配的重要手段。中华人民共和国每一个公民都有依照法律纳税的义务。
(六)其他义务
1.受教育义务。指适龄的未成年人必须接受学校教育的义务。
2.劳动义务。指一切有劳动能力的公民必须参加社会劳动。
另外，夫妻双方有实行计划生育的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务及成年子女有赡养扶助父母的义务等。
十九、什么是选举制度?选举制度的基本原则有哪些?
选举制度是指关于选举国家代表机关代表与国家公职员的原则、程序与具体方法的各项制度的总称。
选举制度的基本原则有：
(一)普遍性原则
我国宪法第34条规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程序、财产状况、居住期限，都有选举和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
(二)选举权平等原则
选举权平等的基本含义是：每一个选民在一次选举中只能有一个投票权，不能同时参加两个或两个以上地方的选举;每一选民所投的票的价值与效力是一样的，不允许任何选民有特权;禁止对选民的投票行为的非法的限制与歧视;在各级人民代考大会代表的名额分配上，采取一定人口数为基础的原则。
(三)直接选举与间接选举并用原则
直接选举和间接选举并用原则主要是根据国家的经济、政治和文化发展的实际情况而确定的，具有现实的客观基础。我国选举法规定：“全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举;不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举产生。”
(四)无记名投票原则
选举法规定：全国和地方各级人民代表大会的选举，一律采用无记名投票的方法。选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的，可以委托他信任的人代写。
二十、什么是国家机构?我国的国家机关如何分类?
国家机构是统治阶级为了行使国家权力，按照一定的组织原则而建立的具有不同职能的层次，可有机联系在一起的国家机关总称。在我国，按照国家机关的不同职能，又分为权力机关、行政机关、军事机关、审判机关和检察机关，按照国家机关的不同等级，又可分为中央国家机关和地方国家机关。
我国的中央国家机关包括：全国人民代表大会及其常务委会员、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最高人民检察院等。
我国的地方国家机关包括：一般地方国家机关(包括权力机关、行政机关、审判机关及检察机关)、民族自治地方的自治机关(人民代表大会和人民政府)及特别行政区机关(行政长官、特别行政区行政机关、立法会及司法机关)。
二十一、我国国家机构的组织活动原则有哪些
按照我国现行宪法的规定，我国国家机构的组织活动原则有：
(一)民主集中制原则;
(二)社会主义法制原则;
(三)联系群众原则;
(四)民族平等原则;
(五)精简、效率原则;
(六)党的领导原则;
二十二、什么是村民委员会?村民委员会的任务及与基层政权的关系有哪些?
根据1982年宪法和1998年《村民委员会组织法》的规定：
(一)村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
(二)村民委员会的任务是：
1.办理本村的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府反映村民的意见，要求和提出建议。
2.村民委员会应当支持和组织村民依法发展各种形式的合作经济和其他经济，承担本村生产的服务和协调工作，促进农村生产建设和社会主义市场经济的发展。
3.村民委员会应当尊重集体经济组织依法独立进行经济活动的自治权，维护以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制，保障集体经济组织和村民承包经营户、联户或者合伙的合法的财产权和其他合法的权利和利益。
4.村民委员会依照法律规定，管理本村属于村民集体所有的土地和其他财产，教育村民合理利用自然资源，保护和改善生态环境。
5.村民委员会应当宣传宪法、法律、法规和国家的政策，教育和推动村民履行法律规定的义务，爱护公共财产，维护村民的合法的权利和利益，发展文化教育，普及科技知识，促进村和村之间的团结、互相开展多种形式的社会主义精神文明建设活动。
6.村民委员会应当协助有关部门，对剥夺政治权利的村民进行教育、帮助和监督。
7.多民族村民居住的村，村民委员会应当教育和引导村民加强团结、互相尊重、互相帮助。
(三)村民委员会与乡、民族乡、镇的人民政府的关系为：
1.乡、民族乡、镇的人民政府对村民委员会的工作给予指导、支持和帮助，但不得干预依法属于村民自治范围内的事项。
2.村民委员会协助乡、民族乡、镇的人民政府开展工作。
二十三、什么是居民委员会?居民委员会的任务及基层政权的关系有哪些?
根据1982年宪法和1989年《居民委员会组织法》的规定：
(一)居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(二)居民委员会的任务是：
2.办理本居住地区居民的公共事务和公益事业：
3.调解民间纠纷;
4.协助维护社会治安;
6.向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。
此外，居民委员会应对编入居民小组的被依照法律剥夺政治权利的人进行监督和教育。
(三)居民委员会与不设区的市、市辖区的人民政府或者它的派出机关的关系是：
2.居民委员会协助不设区的市、市辖区人民政府或者它的派出机关，开展工作;
4.市、市辖区的人民政府的有关部门，可以对居民委员会有关的下属委员会进行业务指导。
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中学生学宪法心得体会篇十五
宪法是一个国家的最高法律。什么是宪法？宪法规定了国家的基本任务、组织形式、权力机关及其职能、公民的基本权利和义务等方面的内容。因此，宪法在一个国家中具有非常重要的地位。在日常生活中，虽然我们不会经常涉及到宪法，但对宪法的了解和认知是非常必要的。
第二段：认真阅读宪法的心得体会
上周，在学校进行了一次“群众宣誓活动”，要求全体师生认真阅读并宣誓遵守宪法。宣誓之前，我认真阅读了宪法，并对其内容进行了一些思考。阅读宪法，让我真正意识到宪法对我们的重要性，也对自己的想法和行为提出了一些反思。
第三段：宪法是国家之根
“国家之根在于宪法”，这是中华人民共和国宪法的重要原则。宪法不仅规定了政府部门的基本职责和权限，还规定了公民基本权利和义务的方方面面。这些方面的规定，有利于国家的有序发展和公民的利益保护。他告诉我们，一个国家的政治、经济、文化都是建立在宪法之上的。因此，宪法的作用是宏大的，它关系到全体公民的利益、社会秩序的稳定和国家的长治久安。
第四段：宪法保障公民权利
通读宪法，其中一项印象深刻的内容就是对公民权利的规定。公民权利的保障是国家的基本职责之一，宪法对此也做出了具体的规定。例如，言论、出版、集会、结社、游行等自由权利，还有唯一的宪法枪支持有权。这意味着，在合法情况下，公民能够合理行使这些权利，而在行使过程中不会受到非法干扰和影响。
第五段：读宪法提高公民素质
读宪法是一种有益的公民教育活动。它不仅能帮助我们更好地了解国家和政府、我们的社会和我们自己，还能提升我们的公民素质，加强我们的理论水平和实践意识。在日常生活中，我们也应积极推广读宪法的活动，以促进公民的人文关怀和责任意识。
总而言之，读宪法是一项重要的公民教育活动，不仅能提升人们的理论水平和实践意识，还有助于促进国家和社会的可持续发展。希望我们每个人都能积极地参与到读宪法的活动中来，提高自己的公民素质并为国家和社会的进步尽一份力。
