问题补充：
阅读下列材料，按要求完成第1~3题。
材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”
1．以上两则材料反映了什么现象？
2．请你就改变这种现象向学校提出合理的建议。
3．如果就这一问题进行一次采访，请以语文老师为采访对象设计一个问题。
答案：
1．学生的语言表达和阅读能力下降。 d.课zqn件.e2．示例：学校应加强对学生阅读的引导，引导学生更多地阅读文字作品，开展丰富多彩的读书活动。 3．示例：（1）面对不少学生阅读能力下降的现状，您作为语文教师应该怎样来改变这一现状呢？（2）在语文教学中，您认为应该怎样处理好“读图“与读书的关系？
