金秋送爽，丹桂飘香，我们又迎来了忙碌而又丰收的十月。为了充分发挥我市小学道德与法治名师的引领作用，提升全市道德与法治教师的课堂教学研究能力，创新校本研训模式，10月12日下午，以“开展区域研讨，打造精品团队”为主题，平湖市小学道德与法治名师工作室课堂教学研讨活动首先在百花小学解放路校区四楼报告厅举行。
参与此次活动的有平湖市小学道德与法治教研员沈华娣老师、名师引领者汤丽英老师和丁元薇老师，以及名师工作室的学员和百花小学的道德与法治老师们。
第一环节
活动在工作室学员王轶旻老师的主持下拉开序幕。首先由上海世外教育附属平湖经开实验小学的倪灵燕老师与五（2）班的孩子共同学习《美丽文字 民族瑰宝》一课。倪老师的课带领孩子们穿越时光，探秘了汉字的演变历程和奥秘所在。学生重点认识了甲骨文的特点，还尝试着自己创作甲骨文呢。
第二节课由新埭中心小学的周佳燕老师带领三（1）的孩子学习《安全记心上》。周老师创设了轻松活泼的课堂氛围，引导孩子们更加深切地体会到交通安全、防溺水安全。在孩子们心目中注入了一颗安全的种子，从而更好地保护自己。
第二环节
活动的第二个环节是执教者说课和主题点评环节。两位上课老师分别从设计理念、教学目标、磨课过程或上课实施过程的得与失等方面进行了说课。
紧接着，工作室学员王轶旻老师进行了题为《新教材下道德与法治课堂教学设计探讨》的主题点评。王老师结合学期初道法教研组长会议上教研员沈老师传达的精神，向在座的道法老师介绍了新教材的一些特点，同时结合两堂课例进行了点评，两位老师均做到认真钻研教材，用好教材又不完全依赖教材，且精心创设活动，把握活动性、生活化的两大学科特点。让在座的道法老师们也获得了更新的认识。
第三环节
活动第三环节由上海世外教育附属平湖经开实验小学的汤丽英校长进行名师引领，她做了题为《立德树人 小学道德与法治“思辩”教学模式》的观点报告。所谓“思辩”教学，指在设定教学目标时，引入社会主义核心价值观的具体要求，坚持“生活德育论”；在预构环节，关注学情调查；在课堂导构环节，通过问题教学法，培养学生敢疑善辩的思维习惯；在自构环节，整合家长资源，通过家校合作，在践行中落实教学目的。汤校指出，道德与法治的教学理念应指向“生活”，教学着力点应指向“思辨”，教学落脚点应指向“养成”。汤校的报告打开了在座道法教师全新的视野，给予了大家更加高位的引领。
活动最后，丁元薇老师进行了总结，给在座老师提出了接下去道法学科教学的希望和要求。平湖市小学道德与法治名师工作室第一次课堂教学研讨活动顺利结束。
平湖市百花小学
文字 /王轶旻
图片 / 王轶旻
编辑 /戴娜娜
审核 /盛晓华
