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践行劳动过程的心得体会实用 劳动实践活动心得感悟(三篇)

时间:2019-09-03 20:34:57

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践行劳动过程的心得体会实用 劳动实践活动心得感悟(三篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

对于践行劳动过程的心得体会实用一

学生党员是高校党员队伍中的主体,高校在对党员开展初心和使命教育过程中,不能不能只重视领导干部,忽略学生党员。必须把践行党的初心和使命同大学生思想政治教育相结合,同实践育人相结合。通过践行党的初心和使命,引导大学生党员进一步加强党性修养,坚定理想信念。

国际国内形势不断发展变化的新时代,青年面对纷繁复杂的世情、国情、党情,面临多重考验和危险。一些学生党员出现了党员身份意识淡化等问题,表现在:

1.政治身份意识弱化

一些青年加入党组织以后,忘记党员身份,只记得自己是学生,而忘记自己还是党员,忘记党员的政治义务,无视党的政治路线,违反政治纪律,违背政治规矩,甚至根本没有把党员身份放在心上。

2.组织身份意识迷失

一些大学生党员由于实习、就业等因素,与党组织失联,游离于组织之外,不参与党的组织生活,破坏党的组织秩序。参加工作后,利用各种潜规则实现升迁,理想信念消退,人生观和价值观扭曲。

3.行为身份意识模糊

一些大学生党员把自己混同于普通学生,不是拿共产党员的高标准衡量和要求自己的行为。在政治行为和日常学习行为的实践中,忽略或隐瞒自己的党员身份,回避党员最基本的义务和责任,影响了党在青年学生中的威信和形象。

党的初心体现价值追求,使命使体现历史担当。引导大学生党员践行党的初心和使命,可以帮助他们直面新时代的问题和挑战。

1.有助于增强大学生党员对政治、组织和行为身份的强化和认同。

前文提到,很多大学生党员弱化甚至忘记自己的党员身份,导致理想信念缺失,甚至一些大学生党员逐步走向歧途。践行“初心”和“使命”,是大学生党员保持党员身份认同,强化党员责任和使命担当的重要法宝。

2.有助于大学生党员学习贯彻落实党的创新理论,做党的路线、方针、政策的践行者。

青年党员代表党的未来,践行党的“初心”和“使命”,可以帮助大学生更好的学习党的创新理论,更全面的了解党的发展历程,更好地树立科学信仰,坚定理想信念,做党的路线、方针、政策的坚定支持者和践行者。

3.有助于大学生党员铭记历史、开创未来。

开展初心和使命教育,有利于引领学生深入学习党的光辉历史,爱党、拥党、护党,进一步听党话、跟党走。有利于引领大学生党员培养艰苦奋斗的作风,敢于直面新时代的新问题,开拓创新,取得新成绩。

新时代大学生党员必须要响应党的号召,积极践行党的初心和使命,要乘新时代春风,放飞青春梦想,为全面建设社会主义现代化强国努力奋斗。

1.抓住“思想政治学习”这一重要途径,牢记身份,做党的创新理论坚定的学习者和践行者。

要积极将习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,积极学习党的创新理论,铭记党的“初心”和“使命”,将党的初心和使命作为精神动力,在学习、生活中,执行好党的方针政策,坚持不懈地学习党章党规和党的创新理论,转变思想作风,补思想之“钙”。

2.抓实“坚定理想信念”这一关键环节,艰苦奋斗,做新时代的“追梦人”。

在日常学习和生活中,要坚定理想和信念,解决好世界观、人生观、价值观的问题,知敬畏、守底线,时刻牢记党的初心和使命,化初心为恒心,化使命为责任,坚定理想信念、规范自我言行,勤学善思,在工作勇于创新,总结经验、汲取教训,提高自身办事服务能力,勇于做时代“追梦人”。

3.抓牢“全心全意为人民服务”这一重要宗旨,积极服务他人、奉献社会。

大学生党员要不断修身养性,敢于和青年学生中的不正之风作斗争,守住初心,在学习中乐于助人、帮助身边的老师和同学,积极参加社会实践和学雷锋志愿服务活动,在实践中修养和锤炼党性。工作以后扎根基层,切实站在群众立场谋划工作,用群众的观点推动工作,真心诚意为群众办好事、办实事、解难事,做群众的贴心人。

对于践行劳动过程的心得体会实用二

今年是“十三五”规划收官之年,是疫后重振关键之年,集团公司严格按“战疫情、强经营、促生产、保目标”的工作要求,始终坚持“目标不变、力度不减”,统筹抓好战疫防疫和企业发展工作,企业经济快速恢复,各项经济指标皆好于历史同期,为实现“十三五”圆满收官奠定坚实基础。我们要紧跟国家和区域战略方向,科学分析行业和市场形势,按照“城市综合运营服务商”的转型方向,强化顶层设计,做好“十四五”规划的编制工作,为集团下一个五年的发展谋篇布局。

作为基层单位,应该充分分析形势,认清机遇与挑战。从目前的形势来看,今年建筑市场竞争愈加残酷,央企依然以其优越的资源优势和雄厚的综合实力,占据市场主要份额,不断压缩市政集团的生存空间。

今年,是国企改革的提速年。这一次三个企业合并重组,成立武汉生态环境投资发展集团事关党中央提出的三大攻坚战之一--污染防治攻坚战,以及习近平总书记非常关心的长江大保护战略贯彻落实。公司目前以污水处理、城市道路和公共交通、环境卫生和垃圾处理等为重点。但是生态文明建设还是一块短板。生态环保投资占全市城建投资的比重还不高,下一步一定会加快生态环保投资力度。

企业需要壮大成长需要转型升级,本地市场有一定的局限性。进一步拓展外埠市场,扩大现有的市场份额,全力抢占新兴市场,突破市外市场,由此才能建立和完善更高层次的市场格局。

除了抓好项目建设,还应该弘扬“五个特别”企业精神、火神山精神和“三千”经营作风,充分发挥群团组织桥梁纽带作用,广泛开展丰富多彩的职工文化活动,为坚决夺取疫情常态化防控与企业高质量发展“双胜利”营造强劲的舆论场和正能量。在企业重组与坚决夺取疫情防控与全年目标任务完成“双胜利”及“十四五”期间,基层单位更要强化党建引领,做企业文化宣传工作。

要加强学习。一是要迅速召开班子会、中心组学习、支部主题党日等,组织全体党员干部认真学习、贯彻落实好市委关于做好本次改革工作及精神和要求,统一思想,提高认识。做好宣传、解释工作,确保会议精神全面、完整、深入、细致地传达到每一位职工,引导职工理解改革、支持改革,强化国企职工政治担当,形成改革合力,共同推进新集团公司健康发展。二是全体干部职工要进一步加强学习,学政治理论,提升发展站位;学生态文明建设理论与技术,学现代企业管理理念与机制创新,提高宏观思维能力和履职尽责水平。要对标国际、国内一流企业,尽快打造国内一流的生态环境治理、设计、投资、建设、运营和市政设计施工城市全生命周期综合运营商,不断提升核心技术、核心人才、核心竞争力。

要守牢守稳红色阵地。我们的红色阵地在哪里,就在我们的项目工地上。要以市属国企落实意识形态工作责任制试点为抓手,夯实思想根基,强化典型引路,发挥党建带动项目建设作用,让党旗飘扬在项目一线,将工地打造成宣传党的主张、团结职工群众、加强思想政治建设的红色阵地。要坚持党建带群建,团结动员职工群众围绕企业改革发展和生产经营建功立业。

要加强抓落实的意识。要紧盯全年目标任务,把抢时间、赶进度的要求落实到各个环节上,交通学校还建工程要争分夺秒,强势推进,争取在12月顺利完工。要强化全局意识,做到整体联动、协同推进,心往一处想,劲往一处使,以“干成事”作为衡量工作成效的根本标准,不到进度不罢休、不见成效不罢休、不达目的不罢休,合力推动工作实现新突破。

作为机施人,要担起责任和使命。毛泽东同志说过:“我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。”说的就是要敢于碰硬,要有责任感,有担当。

习近平同志担任总书记后,明确提出要实现中国梦,实现“两个一百年”的奋斗目标。他多次在不同场合明确表达和郑重强调担当,要求要“努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍”,把“敢于担当”作为好干部标准之一。

对重点工作和目标任务,要进一步明确责任主体,明确时间进度,加强跟踪督办,严格奖惩措施,做到件件有落实、事事有回音、步步见实效。特别是作为党员干部要亲自抓、带头做好示范。

党课讲稿:努力践行新时代的使命与担当

党员领导干部为基层党员讲党课,既是《中国共产党支部工作条例(试行)》的明确规定,也是这次是“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体要求,更是我们局这么多年的一个经验做法。这次党课的主题是:努力践行新时代的使命与担当。

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上把“守初心、担使命、找差距、抓落实”作为总要求,把“干事创业敢担当”明确为目标任务之一,并进一步强调,担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为。今天,我们结合新时代xx的责任和使命,围绕担当这一主题来上这堂党课,很有意义,也很有必要。

下面,我结合近期主题教育中学习和调研情况,同大家交流一下我个人的学习体会。

对于践行劳动过程的心得体会实用三

培育和践行社会主义核心价值观

从“小我”做起

漳县一中

崔应芳

[摘要] 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。本文主要从教师及学生两方面阐述了如何培育和践行社会主义核心价值观这一问题。

[关键词] 社会主义核心价值观

价值目标

价值取向

价值准则

一、什么是社会主义核心价值观呢?

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社会主义核心价值观包含12个词,共24个字,分别从国家、社会、公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。

二、为什么要培育和践行社会主义核心价值观呢?

(一)培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。

(二)培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一,注重 政策保障、制度规范、法律约束相衔接,使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界,激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

(三)培育和践行社会主义核心价值观要坚持以下原则:坚持以人为本,尊重群众主体地位,关注人们利益诉求和价值愿望,促进人的全面发展;坚持以理想信念为核心,抓住世界观、人生观、价值观这个总开关,在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想,着力铸牢人们的精神支柱;坚持联系实际,区分层次和对象,加强分类指导,找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点,做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新,善于运用群众喜闻乐见的方式,搭建群众便于参与的平台,开辟群众乐于参与的渠道,积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新,增强工作的吸引力感染力。

三、如何培育和践行社会主义核心价值观呢?

(一)作为教师,应该把核心价值观融入教育教学工作的全过程。

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,关系到民族的命运和国家的前途,关系到每个公民的价值取向,应该从小抓起,从教育入手,而且要贯穿于国民教育的全过程。

人不学,不知义。做什么人,立什么志,具备什么样的道德素养,拥有什么样的世界观、人生观和价值观,教育是关键。培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务,没有这样的价值观作为教育的主导,就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。

培育社会主义核心价值观,不仅仅限于基础教育,还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域,落实到教育教学和管理服务的每个环节。只有覆盖到所有教育平台,形成长效的教育机制,不断用各种方式和载体加以引导和熏陶,才能立德树人,引领社会全面进步。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在国民教育中培育社会主义核心价值观,社会实践的养成不可或缺。形式多样的志愿服务、益德益智的科研发明、力所能及的爱心活动,都可以让青少年深刻领悟价值观在人生中的重要意义;各类实践教育基地、高职实训基地、社会活动基地,都可以让青少年将价值观融入日常学习生活里;网络、校园文化、学校周边人文环境,都可以使价值观鲜活地印刻在青少年的形象思维中。因此,注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连,建设有情操有品位有时代特征的校园文化,加强网络文明建设,是培育社会主义核心价值观的重要内容。

青少年有其身心特点和成长规律,因此,要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,就需要根据青少年的特点,构建德育课程体系和教材体系,创新教育方式和教学方法,多用生动的形式、感人的事例,深入浅出地讲解。在未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育中,更需要形成大中小学相互衔接的课程,以坚持不懈的德育和美育,将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则,植根于学生的心灵,促进学生的全面发展,还要引导家庭和社会主动配合学校教育,让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。

教师是学生健康成长的指导者和引路人。在国民教育中培育社会主义核心价值观,首先需要师德高尚,如果老师、校长的品德低劣,培育核心价值观便无从谈起。为此,必须完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,将师德作为教师聘任和考核的首要标准。要引导广大教师自觉增强教书育人的责任感和荣誉感,真正做到学为人师、行为世范。

(二)作为学生,应该把践行社会主义核心价值观落实在行动上。

首先要树立科学的精神,不断加强业务学习,储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念,把为人民服务作为一种习惯,使其成为一种人生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任,英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任,我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点:

一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。

二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。

三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。

四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。

总之,践行和培育社会主义核心价值观,要在以下几点上下功夫。

一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。要勤于学习、敏于求知,注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,既要专攻博览,又要关心国家、关心人民、关心世界,学会担当社会责任。

二是要修德,加强道德修养,注重道德实践。“德者,本也。”蔡元培先生说 过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要、是方向,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。

三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。面对世界的深刻复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考验,一时有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生经历。关键是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择。

四是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。 “天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”成功的背后,永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。

核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候,看山是山、看水是水,一遇挫折,就怀疑动摇,看山不是山、看水不是水了。无论什么时候,我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观,在时代大潮中建功立业,成就自己的宝贵人生。

作者:崔应芳

甘肃省漳县一中教师

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