新的一个学年，湖里区小学心育的团队伙伴们又开启了新的征程。
9月6日上午，湖里区小学专兼职心理教师们，齐聚在高林中心小学，参加由我区小学心理教研员、心理名师工作室领衔人苏巧妙老师主持的~学年第一学期湖里区小学心理健康期初工作会暨小学心理健康名师工作室启动仪式。
苏巧妙老师向在座老师们隆重介绍了第一期成员与研修人员，并进行了简约而不失隆重的启动仪式。随后她与大家分享了工作室发展的设想、规划原则和成长目标，并解读了厦湖教[]号湖里区教育局《湖里区名师工作室管理办法》，期待工作室每个成员都能形成自己的教学风格，成为专业领域的核心力量。
苏老师还布置了名师工作室近期的任务与分工：包括各学段《小学生阳光心理课堂》校本教材的编写、一线心理教师基于大课题的小课题主题的拟定、期初围绕“心理韧性”积极心理品质的“同科同构”活动等。参与此次启动仪式的高林中心小学廖校长对苏巧妙老师领衔的名师工作室前期所做的工作给予了充分的肯定，希望苏巧妙名师工作室能成为湖里区小学心理健康专兼职教师们和高林中心小学教师们的成长加速器，优秀青年教师的孵化器，教科研改革的助推器。
此外，本次的教研活动我们还有幸邀请到市教科院叶思思老师为大家带来了关于“萨提亚家庭治疗在小学心理健康教育中的运用”专题讲座。
叶老师的讲座以体验式的团体辅导形式展开，采用大家耳熟能详的“大风吹”活动作为暖身导入，旨在让老师们从活动的领导者变换身份成为一名体验者，去感知与体会学生处在课堂中的压力情境的内心感受，进而理解在压力状态下的不一致的沟通。在主体活动部分，叶老师与大家分享了萨提亚在压力状态下沟通的四个经典雕塑“指责”、“讨好”、“理智”和“打岔”，并采用两两分组的方式，让大家互相觉察自己和对方处于压力状态下的沟通模式，从而开启对自己新的认知，并引导大家去意识到有效的沟通需要同时具备三个要素：“我的感受”、“你的感受”和“所处的情景”。在最后的分享环节，每一位参与者都用简单的言语分享了这次讲座的收获与新的体验。
金秋送爽，在迎接新中国成立70周年的喜庆日子里，湖里区小学心理老师们将筑梦同行，在苏巧妙名师工作室的引领下，为实现“心”梦想而不懈努力！
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文字|于静秋、黄苑真
摄影|朱蕾、蔡晓珊
排版|刘华禹
审核|苏巧妙
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