第一章声现象单元检测
一、选择题：
1．合唱时“低音声部”和“高音声部”中的“低”和“高”是指
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
2．生活中用“引吭高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是声音的
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
3．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子、二胡的声音，我们判断的依据是
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同
4．为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？
A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C．教室内安装噪声监测装置 D．在教室周围植树
5．据图分析，下列说法正确的是
A． 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B． 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C． 家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D． 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
6．下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A．拨打放在真空罩内的手机，手机显示来电，却听不到手机呼叫
B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声
C．往鼓面上散一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停的跳动
D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
7．6月20日，我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”。下列说法中正确的是：
A．王亚平说话发出声音是由于声带振动产生的
B．王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高
C．王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的
D．天宫一号里声音传播的速度为3.0×108m/s
8．下列有关声现象的说法，正确的是
A．甲实验说明发声的物体在振动 B．乙实验探究声音的响度与频率的关系
C．丙实验探究声音的音调与振幅的关系 D．丁实验说明声音的传播不需要介质
9．1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的半径为
A．510m B．1020m C．2040m D．4080m
10．关于声现象，下列说法正确的是
A．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量
D．发声体振动频率越高，响度越大
11．甲声音波形如左图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音波形是右图中的哪一幅
12．超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示．当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收．已知测速仪每隔1秒发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.4s，第二从发出信号到接收到信号整个过程用时0.3s．已知超声波的传播速度为340m/s．下列说法中正确的是：
A．汽车第一次反射超声波信号时离测速仪的距离是136m
B．汽车第二次反射超声波信号时离测速仪的距离是102m
C．汽车第一次反射超声波信号与汽车第二次反射超声波信号间隔时间是1s
D．汽车行驶速度为17.9m/s
二、填空题
13．人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ，人耳听到这个声音是靠 来传播的。一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲，“扩音”是使声音的变大，较高的“保真度”中要求较好地保持原声的。
14．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，下列实例中属于利用超声波工作的是 ；属于次声波应用的是 。验钞机电视摇控器潜艇上的声呐系统
④预报地震、台风的依据。
15．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同。（均选填“音调”、“响度”或“音色”）
16．下列有关声音的说法中，表示的物理意义是：（1）“小孩尖叫声刺耳”说明声音的 。（2）“雷声振耳欲聋”说明声音的 。（3）“你的声音真好听”说明声音的 。
17．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生振动发出的，以 的形式向四周传播开去，传到耳朵里。这一现象说明______可以传声。客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判断。
18．小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在 处减弱噪声。
19．12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。
20．6月1日，“东方之星”旅游船在长江不幸翻沉。救援人员将耳朵贴在船底上，听到船内有呼救声，及时救出了呼救人员。这说明不仅气体、液体能够传声，＿＿＿＿也能够传声
21．向保温瓶注水时，主要的发生部分是＿＿＿＿＿＿。随着注水增多，听到声音的音调会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（选填“变高”、“变低”或“不变”）。
22．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上。现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要＿＿＿s，你会听到＿＿次敲打的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5000m/s）
三、解答题
23．阅读下面的短文：潜艇的“耳目”﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。
声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。
请回答以下问题：
（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 Hz到Hz。
（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 （设声波在海水中传播速度为1500m/s）。
②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，并测出一分钟后潜艇B与潜艇A的距离为s2，则s2 s1（填写“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）在月球上_______（填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离。这是因为什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于 声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
F
铜
100
0.76
B
铜
60
0.89
G
钢
80
1.02
C
铜
60
1.02
H
尼龙
80
1.02
D
铜
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
E
铜
100
1.02
J
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据。
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
（4）如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”
①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明： 。
②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明： 。
③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于 。
④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声音。
25．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，夏夜，一个耀眼的闪电过后6s才传来雷声，雷声持续了2s才停止，放电的云离你有多远？
26．在B处有一观察者，他和山崖CD间的A处有一爆破点A，当A处发生爆炸，观察者看到爆炸闪光后经过1.5s听到了第一次爆炸声，又过了2s后听到了第二次爆炸声，已知声音在空气中传播速度是340m/s，求：（1）观察者距爆破点A的距离（2）观察者距山崖CD的距离。
27．一辆汽车沿平直公路朝山崖匀速行驶，在离山崖s1处鸣笛，汽车继续向前行驶，汽车离鸣笛处为s2时，司机刚好听到刚才鸣笛的回声，已知s1：s2=9：1，声音在空气中的传播速度是340m/s，求汽车行驶的速度的大小（在整个过程中，汽车一直在作匀速行驶；回声由山崖反射鸣笛声所形成）
