春风化雨,润物无声
——访“德教双馨奖”获得者贺建山老师
一次偶然的机会,我走进了高三办公室,迎面看见两个几乎贴在一起的头,其中一个已有星星点点的白发,一位老师握一支笔,按着练习册,在上面写写画画,不时会心地向旁边的那位学生微笑,犹如一对父子亲密交谈。办公桌上,各类教案放着,学生们的作业本更是堆成了几座小山。打听得知,原来他就是宁一教育和教学界的泰斗——贺建山老师。在畅谈中,我渐渐了解了他的教学生涯。有师于焉,春风化雨,润物无声。
“数学要比其他学科来得刺激,这种感觉是在别处寻不到的。”诚如斯言,他自八二年起便踏上了教育之路,教过语文,教过生物,终又义无反顾地选择了数学,这是一位多么传奇的老师,精其一门尚且艰难,而贺老师却能广泛涉猎,勤学如斯。我仿佛看到,千万个深夜,他独自伏于书桌前自学课本,刻苦钻研,淌过千山万水,始得柳暗花明,终得以至此授课。“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。虽然教学之路已走了38年,但贺老师倾尽所有,只为给学生送上诗和远方。“有匪君子,如切如磋,如琢如磨”,在他精心打磨下,块块美玉更是光彩夺目。才子肖维,有扎实苦干之德,三年支持,终夺化学之冠。优生洪伟航,有愚公移山之志,三年鼓励,终得成功之匙;慧女金慧莹,有灵活变通之法,三年教诲,终揽星天之月。神童谈俊新,有过目不忘之能,三年培育,终越清华之门。他所强调的四个“法定”——自主学习,独立思考,专心致志,缜密严谨,如九万里长风,让鲲鹏之翅扶摇直上,且适南冥也。“我也有很后悔痛心的时候”,他这样如实的说。并非每一段教育之路都尽善尽美,他也遇到过屡犯校规被劝退的学生。“如果我能宽容些,给他们争取机会,忠言相劝,兴许还有希望”。及时吸取教训,他改变了自已,也改变了学生。临近高考,有位学生因多次爬墙处出上网被开除,他不忍心家长为孩子的学业奔波劳碌忧心忡忡,他不忍心看着一朵花将要褪去㶷烂的颜色,他更不忍心国家又少一位栋梁之才,多次语重心长地与学生谈心,指明前方的路。最终,他接到一个电话——“贺老师,我还是真正想读书……”“……那你回来吧。”“后来他考上了北京工商大学,这是奇迹。”“我的工作最大的收获就是得到大家的认可与看重,”他不是商人,赚不得黄金万两;他不是将军,率不了浩浩大军;他不是革命者,扭不转历史车头……我只是一个老师,唯一的欣慰就是看见我所教的学生身心健康,学有所成。以后遇见我还能说“你就是贺老师呀。”可是,他不知道,他是千千万万人,生命里的摆渡人,拉扯中途下水的人,管教无知伸手戏水的人,将他们的小舟一路摇摇晃晃驶向远方……“溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。”又是高三,贺老师又将育成一批学生,送到社会各方领域。春风化雨,润物无声,这种“捧着一颗心来,不带半棵草去”式教育感天动地!“令公桃李满天下,何用堂前更种花?”我们感激您,更祝福您!
作者:757班 李璐
宁乡一中“不忘初心 牢记使命”主题教育之典型引领 春风化雨 润物无声 ——访“德教双馨奖”获得者贺建山老师