美妙的笑声
仙桃新生街小学五年级万卓尔
笑声,是一种美妙的声音;笑声,就像冬天里的一缕阳光;笑声,就像是在你失落、无助时候的一句安慰;笑声,就像是春天里的第一朵迎春花。可那次的笑声,就像是严热夏天里的一场及时雨。
那天,下午放学后,我的伞没有拿,便又回教室拿伞,还没走到教室,突然,我听见里面有两个同学在说着什么。我心想:她们在谈论些什么呢?不会是在说我的坏话吧!我就听一会儿。我知道这样做不好,可是我的好奇心太强大了,最后我还是留了下来。
我躲在门外墙边,听着她们的对话,听了一会儿后,我才知道是我想多了,原来她们说的不是我。我心想:竟然说的不是我,那就走吧,别人的事和我可不相干。我当时没多想,拿着伞就走了。
第二天,我一进教室就听见班里的一个女生正在哇哇大哭,眼泪就像雨水一样流了下来。一群人都围在那里七嘴八舌问:“怎么啦?”“是不是有人欺负你?快说,是谁?我帮你打他去!”可她却只顾着哭,看都不看他们一眼。
这时,一位同学急匆匆地从外面跑进来,大声说:“老师来啦!”一说“老师”还真管用,只见那些同学都一哄而散,回到座位,立马把书拿出来,装模作样地大声读起来。伴随着“咚咚”的脚步声,我们的语文老师——罗老师走进了教室。
罗老师一走进教室便注意到了这位哭哭啼啼的女生,罗老师走过去关切地问:“怎么了,为什么哭啊?”刚说完,只听见“哇哇——”的哭声——她哭得更凶了!
哭了一会儿,她睁开满是泪水的眼睛,伸出两只手,擦了擦都是泪水的眼睛,结结巴巴地说:“我昨天,忘了把我的电话手表,带回家,就、就放在桌子里,可今天早上一来,手表就不见了。”我心想:咦?昨天我回教室拿伞时还有两个人在教室里,难道是她们偷了手表?我站起来对老师说:“昨天我回来拿伞的时候,看见最后是她们两个人在教室里!”说着,我指了指那两个同学。
她们两个正想说什么。这时,那位女生的同桌手上拿着一块粉红色的手表,站起来说:“这是你的手表吗?我从我桌子里找到的。”“啊!我的手表怎么在你这儿?”她问道。她同桌弯下身子,用手指了指她们桌子中间说:“这张桌子中间没有格板。”
原来都是一场误会,我十分尴尬地笑了笑。那位女生也用手捂住嘴笑了起来,两个无辜的女生也笑了,接着,全班都笑了起来,他们有的捂着肚子笑,有的捂着嘴巴笑,有的用书遮住嘴巴笑。罗老师也笑了起来,一下子,整个教室成了一片欢乐的海洋。
笑声,还真是一种美妙的声音,它化解了这场误会。
(994字)
五色笔文学社点评:一场笑声,解除了你和同学们之间的尴尬与误会。整件事情叙述详细,能融入自己的心理活动,细节描写生动细腻,全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。