对于孩子做家务是否要给零花钱，不同的父母有不同的看法，一部分父母认为孩子是自己生的，理所当然应该帮父母干活，怎么能给钱呢？另一部分父母认为在孩子做家务的时候应该适当给钱，这样既对孩子鼓励，也是培养孩子的财商。两种观点看起来似乎都有道理，那么到底应该给钱还是不给钱呢？用一句最俗的话来说，就是具体问题具体分析，具体做法如下。
1.对家务进行分类，按照类别决定是否给零花钱。家务一般分为两类，一种是常规意义上的家务活，第二种是为家庭其他成员付出的家务活。第一种家务包括洗袜子，整理房间，刷鞋等，这类家务是家庭成员每个人都应当做的自己分内的事情，孩子当然也要做，这种家务不能给钱，否则孩子做什么都要钱，会变得唯利是图。第二种家务包括帮助家长洗车，协助家长修补家具等，这类家务是孩子对家庭的付出，，这样的家务可以适当的给钱或者与孩子商量好可以换取他打游戏或者看电视的时间，让孩子明白并不是家长给他做什么买什么都是应该的。2.无论是否给钱，家长都要对孩子的劳动及时给与感谢。对孩子来说，为父母分担辛苦是一种天然的动力，即使不付钱，只要有父母的感谢和尊重，他们依然会感觉到幸福，所以只要孩子愿意参与到家务中来，父母都应该真心赞赏孩子的行为，让孩子体会到付出劳动后被认可的喜悦，让孩子从干家务的过程中体会到自我的价值。
3.孩子上小学后再开始给钱。这是因为，孩子上小学之前还处于理想社会之中，认为他所需要的一切父母都可以办到，而且对于金钱没有观念，数字也不会计算，这是即使给钱，对孩子来说也是负担，上小学之后的孩子，慢慢的理解现实，进入现实，并且经过之前的教育，孩子已经有了初步的金钱观，可以试着给一元到十元之间较少金额的零花钱，这样孩子攒一段时间可以买到自己想要的东西，同时孩子买东西时需要考虑，也不会过于大手大脚。4．约定好领零花钱的规则并且不要轻易改变。即使孩子做了为家庭付出的家务，但是如果自己分内的家务没完成，也是不能领零花钱的，这要在一开始就跟孩子约定好，并且不要轻易改变规则和金额，可以执行一到三个月再进行调整，保证执行的稳定性。5.家长要给孩子树立正确的劳动观和金钱观。家长要告诉孩子想拥有的、想获的都需要对家庭的付出和劳动才能获得，所以家务是必须的，是排在学习之前的，并且可以和孩子讨论通过何种方式去拥有他喜欢的东西，让孩子明白钱只是实现欲望的工具和桥梁，不要就钱的问题纠缠不清。家长应该给孩子机会让他说出愿望，并共同来讨论哪些愿望是可以马上实现的，哪些愿望需要等一等。
总之，家长不要盲目的用钱来奖励孩子的学习和做家务，而要与孩子一起制定家务清单和领用零花钱规则后再逐步培养孩子的财商，让孩子学会自己支配钱，会有意想不到的收获。
