课程日期：8月7日帮助新家长孩子上了大学，父母还要不要再管孩子？岳老师：大家好，现在开始上课。今晚我们帮助新家长，大家看看新家长写的孩子成长经历，谈谈问题出在哪里，下一步怎么办，好吗？岳老师：飞逝，您看了新家长写的孩子成长经历了吗？飞逝：看了。岳老师：飞逝，孩子上了大学为什么还会出问题？孩子的问题是在大学里出现的嘛？飞逝：因为小时候的原因，小时候两个需求一直没有解决。岳老师：如果一个孩子自主学习的能力很强，抗挫折的能力很强，到了大学会不会出现问题？飞逝：不会。岳老师：这个新家长一个典型的表现是什么？哪位愿意谈谈这个新家长给大家的印象是什么？玲子：小时侯物质需求不能充分满足。孩子得不到肯定赞扬。家长虽然是安慰说不在乎学习，但是孩子感觉到家长期望值很高，自己内压也就高了。飞逝：感觉一直要管孩子。玲子：嘴上说对孩子没有压力，心里还是期望值高。一缕阳光：一直关注学习。哥是个传说：上大学了还管着孩子，老师批评孩子，伤了孩子自尊心，打击了孩子。春暖花开：孩子小时候很小半个月就开始一个人睡觉后来奶奶爷爷带到二岁才回到母亲身边，孩子应该是缺乏安全感。东海家长：有时确实没有什么很大的期望，物质需求也满足了，只是觉得对他身体不好的就要管他。可能我没有写清楚，小时候孩子一直在我们身边，是在我们房间里面的小床上睡。爷爷奶奶带到两岁都是和我们住在一起的，孩子还是和我们一起睡。哥是个传说：假期里收手机，不对。改变：孩子社会需求没有得到满足，大学了家长还限制孩子玩手机，孩子一直是被父母管着。东海家长：我们是和他协商以后，他同意的，后来发现这个也不是个办法，就还给他了。岳老师：东海家长，孩子大学放假在家，您有没有管孩子？东海家长：上了大学没有管孩子，是老师主动打电话过来的。岳老师：孩子上大学了，你们还要和他协商？协商什么？东海家长：就是他假期回来以后晚上半夜了还在看手机，被我们发现了，以后白天一直精神都不好，才和他协商的。岳老师：你们这个协商难道不是管吗？岳老师：大家说说孩子上大学放假在家里，父母要不要管他？要不要管他们的生活？飞逝：不要。东海家长：后来发现收了也没用，就还给他。岳老师：管了没起作用，不再管了，这是不是伤害？大学放假在家的孩子父母要不要管他的起居？明天会更好：不要。宁静而至：告诉就是要求。真善美：让就是控制。岳老师：都上大学了，放假在家了，还要告诉学习是他自己的事，让他自己安排，这是什么行为？飞逝：说教。东海家长：当时是觉得他要补考，所以说假期应该看书。岳老师：假期看不看书由谁来决定？哥是个传说：孩子。岳老师：家长说了以后孩子就去努力看书了吗？哥是个传说：不会，越提醒越不干。岳老师：大家看了成长经历，这个孩子是那种不努力学习的孩子吗？一缕阳光：不是。岳老师：“越提醒越不干”有哪些原因会导致这个样子？明天会更好：亲子关系不和谐的时候，孩子压力比较大，或者处于低迷期的时候。一缕阳光：孩子认为给家长学的、被提醒会不高兴。岳老师：大家说如果这个孩子能看得进去书，他会不看书吗？这个孩子不知道要看书吗？这个孩子不急吗？玲子：知道。润物细无声：孩子遇到瓶颈了，不是不想看。明天会更好：这个孩子知道他也急，但是他现在没有动力。岳老师：这是一个非常努力的孩子，这个孩子为什么不看书？哥是个传说：压力大。润物细无声：倒u曲线。岳老师：润物细无声，说的太好了，动机强度太强了，学不进去了。面授的时候我也给大家举过这个例子。七九年，我考大学最后实在看不进去书了，政治只考42分。这是心理学上着名的倒U曲线啊！这个孩子不是不知道要学习，不是自己控制不了自己不学习，而是他太知道要学习了，太想学习了，学不进去了。东海家长：不明白。岳老师：可惜家长不知道这些，还去犯要孩子学习的低级错误！东海家长，你在害孩子啊！你的孩子太可怜了。玲子：是的。
明天会更好：倒u曲线，就是孩子很想学习，也知道要学习，就是学不进去了。沉默：都大学生了，还管孩子学习，这要管到什么时候啊？该放手了。春暖花开：东海家长，有时间抓紧去面授。岳老师：东海家长，当然还有比你更差的家长，我们学习群里就这样的家长。孩子在北京读名牌大学，放暑假在家里黑白颠倒玩游戏，结果父母断网收电脑搞孩子，孩子和父母对抗，开学不去上学了，直接退学了！润物细无声：并不是孩子不想好，是太想好了，但现实的效果反而不如意。岳老师：大家说新家长的孩子到底想不想学习？宁静而至：想。岳老师：到底知道不知道要学习？飞逝：知道。岳老师：到底要不要父母来提醒要求？风行：不要。岳老师：父母应该不应该说孩子的手机？改变：不要。岳老师：父母的所作所为能不能使孩子学进去？风行：不能。岳老师：你们大家说的是真心话吗？明天会更好：是的。岳老师：你们是想帮助新家长还是想害新家长？悟空：帮助。岳老师：你觉得大家是不是真心的帮助你？东海家长：我知道做错了，但是不知道下一步该怎么办？岳老师：东海家长，你知道自己做错了，哪里做错了？什么地方做错了？东海家长：不该再给孩子加压岳老师：要具体，你不是想知道今后怎么做吗？你今天具体的错误是哪些？东海家长：就是不要再提学习的事，生活上也不要过度的关注。岳老师：除了提学习做错了，还有什么事做错了？岳老师：除了不能过度关注孩子的生活错了，还有什么错啦？东海家长：关注他的学习。岳老师：学习生活你都已经说过，还有哪方面做错了？东海家长：暂时不清楚。岳老师：要不要收孩子的手机？东海家长：那个是知道错了，早都已经还给他了岳老师：要不要规定玩手机的时间？东海家长：不要规定，现在是他24小时都自己拿着的。岳老师：东海家长，你还有什么不清楚的？东海家长：我在想家长什么都不管就可以了吗？那农村有很多家长也不管孩子，孩子最后过的也不太好。岳老师：错在哪里就改在哪里，怎么错的就怎么改掉，明白吗？东海家长：知道了。岳老师：孩子过的好与不好取决于什么？东海家长：个人的感觉。浮生一世：孩子自己的努力。东海家长：没有可依靠的人，只能靠自己。岳老师：东海家长，您知道一个孩子为什么会去努力吗？努力的动力有哪些？这些动力是怎么来的？浮生一世：自己经历后有了目标才产生动力。东海家长：为了让家人和自己过上好的生活，这是我当时的动力。岳老师：东海家长，您的孩子有努力的内动力吗？东海家长：孩子现在看来好像没有。岳老师：大家说新家长的孩子有没有内动力？知足常乐：没有。岳老师：东海家长，您的孩子在上高中的时候有没有外动力？东海家长：还是有外动力吧。岳老师：这个孩子考上了很好的大学，靠的是什么动力？知足常乐：外动力。岳老师：孩子没有内动力，靠外动力考上了很好的大学。到了大学里这个孩子还有外动力吗？知足常乐：没有。岳老师：东海家长，另外您的孩子有抗挫折的能力吗？迟来的爱：没有。岳老师：成绩不好啦，哪怕是最后一名，自己也能学的进去，也能拼命的努力，是这样吗？一缕阳光：不是。岳老师：还在不懈的努力，是这样吗？东海家长：不是。岳老师：您的孩子很会与人相处，在大学里生活得如鱼得水，开开心心，快快乐乐，幸福无比，是这样吗？东海家长：他和寝室的几个同学相处的还可以，不开心不快乐。岳老师：内外动力都没有了，又没有抗挫折的心理平衡能力，在学校活的又不开心，最终结果会怎样？东海家长：在在网络里寻求安慰。岳老师：为什么会到网络里去？如果在现实生活中过的非常好，会沉迷网络吗？东海家长：不会。岳老师：孩子遇到了这些问题，有好的社会支持系统没有？东海家长：没有，假期才知道的。岳老师：在这个关键的时候，父母是给予支持还是给与反向的支持？也就是通常所说的是给孩子减压还是给孩子加压？飞逝：加压。岳老师：孩子就是因为压力过大承受不了了，才看不进去书，才会沉迷网络游戏的啊！父母的反向支持只能使得孩子更看不进去书看，沉迷网络游戏。父母不知不觉的在把孩子推向深渊，害了孩子还以为为孩子好，大家说孩子可怜不可怜？开心：可怜。岳老师：新家长，你知错了吗？东海家长：知道了。岳老师：你愿意改正这些错误吗？东海家长：愿意啊！岳老师：怎么改，说具体一点？东海家长：给孩子减压。岳老师：您还会提醒孩子学习吗？东海家长：有时候忍不住，以后再也不提了。岳老师：越提醒孩子越学不进去，难道真的想害孩子吗？到底能不能做到不提醒孩子学习？东海家长：能。岳老师：大家给东海家长 鼓掌加油！岳老师：东海家长，孩子挂科补考过不了关退学怎么办？东海家长：岳老师，他爸爸的意思是不给他提学习的事，但是能不能提醒他自己每天反省一下。岳老师：东海家长，孩子爸爸在学习群里吗？东海家长：不在。岳老师：“提醒孩子自己每天反省一下”是不是像在对待犯人？东海家长：考不过关，要重修，可能会给他造成更大的压力。岳老师：东海家长，孩子爸爸比你问题还严重。父母两个一起搞，孩子叠加压力。这个孩子很容易被击垮。东海家长：好的，我给他爸爸说一下，也不提学习的事了岳老师：这个孩子是一个很不错的孩子，但是处在这样的一个家庭环境中，他不可能不成为现在这个样子。“存在就是合理的”——黑格尔。孩子不得不成为现在这个样子。大家能理解吗？风行：理解。东海家长：我们以前就是太关注他了，没有给他很大压力。岳老师：太关注是不是压力？泡沫：关注就是压力。岳老师：东海家长，你觉得什么是压力？新家长刚参加我们学习班，很多东西没有学过，我们给他时间，好吗？一缕阳光：好的。岳老师：东海家长，通过今晚的课程，你明白了什么呢？东海家长：要给孩子减压，不要再提学习的事儿了。岳老师：东海家长，课后再好好的反复的看我们整理的讲课内容好吗？真正做到了每一个孩子都能越来越好。我们成功的帮助了很多大学生了！东海家长：好的，我有信心飞逝：加油！岳老师：希望看到今晚上课内容的大学生的家长，你们多多的分享分享你们的经历经验教训好吗？帮助他人行善积德，积累福报，越来越好。今晚的文字课程就到这里，下面是语音环节，大家都来语音好吗？如果大家有什么问题也可以语音提出来，我们语音解答。课后家长感悟:@宜昌家长 你儿子的经历让我想起了我的堂哥堂姐，从小也是被我大妈说教，我堂姐后来也是抑郁，没有考上大学，我堂哥还好，学习好一些，复读了一年考上大学，但是上了大学天天玩，终于可以不被管了，那时候家长上了大学肯定不会再管了，我今天才知道现在的家长上了大学还要管。后来我堂哥大学毕业证都没拿到，还是后来想办法才拿到。工作之后也是天天打麻将，不过国企也是混日子的。终于有一天三十多岁了自己有一次摔了一跤，骨折躺了一个月，开始思考自己一辈子不能这么过，后来才开始知道努力了。到我堂哥的孩子因为他知道当年自己的问题，所以对孩子学习啥都不管，孩子早上自己起来做饭去上学他们两口子还在睡觉，晚上他们睡觉了孩子自己学习，孩子今年考上了名牌大学。
