每个孩子应该都有过被爸妈辅导作业的经历。
有的家长耐心好：“前世那三百道题的回眸，才换今生这一题的停留!”
有的家长脾气爆：“上辈子到底造了什么孽，这辈子要辅导你写作业!”
辅导家庭作业是个深不可测的泥潭，家长一旦陷入很难抽身。网络上的视屏段子层出不穷，岳云鹏辅导孩子写作业的视屏也曾走红网络，引起了广大家网友的共鸣。
辅导作业不仅仅是家长头疼，孩子们也头疼。
其实父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程，逼着孩子学习，逼得自己痛苦，真的是对孩子好吗？
事实上，家长辅导孩子学习是一种“社会助长”现象，即孩子在家长在旁边的情况下，更加积极主动地学习。社会助长的积极作用只对孩子低龄时期有益，随着孩子逐渐长大，功课的难度上升，需要更加专注，注意力高度集中，此时父母的陪伴很可能会出现反作用。孩子独自完成作业的能力被剥夺、容易养成依赖习惯，进一步独立思考的能力被限制。很多家长和孩子因此而产生矛盾，学前良好的亲子关系被破坏，不利于后期其他能力的培养，正确引导孩子的情感基础被破坏。辅导作业实际上百害而无一利。
孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
孩子写作业中出现的拖延症，不想写，能拖就拖，效率低，作业一写一晚上，质量差的问题怎样解决？
写作业依赖症
边写边问，不自已思考等问题，稍微需要动点脑子的题，孩子就空着，反正等会家长要给我改，问起来就说不会，这是普遍现象。
解决方法：孩子写作业别管，忙自已的事，真没事忙也假装很忙。不建议陪在孩子身边自己看书什么的，总之让孩子下意识的觉得妈妈、爸爸他们也很忙，没时间辅导我，我还是自己解决作业吧!如果你在忙他还是来问也不要立马教他，让他先看看课本再思考一下，还不会先放一边，先写会的，等忙完再帮他看看哪些是不会的，几次他就会发现，问你还不如自己查书来的快。
不想写，效率低
孩子不想写作业大部分原因是没有足够的自由时间，想把子写作业的时间转变成自己的娱乐时间。想趁早完成作业就去玩，效率自然难以保证。
解决办法：给孩子制定一个作业时间和娱乐时间，不要剥夺孩子的自由空间。在规定的时间内完成作业，不以任何理由剥削孩子自由时间。对于作业的完成质量前期先求速度，等孩子基本上能在规定时间完成作业时再要求质量，最后达到高效高质。
质量差
孩子不是做不来，是没有耐心，不细心，有畏难情绪。
解决办法：让孩子再做一遍错题，如果孩子能做对，就鼓励孩子理解能力不错，如果下次再细心一点就能多拿5分了，妈妈相信你能做到。不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
如果第二遍还是做不对，就分析孩子为什么出错，是解题思路还是某个知识点有盲区，不要急着教孩子弄明白，让孩子明天在课堂上仔细听老师怎么讲的，让孩子回家给自己讲。
有些题目文字和数据很多，孩子下意识觉得这道题应该很难，不做了吧。遇到这种题要耐心让孩子多读几篇，让孩子逐句读懂题目的意思。在一句题目里读出隐藏条件的能力比当时逼着孩子学会做这道题要有用得多，逼着孩子学会这道题往往会适合其反。
凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。
这里还要提醒各位家长一点，学校的作业不是最重要的。最重要的是1.家长与孩子的情感;2.孩子时间管理的能力，单位时间完成的作业比字迹更重要，不要老是提醒字写的不好看，追求细枝末节。3.独自思考的能力，独立完成作业正是独自思考的过程，别老打断说写错了，作业完成后看一下质量，对错误原因的帮他分析一下就行。4.阅读能力，这个很重要，初高中学霸必备技能，理解能力、知识面、眼界培养的必经路径。每天必须预留阅读时间，随他看什么书，只要看就行。
教育的目的，是替年轻人的终生自修做准备。教育的意义不仅是教授知识，更是传授思维方式。蒙田曾说：作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。不要把许多杂乱的词句塞进孩子的脑子里，而是要启发孩子了解事物的能力。
教育不在于教给孩子学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
