先问你几个问题，看你有没有遇到过：
·喊他刷牙喊了三遍还没来，你出来一看，他还在玩玩具，你的火‘腾’的一下就上来；
·吃饭磨磨唧唧，边玩边吃，甚至还能发起呆来；
·电视一直看，手机一直捧着，总想多玩一会，拖到什么都干不了。
这种时候，你是不是经常耐心被耗尽，吼孩子，甚至气急了还拍两巴掌？
但，靠吼和打，根本解决不了问题，只会把孩子逼得更叛逆。
而，做事拖沓这种毛病，是一定要改的。
因为，没有时间观念的孩子，长大一定学习不好！
你应该记得那种孩子吧，明明看起来不怎么努力，但一考试竟然是第一！
这一切秘诀，都在学习效率里，时间管理很重要，玩就玩得痛快，学要学得专心，当天的问题当天解决，绝不拖延！不懂时间管理的孩子，便不知道怎样将繁重的学习任务分类，制定计划，切割学习量，以及坚持。
他们只是想到学习就焦虑，越焦虑就越拖延，越拖延落下的功课越多，也就越不想学习，这样就成了恶性循环。
这世上最缺的，是正确的坚持！
能够坚持每天学习的孩子，就已经赢了，只要培养出优秀的时间规划能力，孩子以后什么事情做不成？
从我们的努力程度来看，大多数人还轮不上拼背景和天赋。
在学习这场马拉松里，没有规划和坚持，就注定一塌糊涂。
如果我们从小给孩子一个好的学习环境，引导孩子规划每天的学习任务，身体力行地教孩子管理时间，那从一开始，孩子就不会把功课拉下，他们有好成绩的正向激励，就会更容易喜欢上学习。
如何从小培养宝宝「时间管理」的能力呢？
认识时间价值，制定监督计划
孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念，他不知道时间对他来讲意味着什么，因此，培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。
首先，帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果。
接着，与孩子一起制定一个互相监督的计划，让他监督自己有没有磨蹭现象，父母一方参与，一方当裁判记录结果并及时报告。
双方一起制订生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护他的积极性，父母常让孩子赢），孩子为自己的进步而高兴，就会主动加快自己的做事速度，时间观念也加强了。
停止催促，多鼓励和奖赏
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越慢，家长就更生气。我们应该换一个思路：发现孩子做某件事情的速度快时，就表扬。
如果父母能经常对孩子说：“你如果再快一点儿就更出色了”，“你现在比过去有进步了”，“你看你做的多快”，“真好，现在用不着老提醒你了”……孩子为了不让父母失望，下次做事就会有意识地提醒自己快点儿。
另外，为了使孩子更有动力，当他做事的速度比以前加快时，或者当他达到了大人的要求时，父母还可以适当地给予一些物质奖励，比如给孩子加一个小红星，带孩子外出游玩，给孩子买他想要的玩具等等。
让磨蹭付出代价
孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来。
因此，让孩子为自己的磨蹭付出代价，让孩子自己去品尝磨蹭的自然后果，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。
比方说孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的，家长不要急，也不要去帮他，让孩子亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，老师肯定会 询问他迟到的原因，孩子挨了批评后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
“快得值”，多余时间自由支配
孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的，感觉到做事快是值得的，他的动作才能够“快”得起来。
比如做作业磨蹭的问题，许多家长望子成龙心切，在孩子 完成作业后，经常给孩子增加额外的任务，孩子心里很不情愿，于是就想出了磨蹭的招数，孩子自己有一笔帐：我做的越快任务越多，反正也不能出去玩，不如索性做的慢一点。
这个问题解决的最好方式就是，把孩子节约出来的时间还给孩子。
如一共要一个半小时，那么孩子一个半小时（甚至提前保质保量地）完成了，余下的时间就 必须由孩子自己支配。
如玩他喜欢的玩具，或者打一会儿游戏，进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。
养成这样的习惯以后，孩子会抓紧时间完成作 业，因为早写完就有很多时间玩了。
计时性活动，增加紧迫感
缺乏适度的紧张感是许多孩子做事磨蹭的重要原因，所以，家长可以在孩子的生活中适当“制造”点紧张的气氛。
根据孩子的具体情况，可以给孩子的洗漱、穿衣、吃饭和做作业等增加些计时性活动。
做某件事情，需要多长时间，然后要求孩子在规定的时间里保质保量地完成，孩子做得好就给予一定的奖励，做得不好就给予一定的惩罚。
在开始设计时间的时候，家长要及时核对。
孩子做事，家长为她计时，告诉并夸奖她今天比昨天又快了几分钟。
这样，孩子会有很高的积极性。对于低龄的孩子来说，如果家长跟孩子一起进行计时阅读、计时记忆、计时答题、计时劳动的小竞赛，会有更好的效果。
营造集中注意力的环境
很多孩子做事拖拉，磨蹭是因为注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记在做的事情。
孩子在学习的时候，把与学习无关的东西都收起来。
在孩子写作业的时候，如果你在看电视，请将音量调小一些；家里有客人或父母在一起交谈，声音尽量小一些，或者在一个隔音比较好的房间里，不要让孩子受到声音干扰。
家长不要干扰孩子的学习思路和专注力。
有些家长对孩子不放心，在孩子写作业的时候总要去看一看他是不是又在玩；或者是在一旁帮孩子检查作业，也不顾孩 子正在写其他作业。
这样很容易让孩子受到影响，无法专心写作业。父母一定要告诉孩子你相信他能够很好很快的完成作业，并且放手让他独立完成作业。
「授人以鱼，不如授人以渔」父母如果在小学段培养孩子养成好的时间管理能力，足以让孩子未来具备自制钓竿、拓展渔场的能力。
