3月25至26日，由我院临床教学科临床技能中心主任詹泉带队，儿科住培专业基地副主任陈敏、教学主任张义，儿科学教研室副主任徐海霞、教学主任应蓓一行6人前往重庆儿童医院进行住院医师规范化培训及本科教育工作参观学习，做好加入重庆医科大学附属儿童医院基于住院医师教育模式实践平台前期的调研工作。
为了加强培养一支高素质的临床形成性评价师资队伍，共同推进形成性评价教学质量提高，在中国医师协会毕业后医学教育儿科专委会指导下，由重庆医科大学附属儿童医院、南京医科大学附属儿童医院举办的“第二届基于形成性评价临床教学年会暨金陵儿科医学教育高峰论坛”于 年8 月7-11 日在江苏南京举办。临床教学科彭鸿曼科长及住培专职管理人员林俊参加了此次论坛，并与重庆医科大学附属儿童医院毕业后医学教育委员会办公室主任余更生商榷加入重庆医科大学附属儿童医院基于形成性评价住院医师教育实践模式平台的相关事宜。
临床教学科彭鸿曼科长、住培专职管理人员林俊和重庆医科大学附属儿童医院毕业后医学教育委员会办公室主任余更生合影
临床教学科彭鸿曼科长、住培专职管理人员林俊参加余更生主任组织的Mini—CEX工作坊通过在重庆医科大学附属儿童医院参观学习和参加第二届全国联盟单位临床教学年会现场与重庆儿童医院多位专家老师及该项目负责人余更生主任交流、学习过程中，共同深感该院教学底蕴深厚、模式先进、成果丰硕，其基于形成性评价住院医师教育实践体系在整个临床教学及技能培训中发挥了重要的价值和作用。在08月19日的院长办公会上，临床教学科科长彭鸿曼汇报了重庆医科大学附属儿童医院基于形成性评价住院医师教育实践联盟授权的调研汇报，并申请加入重庆医科大学附属儿童医院住院医师教育实践联盟平台，经大会讨论，会议决议同意加入该平台。09月02日我院和重庆医科大学附属儿童医院签约，正式加入重庆医科大学附属儿童医院基于住院医师教育模式实践平台。目前国内已有众多知名大型儿童医院、妇幼保健院及部分综合性医院“加盟”该平台，贵州省目前仅我院唯一一家加入。将来通过与重庆医科大学附属儿童医院在临床教学和技能培训方面的合作、帮扶，“共建、共享、共赢”，能够努力将我院教学管理和模式提升到一个较高的层面，并为将来的持续发展和建设提供一个优质的平台及合作伙伴。
临床教学科 彭鸿曼、汪玮、林俊
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