随着暑假的开始，届高考的准高三生们即将在10个月后面临人生重要的一次考试——高考。那么作为准高三生的你该如何复习呢？今天我们总结几点在复习过程中的要点，希望能够对考生们有所帮助。
拥有自己的复习计划
作为准高三生，应该学会为自己的复习制定计划。学校的老师会根据班级的情况安排班级的复习计划，但考生更应该针对自己的情况做一份“私人订制”的复习计划。
按照复习计划复习，清晰的目标会让你动力倍增。那么如何制定一个适合自己的复习计划呢？陈老师建议你采用“三步法”进行计划制定。
第一步：评估当下的学习情况
一切的复习计划都应该基于学生当下对各学科所掌握的情况来制定。从宏观上看就是XX科目是优势，XX科目是劣势；又或者成绩比较稳定或成绩波动很大等内容。
在宏观角度对自己有一个大致的评估后，再进行细致分析。例如XX科目优势的原因是基础知识比较扎实/个人兴趣比较浓厚等因素，XX科目劣势的原因是选择题每次错太多等因素。
最终将形成一张个人学习情况量表，将总体宏观的角度评估+具体科目的优劣列举出，即可有一个较清晰的自我评估。
第二步：根据自我评估制定对应的复习计划
了解了自己的优劣势后，就要针对的制作复习计划。对于优势科目的优势原因（例如基础知识扎实）要优先体现在计划中，即保护目前的既得分数。在此基础上针对劣势原因提出针对性的方案（例如完形填空出错多就要针对完形填空多做相关练习）。
复习计划要切忌丢掉优势科目全力以赴冲击劣势科目，这样很有可能适得其反，丢了这个捡那个，到头来没准分数不升反降，这对高三复习信心的打击是极大的。
第三步：合理优化复习计划
一份合理的复习计划，除了自我评估与计划制定，还应该包括“自我进化”功能。什么是“自我进化”？简单来讲就是要根据目前的复习进度和情况适时调整复习计划，要避免一味的“低头干活”而忽略了“抬头看路”。
例如在复习过程中，本来预计需要2个月完成的事情并没有按时完成，这时就要调整计划，是将目前的计划延期还是换一个科目换一个方向（绝大多数考生不会只有一个劣势原因）？是因为计划制定时没有考虑到实际情况还是其他因素导致没有完成？
但是，无论计划与实际的差距是如何，作为考生要清楚，计划无法完成（或提前完成）都是很正常的，所以在出现这样的情况时要思考的是怎么样去调整接下来的复习计划，而不是将计划丢在一边不管。
计划的确赶不上变化，但这并不是不做复习计划的理由。相反，拥有复习计划的考生由于更有针对性，更有目标感，所以在复习的过程中效率会更高，动力也会更强。即使到最终没有达到既定目标，但计划本身的目的其实已经达到。
最后强调一点：计划的制定必须要给自己安排合理的奖励机制（休息、做自己喜欢的事等），为什么很多人玩电脑游戏会欲罢不能？游戏的奖励机制是一个很重要的因素。给自己的学习计划加上一份奖励机制会促使你长期执行下去。
跟随课堂
对于高考，学生重视，家长重视，学校更重视。可以说高考是学校教学质量的大比武。一个学校教学质量是高是低，在高考的演武场上都将展现的淋漓尽致，学校必然会对高考的复习进行全方位的研究。
正因为如此，作为学生、家长在高考这件事上一定要秉持着“专业的事交给专业的人去做”原则，紧跟课堂脚步，因为这套复习方案一定是学校最优秀最有经验的老师总结并实践、改良多年的。
这里不得不提我们有些家长考生，被校外机构夸大宣传所蒙蔽，或者以为找到了别人没有找到的“捷径”，放弃了跟随课堂的学习，最终“分财两失”。很多机构会采取“举例子”的手法，让家长考生相信，这是销售的惯用手法。这个“经典案例”很有诱惑力，而且还是真实存在的。但你能保证你也是下一个“经典案例”吗？
适当的压力是前进的动力
现在我们经常会听到这样的声音：“XX高考时候压力太大发挥失常”这样的话。而且这种声音甚至已经成为了一种论调，好像考不好都是“压力大”。但实际上，号称自己“发挥失常”的人当中，绝大多数都是发挥正常。真正发挥超常和发挥失常的人不会超过10%。
要我看，适当的压力是应该有的，也只有在一定的压力下，才会将考生的“潜能”压榨出来变成“才能”。“潜能”变不成“才能”，等同于无。
作为家长，千万不要和孩子说“别给自己太大压力”。在高三复习的阶段，就是要拼一把。如果的确孩子压力过大，也不应该用这种不痛不痒的话来舒缓孩子的压力，可以换一种说法，例如“只要是我们全力以赴拿到的结果，就没有遗憾了，下次再接再厉”。
后勤准备要充足
作为家长，搞好后勤是必须的。什么叫搞好后勤？一般意义上讲就是让孩子吃好，穿暖，休息好。但除此以外，更重要的是家庭氛围的营造，只有一个和谐、温馨且目标一致的家庭氛围，才能让孩子没有后顾之忧，成为孩子高考路上助力。
在物质上的保障家长们一般都会关注，但对于家庭氛围上的后勤支持有的家长却不以为意。例如：有的家长喜欢打麻将，在高考复习阶段还要“来几圈”；又或者孩子父母吵架等。这些事情看似“与考生学习无关”，但实际上对学生的影响是极大的。
另外，在高三阶段有些家长会给孩子买一些“营养品”，这也是不建议的。其实高三阶段保证孩子的合理膳食即可，并不需要额外的补品。
高三是一场马拉松比赛，赛场上的运动员是每一个高三考生，赛场下学校是教练团队，家庭是后勤团队。想要取得好成绩，不仅赛场上运动员要努力，赛场下教练和后勤团队的努力一样不可或缺。
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