[课程背景]
青少年是祖国的未来和希望，校园安全问题重于泰山。校园安全也是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证，为构建和谐社会、和谐校园，加强安全教育势在必行。近年来，网络上各类校园火灾事件报道层出不穷，青少年由于缺乏专业的消防安全知识教育加之身心发展不成熟，在灾难来临时无力自保，时常引发悲剧，着实令人痛惜。孩子的生命安全不仅牵动着学校，更牵动着每一个家庭。为了避免悲剧再次上演，学习消防知识，构建和谐校园，刻不容缓。
[课程目标]
普及校园安全文化知识，排除校园潜在安全隐患； 通过开展安全教育，使安全观念深入人心； 进行消防演练，引导和培训学生在危险情况下如何自救。
[师资力量]
基地的教官全部为经过专业培训的消防退伍兵，对于安全自救方面有着深入的研究与丰富的操作演练经验。基地定期组织员工培训，以保证教官所传达知识始终走在前沿。
[课程实施方案]
主题 1：消防地震安全教育主题课程（侧重点：消防安全）
为了更好地开展课程，基地会提前与校方沟通，包括授课地点、 授课内容、授课方式、班级人数、设备器材等各方面。
09：00-11：30消防安全自救项目讲解 与体验11：30-12：00 火场逃生体验 全体同学一起从模拟火场中逃出12：00-12：30 课程实施总结与检验
主题 2：生命安全自救教育主题课程（侧重点：人身安全）
为了更好地开展课程，基地会提前与校方沟通，包括授课地点、 授课内容、授课方式、班级人数、设备器材等各方面。
09：00-11：30消防安全自救项目讲解 与体验11：30-12：00 防恐防拐骗演练 全体同学一起参与12：00-12：30 课程实施总结与检验
[课程内容介绍]1、常见消防器材
（1）课程目标：掌握消防器材的种类、使用范围、操作方法及注意事项。
（2）课程内容：消防栓的使用方法、灭火器的种类、使用方法、注意事项等。
（3）课程安排：
A、教官讲解灭火器的使用方法及注意事项
B、选 2-3 名学生代表进行实际操作演练
C、实操灭火（根据学校要求安排最后统一进行）
2、结绳自救
（1）课程目标：掌握结绳技巧，学会打绳结。
（2）课程内容：寻找身边可用的绳索、卷结的结绳方法：用于固定绳索、双平结的结绳方法：用于连接两根绳索。
（3）课程安排：
A、教官讲解结绳技巧及使用方法。
B、学生学习并亲身实践两种绳结的打法（可准备两根小指粗的绳子）。
3、校园火灾隐患
（1）课程目标：了解校园中容易引发火灾的地方与错误行为。
（2）课程内容：教室火灾隐患、宿舍火灾隐患、礼堂、报告厅火灾隐患、实验室火灾隐患等。
（3）课程安排：
A、教官讲解校园中有哪些火灾隐患。
B、教官根据所学知识提问，巩固知识。
4、家庭火灾隐患
（1）课程目标：了解家庭中容易引发火灾的地方与错误行为。
（2）课程内容：、家用燃气、家用电气、火灾扑救常识等。
（3）课程安排：
A、教官讲解家庭中有哪些火灾隐患。
B、教官根据所学知识提问，巩固知识。
5、报警电话
（1）课程目标：学会打 110、119、120 报警电话。
（2）课程内容：119 火警、110 匪警、120、999 急救中心电话的拨打方法。
（3）课程安排：
A、教官讲解报警电话的用途；
B、教官讲解拨打报警电话的注意事项。
6、地震逃生
（1）课程目标：掌握地震中如何保护好自己及逃生技巧。
（2）课程内容：地震的前兆、不同场合下地震的躲藏方法等。
（3）课程安排：
A、教官讲解地震发生的先兆与危害
B、教官讲解逃生要领及各场景下的逃生技巧
7、火场逃生演练
（1）课程目标：掌握各种火灾场景下的逃生技巧及注意事项。
（2）课程内容：火灾发生时的正确应对心态、逃生技巧。
（3）课程安排：
A、教官讲解烟雾逃生要领及各场景下的逃生技巧
B、给每位同学发一张湿纸巾（也可学生自带毛巾）
C、所有同学依次从有仿真烟的楼道成功逃出
8、交通安全
（1）课程目标：掌握交通规则，学会识别交通信号，保证自己的人生安全。
（2）课程内容：行走时的交通安全、横穿马路时的交通安全、骑自行车时的交通安全、乘坐交通工具
时的交通安全等。
（3）课程安排：
A、教官讲解各种情境下的交通规则及注意事项；
B、教官与学生互动问答。
9、疾病预防常识
（1）课程目标：了解疾病预防的常识，减少疾病的伤害。
（2）课程内容：防中暑、防传染病等。
（3）课程安排：
A、教官讲解校园常见的疾病；
B、教官讲解各种疾病的预防方法。
10、心肺复苏（如何使用 AED）
（1）课程目标：学习心肺复苏操作方法及技巧。
（2）课程内容：心肺复苏的适用人群、心肺复苏的操作方法等。
（3）课程安排：
A、教官讲解心肺复苏适用人群、操作方法及注意事项
B、选择 1-2 名代表进行实操体验
11、伤口包扎
（1）课程目标：掌握手臂及头部伤口的处理方法、包扎方法与注意事项。
（2）课程内容：三角巾的使用方法、绷带的使用方法。
（3）课程安排：
A、教官讲解伤口包扎方法，以头部包扎要领为主
B、学生进行实际操作（学生可每人准备一卷医用纱布）
12、简易担架制作
（1）课程目标：掌握简易担架制作的方法与注意事项。
（2）课程内容：简易担架的取材、简易担架的制作方法。
（3）课程安排：
A、教官讲解伤口包扎方法，以头部包扎要领为主
B、学生进行实际操作（学生可每人准备一卷医用纱布）
13、防恐演练
（1）课程目标：学会恐怖袭击的应对技巧，保证自己的人生安全。
（2）课程内容：遇到恐怖袭击事件的心理状态调整技巧、各种场景下的防恐技巧。
（3）课程安排：
A、教官讲解遇到袭击如何保护自己，减小伤害
B、教官与学生共同演练
14、防拐骗演练
（1）课程目标：学会拐骗的应对技巧，保证自己的人生安全。
（2）课程内容：拐骗者常用的诱骗手法、如何避免被坏人拐骗、绑架等。
（3）课程安排：
A、教官讲解拐骗教官讲解遇到袭击
B、教官讲解遇到拐骗事件如何保护自己，减小伤害
C、教官与学生共同演练
