江苏省宿迁市-19学年第二学期高二期末测试语文试卷

作者: 上传者：tomacc日期：19-07-01

一、语言文字运用（12分）

1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）

孙郁把唐弢身处老境时的痛苦、迷惑、挣扎，把唐弢在鲁迅传记写作上的愿望、志向、规划，把唐弢在学术研究与艺术创作上的、闪躲腾挪，把唐弢在现实与理想之间左右摇摆的、步履蹒跚均刻画得。

A．左右逢源心余力拙淋漓尽致B．面面俱到心力交瘁淋漓尽致

C．左右逢源心力交瘁入木三分D．面面俱到心余力拙入木三分

2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）

许多人在判断人时只有好人和坏人这两个标准，这是片面的。，，

。，。其实英雄只是平凡人，只是做出非凡之举的平凡人。

①可能是促进作用

②也可能是阻碍作用

③情境是激发你行动的催化剂

④人在不同情境的作用下会做出不同的事

⑤一个凡人也可能因为环境的激发而成为英雄

⑥一丝恶意可能因为一个混乱的环境而无限放大

A．④③①②⑥⑤B．④⑥⑤③①②

C．③⑤⑥①②④D．③④①②⑤⑥

3.下列诗句与相关节日不对应的一项是（3分）

A．柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。（七夕）

B．江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。（中秋）

C．江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。（重阳）

D．东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（元宵）

4.下面对“学习金字塔”中所反映的规律，归纳不恰当的一项是（3分）

A．采用不同的学习方法，平均学习保持率各不相同。

B．学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。

C．因为阅读的学习保持率低，所以可以通过大量阅读来提升学习保持率。

D．老师不宜采用纯讲授式的教学方式，要多给学生讨论、演练、实践的机会。

二、文言文阅读（20分）