无意间点进一个话题:说说你身边的学霸到底有多霸?
看完后瞬间被吊打:
隔壁班学霸,喜欢文科,被各科老师苦口婆心劝到理科,考到年级第一发现还是喜欢文科,转到文科学了三星期,又是全年级第一。现在北大。
我同学,高考前三个月,他妈生二胎,他回家带了三个月孩子,考了清华,701分。
高中隔壁班学霸理综298,错的是整张试卷中最简单的一道题,他说,人生不能太完美。
我哥,初中到高一都不好好学习,高二说玩腻了,开始学习,去年考了清华。
要不说,没有对比就没有伤害呢?
看看学渣们的哀嚎吧:
数学不知道怎么学,每次都拉分,越不想学成绩越差,看见数学老师头疼。
我从考上高中就一直很拼,习题跟着做,弱科也在努力找补。可没想到是,连续两次考试我都是班级倒数,是不是我还不够努力?
成绩不好,自制力很差,经常浪费时间,怎么办?
好吧,果然是没有对比就没有伤害!
不过话又说回来,学生时代,大概没有什么比提高分数更令人渴望了吧。
可为什么有些同学的分数难以提高呢?
“因为不努力”“因为做题少”“因为上课没认真听讲”“因为不聪明”“因为底子不好,基础不牢固”——这是我听过的很多老师和家长的答案。
可事实真是如此么?
我们拜访了数百名考入清华、北大、人大等中国一流高等学府的学霸们,发现原来他们的成功也是有共性的。
希望这篇文章对你、对孩子、对身边人有莫大的帮助。
01
70%的人不会学习
方法比努力更重要
记得曾经采访过的一个学霸,问他学习秘诀时,他说:“你相信么?我身边至少有70%的人不会学习。”
学霸说,刚进入高中时,他和同桌成绩都处于中上游,
但是三年后,他考入了清华,而同桌只是刚刚过了本科 线。
究其原因,就是两人在学习方法上存在很大的不同。
就拿常见的刷题来讲,一套题目发下来后,他通常把会做的题目勾选出来,
转而把所有的精力放在不会做的题目上,或询问老师或请教同学,把那些题目挨个攻克。
而他的同桌呢,总是先把那些熟悉的,会做的题目做一遍,然后把不会的扔在一边等着老师讲解,
碰上老师不讲的时候,这道难题就被他跳过去了。
所以,同样是刷题,同样的时间,同样的付出劳动,同桌一直都在原地打转,而他,却在这段时间里吸迅速吸收了新的知识。
看,不管在任何领域:努力很重要,但方法比努力更重要。
那些成功的学霸,必然有自己独特的学习方法。
当很多同学还在死啃书本时,学霸更善于透过问题发现本质,找到其中的规律并快速达成目标。
那么成绩不理想的同学该如何自处呢,无非就是迅速汲取牛人的经验,少走弯路。
02
从700名到第1名
她是如何逆袭成功的?
高一几次摸底考试,郭田的数学成绩都不理想。
数学老师的几次刻意提问,更让回答不出来的她觉得没有面子。
一次数学课上,听不懂的郭田干脆做起了语文习题。
数学老师发现后狠狠地批评了她:“就你这数学成绩,毕业了等着复读吧。”
自尊心极强的郭田瞬间和老师杠上了——我就不学,你能咋地?
高一摸底考试的时候,郭田掉到了年级700名,几乎是垫底的成绩。
一次偶然的机会,学校组织一个考入哈佛大学的学长回来做演讲,
学长讲到了改变他一生的一句话:
“每个人对所遇到的事情都有自己特定的解决的思路,或者说是"思维定势",
受伤害或者有所损失都是自己选择的结果,记住:千万不要放弃选择的权利。”
学长还说:
“亲爱的同学们,我不知道你们有没有因为讨厌老师,而导致一门功课学不好?反正我有过!
今天我之所以站在这里,
就是为了告诉你们:学和不学、讨厌和不讨厌的选择权都在于你,不在老师,所以千万别犯傻!”
于是郭田下定决心改变,说时容易做时难,这个时候她已经落下了太多的课程。
为了补上去,她每天追着数学老师问问题,一遍不行就两遍,直到弄懂弄会为止。
即便这时候老师再说什么样的“气话”,郭田也能一笑置之,甚至理解了老师的“苦口婆心”。
如今,以年级第一名成绩考入清华大学的郭田说:
“这个转变不只影响我的学习,更是影响了我的一生,因为它改变了我处事的心态。”
学习是关乎自己一辈子的事情,只有了解学习对我们的意义,摆正学习的态度,才能更好的前进。
03
从学渣到学霸
如何正确的运用刻意练习?
北大学霸周智说,自己曾经就是一个不折不扣的“学渣”,成绩到底有多差呢?
拿英语来说吧:
背单词——没多久就忘了;
记语法——那是什么鬼?
考试——三分靠努力,七分靠打拼,剩下九十分靠天
学还是不学,怎么学,一度成了摆在周智面前的难题。
偶然的机会,周智发现他们班英语第一的同学尤其喜欢背诵课文。
那就从英语学起来吧,于是他给自己定制了每周背诵两篇课文的任务。
刚开始时,他背的非常吃力,因为很多单词都不认识,渐渐的背的多了单词也记得多了。
然后他主动去背一些课外文章,甚至是一些习题上的文章。
摸底考试的时候,周智的英语成绩一下子上升到了班级前15名。
“嘿,这方法可行!”
接下来,周智开始观察身边各个科目学的比较好的同学,找到他们学习中的核心方法,加以利用。
慢慢地,数学、语文、地理、历史、政治,整体成绩有了很大的提高。
周智说,随着后来知识的增多,他明白了一个概念叫做:刻意练习
著名心理学家艾利克森在专业特长科学领域潜心几十年,做过大量的研究实验:
正确地运用刻意练习可以帮助任何专业或领域里的人得到提升,成为高手。
“为什么有的同学也在努力的刻意练习,成绩却得不到提高?我觉得是因为他们没有"正确运用"。”
“什么是正确的运用?在我看来,学霸之所以是学霸,是因为他们对每一科目都形成了自己行之有效的学习方法,跟着学霸学习,一定不会太差。”
04
清华北大10位状元学霸现身说法:
学习是有套路的
在走访的数百名学霸中,几乎每个学霸们都告诉我们这样一个道理:
改变是可以的,学习是有方法的,方法是可以复制的。