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检查反思促成长
——薛四小数学作业集中检查及总结
为了进一步规范我校教学管理，抓实、抓好教学教研工作中的各个环节，不断促进学校教学质量的提高，我校在10月22日下午在方君飞副校长的带领下，我校数学教研组组长利用数学教研活动对全校39个教学班的数学作业进行中期集中检查。
我们对老师们的作业批阅、学生作业状态进行了一对一检查，并及时与老师沟通交流，在检查中发现如下的闪光点：本次检查发现大部分教师作业布置适量、适度，均能及时批改作业。老师用激励性的评语，亲切自然，学生作业中的错题能及时更改，能及时复批每一本作业。多数学生书写比较认真，字迹端正清楚，格式规范。
但是教师的作业批改有也暴露出了一些问题：个别教师对学生作业缺乏严格而明确的要求，作业欠规范，作业批改后学生的错题没有及时订正，订正后没有及时批改，对个别学困生缺乏针对性的指导。
建议：1.对学生作业要能做到堂堂清、日日清；对学生的学习习惯抓严、抓实，练习册、每日计算的错题在原地改，综合本还应该强调在题后进行改正。2.错题要让学生及时订正，教师及时进行二次批改。3.对学生如何使用作业本教师要多做具体性的指导。比如题与题之间的距离、作业本不能出现半页，有卷角的要及时抺平，本皮各项填写完整，不能出现乱涂乱画等。4.对学困生要加强辅导面批面改，对普遍性错题要全班指导，做到人人过关。5.共性的问题教师对学生的书写要求低，如何让作业写美观指导的少。希望老师们对以上出现的问题重视起来.总之，本次作业检查对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业的质量直接关系着教学效果的好与坏，我们必须不断地总结经验，不断探索、不断创新，才能提高我校数学教育教学质量。
图文：郭瑞清编辑：郝小军
