[“神州通·城栖印象杯”难忘师恩征文]昆山经济技术开发区国际学校：李清彤余佳珍

金风送爽，又是一年丹桂飘香的时节。转眼一年了，第一次见到张老师的情景还历历在目。

张老师个子不高，留着齐肩的长发。第一次走进闹哄哄的教室时，她先环视了一圈，然后一脸严肃地介绍了自己。那不苟言笑的样子，让人敬畏三分，把我们班那群调皮得不知天高地厚的男生都震住了。就这样，张老师成了我们的班主任兼语文老师。

每次上张老师的课，全班都鸦雀无声。她那炯炯有神的眼睛就像探照灯一样，一丝风吹草动都逃不过她的火眼金睛。张老师上课非常精彩，讲起课来生动有趣，引人入胜。上新课时，她会示范朗读课文，声音轻柔中带着丝丝情愫，像微微的春风拂过脸庞，又像温暖的泉水流入我们的心田。她朗读时字正腔圆，有急有缓，又抑扬顿挫。听着老师的声音，一幅幅画卷在我们眼前徐徐展开，让我们沉浸其中，连最调皮的男生都听得聚精会神。

张老师不仅课上得好，字也写得行云流水。无论是纸上，还是黑板上，张老师的字，让人看了赏心悦目又心生敬佩。那一横一竖，一撇一捺，无不蕴含着老师的为人和智慧。张老师常说：“字是人的第二张名片，字如其人。”她经常鼓励我们要把字写好，带动了班里一批写字小能手，在大大小小的比赛中获得了不少好成绩呢。每当我们有一点进步时，张老师就告诫我们：“百尺竿头，更进一步。”每当我们遇到困难时，张老师就鼓励我们：“世上无难事，只怕有心人”。

是啊，张老师虽然表面上对我们严肃，但内心却很温柔，时常关心着我们的成长。

上学期，我们举行了十岁成长礼，收到了一份特殊的礼物——班刊《蓓蕾》。这本书里收录了全班每个同学的一篇作文和一张照片。当我们拿到这本书的那一刻，大家都很激动。有的同学迫不及待地翻看起来，有的看着封面上的集体照，久久未动。而我闻着散发着墨香的书本，感觉沉甸甸的。是啊，书里有我们的欢声笑语，有张老师的谆谆教诲。这是我们和张老师共同努力的见证，饱含了张老师多少心血、牺牲了张老师多少休息时间啊！张老师平时上课非常忙，有时忙得连一口水都来不及喝。而全班四十二位同学的习作要一一修改，需要花费多少时间和精力呀！此时，我的眼前仿佛浮现了张老师在灯下认真批改习作的身影。我真想对张老师说一声：“您苦了，谢谢您！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张老师，您就像是太阳，给我们温暖；就像是启明星，给我们指明方向；就像是蜡烛，燃烧自己，照亮我们。张老师，我永远爱您！

指导老师：张桂兰

每次去上硬笔书法课，就会想到教书法的王老师。

曾经我上硬笔书法课时，每次展出的书写作品里，总是有我的。但这学期，我们换了个新老师——王老师。第二节课里，准备展出作品时，全班同学都推荐我。我心里喜滋滋的:这回展出的作品里肯定又有我，哈哈！”可出乎我的意料，王老师居然没有选中我的作品，这让我伤心透了。下课，我在教室的廊道上走着，郁闷地望着窗外：天空阴沉沉的，暗淡无比，就连往常最鲜艳的月季花丛也像蒙上了一层黑布。这时，我的背被人拍了一下。呀，竟是王老师！她让我到她的办公室去一趟。我的心顿时像十五个吊桶打水——七上八下，生怕平生第一次挨骂。

在去办公室的路上，一眼看到几个上课不遵守纪律的调皮学生站成一排。又是紧张又是害怕的我，鸡皮疙瘩顿时布满了全身：是因为纪律问题把我叫到办公室吗？我从来没有被老师叫到办公室批评过呀！这下可要丢脸死了！正当我全身心投入这样的揣测中时，头被轻轻抚摸了一下。转头一看，抚摸我的人正是王老师:“为什么不进去呢？来。”王老师柔和的声音一下消去了我的鸡皮疙瘩，不仅如此，我竟还迈着大步跟了上去。

到了办公桌旁，王老师拿起一幅作品。我一看，竟是我的！我的心顿时又紧张了起来:“哦不！王老师这是要批评我的字的节奏吗？我一定会被痛训一顿！即使我认为自己已经写得很认真了。”心不禁提到了嗓子眼处，我陷入了深深的自责中。可没想到，王老师不仅没骂我，反而亲切地摸摸我的头说:“你的字确实很漂亮，但是有些细节方面要注意一下。只要注意了，你还有很大的进步空间。比如这个横画，的确它是应向右上倾斜，但你写得有点太斜了。我们可以适当调整一下，好吗?还有……”

就这样，王老师不厌其烦地为我指点着。指点完成后，她又像亲密的朋友一般，拍拍我的肩膀，说:“加油！老师看好你哦！”王老师的轻声细语就像一股暖流，流遍了我的全身。顿时，调皮的泪水趁我不注意出来捣乱，疯狂地在眼眶里打着转转。我感激地向王老师点了点头。

之后，我就按王老师的建议去写字了。就这样，在每次展作品时，又有了我的作品的身影。在王老师的细心教导下，我参加了学校组织的书写大赛，还得了一等奖呢。在领奖台上，王老师为我投上了赞许的目光。

那道目光，我会铭记一生。

指导老师：张桂兰

她，是我生命中的那束光。

在我的记忆中，似乎从来没有人注意到过小小的我，他们赞许的目光总是有意无意地从我身边滑过。我时常觉得自己就像一朵无人欣赏的小花，被遗弃在黑暗的角落里，只能羡慕地看着角落外被阳光哺育着的花朵。每每想到这里，伤心的感觉就会不自觉地涌上心头。慢慢地，我不再奢望赞赏，习惯了在黑暗里前行。

突然有一天，一双慈爱的手拉我脱离了黑暗。没错，这双手，是我渴望已久的那双温暖的手。啊！在阳光下的感觉真舒服！

那是一次语文课，我正用心地听着。突然，她拿出了一个日记本，开心地说：“我要表扬一位同学，她的日记写得特别好！”我顿时有些无精打采，心想：表扬的肯定不是我！她开始读给全班同学听，眼神却有意无意地看向我，但我一个字也没听进去。渐渐地，发现很多同学们的目光也都朝着我看。难道我又被批评了？可老师读着的那个日记本，多么熟悉！那不就是我的本子吗？难道表扬的日记是我的？我有点不敢相信，甚者还觉得自己幻听了，便赶紧捂着耳朵。是呀，如果同学们笑话我的日记写得不好，就糗大了。可奇怪的是，同学们并没有笑话我，而是认真地听着她深情并茂的朗读：“阳光，从窗户里钻了进来，亲吻着我的脸颊，好暖和……”那个充满诗意的句子不正是我写的吗？突然，我有了一种自豪感，一种从未有过的自豪感。我鼓起勇气把视线望向讲台，只见她也用亲切、慈爱的目光注视着我。顿时，一股温暖的感觉在心中弥漫。我仿佛听到了“加油！”的温柔鼓励声，仿佛也看到了同学们朝我竖起大拇指的羡慕的神情。

是呀，她，就是我的张老师。自那以后，她发现了我对文字的热爱和写作的潜能，就利用这股连我自己都不知道的力量，不停地鼓励我，催促我，让我变成一些同学的奋斗目标。我呢，也爱上了阅读。有了大量的课外阅读，我写出的日记也越来越好。最重要的是，我喜欢上了写作。写作，成了我自信和力量的源泉。

亲爱的张老师，虽然您的脸上充满了疲惫，您的双手沾满了粉尘，但您的眼睛里从来都不缺对我和我们的赞许。您，将成为我生命中永远追逐的那束光！

指导老师：张桂兰

顾问（姓氏笔画为序）：马昇嘉、万芊、老铁、庄吉、金磊、高巧林

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