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《新竹》
郑板桥(清)
新竹高于旧竹枝,
全凭老干为扶持。
下年再有新生者,
十丈龙孙绕风池。
师徒结对 互助成长为了加强我园对青年教师的培养,做到以老带新,以新促老,以研促教,以研兴园,发挥老教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我园于9月17日举行了师徒结对签约仪式,新教师和老教师各自明确了自己的职责和义务,并签订了师徒结对协议书。
在签约仪式上,森林湖教育集团仪征园园长黎晓燕宣读了本学年师徒名单并对他们提出了殷勤的期望,希望师傅们能够认真的指导徒弟,徒弟们能够虚心的向师傅们学习,不断进步、不断提高。签订协议
签订协议
参会的老师认真地在协议上签下自己的名字,师傅们郑重承诺每学期将多参与徒弟们的听课评课及一日活动组织环节现场指导、班务工作等,给徒弟以精心详尽的指导,提升新教师的思想素质和业务素质。徒弟们也表决心,争取在最短的时间迅速成长起来。
每一位教师都希望自己能够迅速成长,这除了需要徒弟自身辛勤的努力之外,还需要老教师的指导和帮助。只有师徒的携手合作,才能有我们的共同成长。徒弟代表发言
接着,由陈双双老师代表徒弟发言,她表示:非常感谢学校的“师徒结对”活动,一定会虚心向师傅学习、请教,真心诚意地接受她们的指导和督促。
师傅代表发言
随后,由虞婷老师代表师傅发言,她表示:将严格按照带教协议,认真履行带教职责,从高从严要求自己和徒弟,认真做好“传、帮、带”工作。
师徒牵手结队
师徒结对一直是森林湖教育集团仪征园促进教师专业发展的一个重要措施,它不仅仅是一纸协议,它构建的是一个互助学习团队,它让新老教师在携手前行的过程中,一同成长、一起收获、共同感悟心手相联的快乐。
编辑、 撰稿:高欣 审核:黎晓燕
台湾三之三
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