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孩子0-6岁是习惯养成期，而学龄前又是最最关键的时候，在前几天的文章中，我们曾经分享过“二十个四字好习惯”来到鼎闻学校，你的孩子也能成为小学霸十个学习好习惯1、提前预习2、专心听讲3、勤于思考4、勇于提问5、仔细审题6、独立作业7、书写工整8、反复检查9、修改错误10、及时复习十个做人好习惯1、尊敬师长2、真诚待人3、勤俭节约4、学会感恩5、珍惜时间6、乐于助人7、勤于锻炼8、克服惰性9、拥有恒心10、为己负责鼎闻学校的老师们在日常的教育教学中，都特别注意培养孩子们的好习惯。我们应该知道，小学低年级的学习最重要的是要让孩子们学习时精神集中、学会听讲。在我们的课堂上，老师利用有趣的教学活动，时刻吸引孩子们的注意力；书写时，注意纠正孩子们不良的坐姿和握笔姿势，根据学龄前儿童发育特点，适量安排书写训练；
除此以外，还会有意识地锻炼孩子们的劳动能力，培养良好的卫生习惯以及日常行为规范；
孩子在学龄前是否养成了良好的学习习惯，一进入小学马上见分晓。刚开学半个多月，我们的老师就收到不少学生家长反馈的信息。有一个男孩儿今年已经上二年级了，这几年她的妈妈还和当年的班主任、现在是中关村教学部教学主任的赵欣老师保持着联系。
赵老师教学经验丰富，平时在教学中非常注重培养孩子们的良好习惯，从学习到生活，一点一滴、循循善诱，孩子们都特别喜欢她。
开学没几天，孩子妈妈给赵老师发来信息，说小学老师表示从孩子的学习、书写习惯就能看出来学前班的老师非常有经验。之所以这么说，是因为这个孩子刚上一年级时，方方面面都特别突出，而且随着时间的推移，在鼎闻学校学习时养成的好习惯还一直在延续。
孩子的学习习惯好，在班里自然拔尖儿，孩子、家长，还有小学的老师们都对赵老师非常认可，家长更是感恩。还有我们耐心执教的冯老师，上个学期她带了春季班，只有四个月，时间紧、任务重。
但冯老师并没有放松对每个孩子的要求，仍然悉心指导，尤其是在规范孩子的正确书写方面，更是下了功夫。她班里的一个孩子因为进行了有效的书写训练，上学以后写字非常规范还成了模版。
这些从鼎闻学校走出的孩子，在升入小学后能够成为班级表率，受到老师们的表扬，家长们非常高兴。而我们作为孩子的第一任启蒙老师心里也自然欣慰。处在学龄前的孩子，可塑性强，而早期反复练习对其形成惯性帮助非常大。
习惯成自然，孩子有好习惯傍身，未来他自身的优势会源源不断地展现。培养好习惯就从现在开始，好习惯会让孩子受益终身！
