我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育。结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业常常耗到晚上10到11点。
于是，我们终于放弃原来的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。同时，失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷的我也打孩子，有时下手很重。
每当打过孩子，看到孩子蜷缩到角落，十分无助，默默哭泣的时候，此时怜惜、悔恨、心疼，各种复杂的情绪，难以明说。
我对得起他的就是我的坚持，永不放弃的坚韧。
最后，我要跟各位朋友分享几个我的观点：
一、接受我们的孩子的现在和将来，你要尽最大的努力去教育他。不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，平常的父母也一样可能有与众不同的孩子；不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一对父母的孩子也可能有天壤之别；也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，我的经历就是一个例证。
二、教育是一种幸福，别相互折磨成痛苦。如果你的孩子聪明、漂亮，有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己也觉得很有成就，你的确很幸福。
如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，反复教育，你要耳鬓厮磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我以为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么？
三、每个孩子都不一样。没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；也没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见。但偏偏因为学习，你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢？
家长朋友们，孩子成绩不好，很可能不是因为态度，就像长不高、跑不快一样，他做不到。我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。
四、道理不要多讲，孩子需要具体帮助；不用空谈方法，一切技巧都在于做一件件具体的事情，在于做具体的题目的过程和积累中。
其实大家都知道孩子已经知道很多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼力和说服力，只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助。
五、教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了刚见好转就有反复的准备，做好了一直不见效的准备。没有办法，就是因为他是我的孩子。
也许我努力的时候见不到效，也许某一时刻我没有准备的时候，孩子忽然成长。
但我要坚持。就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信：我的孩子大器晚成。
教之道，贵以专。既然做了人家的父母，只有执着地对孩子，别无选择。
