许雄志
别署少孺，1963年生于郑州，祖籍江苏海门。先后问业于徐学萍、李刚田、韩天衡、马士达、黄惇诸先生。并多次担任兰亭奖、“国展”及一系列专业展评审委员。现为中国书协篆书委员会副主任、中国书协理事、西泠印社理事、中国艺术研究院书法院研究员、中国艺术研究院篆刻院研究员、河南省书协副主席、河南省书协篆刻委员会主任、河南印社社长。
画像砖题跋
作品获奖：全国第五届书法展“全国奖”、全国第三届正书展全国奖、全国首届青年书法展全国奖、全国第五届楹联书法展一等奖，学术专著《秦代印风》获首届“兰亭奖”提名奖，荣获第二届“兰亭七子”称号、获《书法报》青年实力书家30人提名、获《中国书法》中青年实力书家60人提名。作品出版：《许雄志书法作品集》《当代著名青年书法十家·许雄志卷》《当代著名青年篆刻家精选集·许雄志卷》。学术著作：主编大型印学丛书《秦代印风》、主编《秦印文字汇编》、著述《秦印创作技法解析》、执行主编《清明书画选集》、执行主编《古风与经典·古今书画作品选集》。编著《鉴印山房藏古玺印精华》《鉴印山房藏古封泥菁华》。
秦诏版题跋
邺城东魏残石拓片题跋
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如 何 学 习 篆 书
记者：篆书学习在当下有何意义？许雄志：篆书乃各体之首，是书法艺术的源头。认识并学习篆书对了解书法艺术史有直接的帮助。当下在行草书热的情况下，篆书的学习可直接领略远古文字的神秘与高古气息。
汉砖题跋
记者：篆书学习和其他书体学习有何关系？许雄志：从纯粹与严格意义上讲，篆书学习直接有助于隶书的学习，篆隶的血缘关系最近，相互融通。但篆书与行书、草书、楷书的血缘关系较远，与它们的技法和审美皆不相同，故宽泛上讲，学习篆书对其他书体有间接帮助作用。
汉济北卫丞印题跋
记者：篆书学习如何入古与出新？许雄志：首先须对古典的篆书作品有足够深入的了解研究，应遍临名家，对各时期的篆书代表作品深刻理解与掌握，这才是入古知古，为第一步，若不知古，哪能知新？新的含义可理解为在古典的基础上，在这个时代大环境面貌中的个人面貌，须对古典有深刻的领会，有鲜明的时代特色和个人非凡的创造力，根植于古典又有异于古典。
临秦诏版
记者：当下创作篆书作品应重点关注哪些问题？许雄志：当下篆书创作普遍存在功底不足的问题。较多作者表现浮躁，不能沉下来临帖，目光多注意当下的展览，留心于如何去“做”作品，而篆书中高古神秘的气息不见，取而代之的是近于工艺的铁线篆作品和用简单圆弧组合的“金文类”作品，这种趋势且愈发明显，值得我们思考。另一点，从当下展览中所得的信息是金文类作品与铁线类作品占了大多数，而对秦汉时期金石铭刻，如《秦诏版》、汉金文、两汉篆书、石刻铭文都关注得不够。
韦应物诗
记者：哪些工具书对于学习篆书有帮助？许雄志：常备的正规篆书字典如《说文解字》、《金文编》、《楚简文字编》、《战国文字汇编》等。
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