文｜冷丝
栏目｜高考录取
高考的各项数据并未全部出台和公布，根据教育部公布的高考数据（不完整数据），国内90所重点大学的自主招生报录比相差较大。
最难考上的是上海财经大学，最容易考上的是西北大学。
通过自主招生途径，比较难以考上的高校还有北京语言大学、复旦大学、中南财经政法大学、上海外国语大学等等。
冷丝特别指出的是，因为清华大学、北京大学等名校未公布详细数据，所以，本文引用的表格未有列出相关情况。
本图表为不完整数据
自主招生虽然得到了一定程度和范围的主持，然而，自主招生制度公平性依然存在公众质疑。
自主招生资格审查机制存在对拔尖学生的圈定与普通学生的排斥，城市力量的彰显与农村力量的式微，这些新的发展趋势导致经济弱势家庭孩子和偏远农村地区学生在自主招生竞争中处于不利地位。
由此可见，建立一套公平的、科学的、可操作性强的自主招生人才选拔评价体系，对各行为主体方至关重要。
不过，冷丝认为，高校自主招生的重大意义不容忽视，也不应该被忽视。
对高中而言，高校自主招生政策可有效地促进高中课程设置及考试评价，为高校定位人才采取更为具体的措施和教育手段。
高中可以根据学生层次和学生自身的发展特长，提供更多元化更切合实际的教学内容和学科教学模式。高中教学管理者根据自主招生政策的引领设置具体的课程目标，关注新课程改革的动向，帮助学生实时了解当今的考试政策，同时也促进学校对学生开展生涯规划指导、课外知识拓展、研究性学习等综合实践活动。
无论如何，自主招生制度的实施使学生的创造性思维得以发挥，多元智力得到自主招生制度的认可，为具有创造性、创新性、学科特长的学生提供了广阔的发展空间。
同时，自主招生这种选拔人才的模式反馈到基础教育，促进基础教育不断重视学生个性、创造性以及多元思维能力的培养，为我国基础教育改革，特别为我国深入推进素质教育起到了正向引领作用，促进唯分数论的基础教育模式开始转变。
对高校招生而言，自主招生政策弥补了高校在选拔人才时对学生的专业选择动机、职业规划、创新思维、个人特点等学习以外方面考查的空白。
自主招生能从学生的学习成绩、学生的实践能力、面试表述能力等多层面多角度考查学生的各方面综合能力是否与报考的大学和具体的专业相匹配，将来能否专研此专业并为社会贡献足够的力量。
从这个意义上来讲，实施自主招生制度改革，是实现科学选才、公平选才的重要举措。
科学选才是建立在公平选才的基础之上，是公平性更高层次的体现。公平性是体现科学性的价值基础，是实现科学性选才的基石。
人与人之间存在差异性，忽视人之间的差异性而追求一种绝对的、以一种简单的考试形式———统一高考来衡量所有人，是一种低层次的公平，也是人才资源的浪费。
所以，高校自主招生体现的是一种以尊重科学为基础，以促进公平为目的，实现“科学选才、公平选才”的价值追求。
目前，我国高校自主招生人才选拔评价体系中，高中综合素质评价的内容及形式较为传统，学校对考生评价的维度及层次还不完善，不能为当前自主招生改革提供助力。就目前高校自主招生人才选拔的标准而言，基本明确了学生在中学时期的综合素质水平作为资格审查的必要条件，包括高中学业成绩、创新能力、表达沟通能力等。
因此，冷丝认为，高中通过不断创新中学学业评价体系，促进高校完善自主招生人才选拔评价指标，对高校构建具有特色的人才选拔评价体系具有重要的推动作用。
也就是说，坚持改革和创新，高校自主招生会变得越来越科学和公平。
