对于正处于冲刺阶段的高考生来说，没有什么比时间更宝贵的了。那么该如何提高高考的备考效率呢?小编为大家解答。
精选练习题
精选题目，高三学生要对手头的复习资料的要求是不需要讲解得太多，总结不需要太详细，但习题要新，要对历年的高考题进行改装，融入新思维，渗透新解法。
高三学生挑选覆盖主干知识和重点知识的专题，依据高考说明中的例题，对各地的模拟习题进行筛选，剔除偏、怪、陈题，分出讲解、必做和选做题，要求学生不看教材不做题，没有归络不做题，心中无重点内容不做题。
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注重实验能力的培养
高三学生做实验题往往会犯以下错误：审题不仔细，对实验目的不明确，答非所问;基本实验操作诸如气密性检查、尾气处理、过滤及洗涤沉淀等回答不完整;实验装置的连接 …… 针对这些，要安排高三学生将基本实验装置和操作重新回顾，汇编近几年来的化学实验题，包括现成的和自己改编的，要求学生首先从实验目的入手，逐个装置进行分析，用规范性语言描述实验过程和实验现象，以期实验能力的提高。
高三学生冲刺阶段合理的作息时间
6点-8点：这个阶段高三学生的头脑最清醒，是学习的黄金时段，可安排对功课的全面复习。
8点-9点：此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的题目。
9点-11点：这段时间短期记忆效果很好，适宜对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”。
13点-14点：饭后高三学生易疲劳，休息调整一下，最好休息，也可听轻音乐，但午休切莫过长，一般半个小时至一个小时左右为宜。
15点-16点：此时长期记忆效果非常好，可合理安排那些需“永久记忆”的东西，比如单词和公式。
17点-18点：这是高三学生完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间，适宜做复杂的作业。
