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智康教育 河南郑州金水区高二英语一对一辅导\寒暑假班咨询电话

时间:2021-09-15 09:57:43

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智康教育 河南郑州金水区高二英语一对一辅导\寒暑假班咨询电话

【导语】河南郑州金水区高二英语一对一辅导\寒暑假班咨询电话多少?英语是我们必学的一门学科,学习英语,我们不仅仅能够了解其它国家的语言,而且我们还能成为自己的一项语言优势。您如果想咨询辅导班有关校区、课程、师资、收费等详情,可以开始阅读这篇文章哦。每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。现在,开始阅读这篇文章吧!

智康教育

爱智康是好未来(NYSE:TAL)旗下中小学个性化教育品牌。

自成立以来,爱智康始终以“用科技推动教育进步”为使命,秉持“每个孩子都能成为更好的自己”的教育理念,采用掌握式学习法,自主研发了“i进步”智能教学系统对学习流程进行重构,通过模块化知识点、智能化课后练习、数据化学习结果、大数据全程记录与预测学习轨迹,不断践行“让进步看得见”的承诺。

依托强大的师资团队和技术实力,爱智康从线下1对1逐渐发展为线上线下融合的全学科个性化教育品牌。为适应不同孩子的学习需求,爱智康推出了1对1精品课、8人小组课、爱智康在线课、学能训练课等课程。通过对孩子五大学习能力的培养,帮助他们构建完整的知识图谱,真正做到“激发兴趣,培养习惯,塑造品格”。

【辅导课程】

高中课程语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治

初中课程语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治

小学课程语文 数学 英语

【辅导方式】

面授1对1 、 8人小班 、 在线1对1

【爱智康的课程】

依托扎实的教研体系,以教育部的知识体系为核心,爱智康将K级的全科目知识点进行了分期分解,并搭配覆盖全国的题库,建立了学期课和主题课体系,并根据学生的需求和特点开设了不同的授课形式。

1.课程体系

学期课:春季、暑假、秋季、寒假四期

主题课:《数学思维训练》、《作文模块专题课》、《英语写作点睛辅导》、《学习习惯培养》系列课程

2.课程形式

精品1对1

爱智康精品1对1个性化学习体系,采用掌握式教学法,贯彻“反馈-矫正”的核心原则,从孩子的自身学习情况出发,专属老师为孩子量身定制个性化学习方案。通过学生不断的自我反馈和老师有目标有计划的引导,循序渐进地达到对知识和基本技能的掌握,从而进一步提高教学的效率和质量。

优势

1对1个性化辅导,沉浸式学习体验;

1对1严选教师团队,保证授课内容有效吸收;

1对1学习综合能力,学习技巧和运用;

1对1开放课堂,实时反馈全程监督。

精品小组课(8人班):

爱智康精品8人班是采用同伴教学法,把8位学习情况相近的学员组成小班课堂在教室内面对面上课,让学生在良性的竞争与合作的氛围中进行高频互动学习。

优势:

4-8人,小班课堂:学习状态相近,保障每个阶段的学习效果;

入学测试,分层教学:实行因行施教,选择适合的教学方式;

三问三答,互动教学:高频课堂互动,充分关注每个学员;

分组讨论,共同进步:增加展示机会,增强学生的自信心。

爱智康在线:

爱智康在线,是爱智康依托好未来集团强大的直播平台和自身十余年沉淀的专业师资、教研资源,所建立的新型核心业务,更是公司未来业务发展的核心驱动力。致力于为全国6-18岁中小学生提供1对1和1对多的网络直播教育服务,借助科技手段不断探索更适合学生发展的个性化教学产品。

在线直播课通过丰富的课堂形式和多样的展示手段,激发学生学习兴趣;课上师生实时互动,课后提供回放反复学习,确保学习效果;保留传统书写习惯,同时将学习数据电子化,用科技助力教育进步。学生可根据不同的学习场景,选择不同的终端设备上课,随时随地享受高品质教育。

3.学能训练课程

爱智康综合能力素养部基于脑科学和发展心理学的研究,结合孩子发展的年龄特点,推出了学习能力训练项目。针对孩子的认知能力(包括学习机理、记忆力、注意力等)和自主学习能力开发了专项课程,并与语文、数学等学科课程相结合,创新学习设计,发展孩子的审辨性思考、问题解决、创造和想象等多元思维能力,用能力获得促进孩子的学习及更加全面性发展。同时,对孩子的成长过程中的认知、学习、行为和心理等等问题提供专业的成长咨询服务,为孩子每一阶段的发展奠定基石,可能性帮助他们获得未来学业的成功。

【爱智康核心优势】

1.扎实专业的教研体系

爱智康拥有数百人的教研团队,由知名高校毕业且拥有多年教学经验的优秀教师组成。教研团队一直深入研究教材、大纲和命题,根据长久来积累的学生反馈数据,爱智康自主研发了试题讲义数据库,开发出全学科不同难度、不同等级的上万份讲义,为提高教师团队的整体授课质量,实现规范性的个性化教学保驾护航。

2.优秀的教师队伍

在教学至关重要的师资选聘环节,爱智康每年都会从应届毕业生中选拔优秀人才。通过初试、复试、岗前培训、岗后培训、试用期考核、导师帮带、新人年考等多个环节来磨练储备教师的专业功底和教学技能。在层层严格选拔和考核之后,终能成为爱智康专职教的不到4%。而这4%的老师仍需在每周的集体教学研究、每半年的全体教师授课能力考试、每年的百佳教师竞争和评选中持续提升自己。

3.科学智能的教学系统

爱智康在3月发布全新的智能教学系统“i进步”。通过脑科学技术与学习数据的结合应用,“i进步”可实现对学生掌握情况、学习进度和学习习惯的全方位覆盖,进而推荐个性化的教学建议,将更适合孩子的题目、知识点反馈给老师,进行针对性训练,大大提高孩子学习效率,缩短学习时间。

4.受益一生的五大能力

“少年若天性,习惯成自然”。基于这样的理念,爱智康在关注孩子学习效果的同更加注重学习兴趣和良好学习习惯的培养。通过不断完善教学模式,爱智康将自主预习能力、精准表达能力、归纳总结能力、举一反三能力、审题分析能力融入到教学的各个环节中,让每个学生逐渐养成可以受用一生的关键五大能力。

5.教学透明的开放课堂

作为国内线下真正“开放课堂”的教育品牌,爱智康在暑假把线下教室打造成“透明课堂”,同时结合“i进步”优化出课程场景可视化功能,实时记录学生学习过程。家长无需到现场,通过爱智康app即可远程了解课堂进度、实时明晰知识点掌握情况,这一升级确保家长不会错过孩子的每个进步瞬间。

更多您关注的问题可以拨打下面电话进行咨询,感谢您对爱智康的支持。

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【联系方式】

郑州智康教育咨询电话:400-616-1015转分机3053#郑州智康教育校区分布地区校区名河南省郑州市金水区经七路校区紫荆山校区郑州智康教育咨询电话:400-616-1015转分机3053#接听时段:周一至周五08:30至20:00周六08:30至20:00周日08:30至20:00温馨提示:(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位主机号,听到提示音后再拨后面的4位分机号加“#”号键,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。以上电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)

每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构,值得您进行全面咨询了解,通过咨询您可以了解各机构不同价位、离自己家住位置哪里方便、课程安排等情况,免费试听课请您提前拨打400热线咨询。

中小学辅导机构联系方式:(电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)

郑州智康教育咨询电话:400-616-1015转分机3053#郑州学大教育咨询电话:400-616-1015转分机3049#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3113#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3114#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3115#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3148#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3116#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3149#郑州教育咨询电话:400-616-1015转分机3112#

【智康教育各城市学习中心】

北京 400-616-1015转分机3051#

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[知识分享]

高二英语知识点梳理-Body language

Body language重要词汇

1、statement; n. 陈述;说明

state-vt. 陈述;叙述;声明

2、greet-v问候,迎接,打招呼

greeting –n敬礼,致意

greetings 问候语,致词

3.represent-v.代表,象征

representative -n. 代表

4、association;n. 社团;联系;联想

associate;vt. 使发生联系, 使联合

adj. associated联合的, 关联的

5、curious adj. 好奇的

curiously adv. 好奇地

6、dormitory –n 宿舍

7、approach;vi.&vt.接近;靠近

n.接近;方法;途径.

approachable -adj. 可到达的;可亲近的

8、defend -vt. 保护;保卫

defense- n. 防卫;防卫设备;防御

9、major--adj. 主要的

minor --adj. 较小的;次要的

10、dash-v 猛冲,突进.

11、misunderstand-vt. 误解;误会

misunderstanding -n. 误解;误会

understanding --n. 谅解, 理解

12、adult-n成人,成年人

adj 成人的,成熟的

13、spoken- adj. 口语的

unspoken-adj. 非口语的;未说出口的

14、function-n 作用,动能,只能 v-起作用,运转

15、likely-- adj. 可能的

16、false—adj 错误的,假的 true 真的,正确的

17、ease--n. 安逸;舒适vt.减轻(痛苦;忧虑)

easeful--adj.舒适的, 安逸的

18、truly-- adv. 真实地;真诚地;真正地

true--adj. 真实的, 真正的

19、anger- n. 怒气;怒火

angry-- adj. 生气的

Body language重点短语

1、defend against保卫…以免受

2、intruduce sb tosb 向某人介绍某人

3、kiss sb on somepart亲吻某人的某个部位

4、in defence 防御,保障

5、together with 与某人一起

6、be likely to 很可能…;有希望…

7、reach one’s hand out to sth 把手伸出来取某物

8、on the contrary 相反

9、nod at sb 向某人点头

10、greet sbwith/by 通过…向某人问候

11、express one’s feelings表达某人的感情

12、 in general 总的来说;通常

13、at a job fair 在求职会上

14、be nervousabout 对…感到紧张

15、at ease 舒适;快活;自由自在

16、lose face丢脸

17、turn one’s back to 背对;背弃

18、turn one’s head away 把头转过去

19、be willing to 渴望…. , 愿意….

20、look upsetabout sth 对.. 感到沮丧

Body language重点句型

1、I saw several young people enter thewaiting area looking aroundcuriously.

我看见几个年轻人走进了等候区,好奇地向四周张望。

2、The firstperson to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followedby Julia Smithfrom Britain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼•加西亚,随后紧跟着的是英国的茱莉亚•史密斯。

3、She steppedback appearing surprised and put up her hands, as if indefense.

她后退了几步,看上去有些吃惊,并举起了手,好像是在自卫。

4、Not allcultures greet each other the same way, Nor are they comfortablein the sameway with

touching ordistance between people.

各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距的程度也不尽相同。

5、We can often bewrong about each other, so it is an amazing thing that weunderstand each otheras well as we do.

尽管我们常常会彼此误解,但我们仍能做到彼此理解,这真是件令人惊奇的事。

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