我们都知道，南海位于中国大陆的南部，总面积大概有三百五十多万平方公里，其中我国的领海有两百一十万平方公里。由于南海海洋石油、天然气、矿产等资源丰富，也是旅游、航运和能源的重要场所。因此，周边国家和美国都贪婪地盯着它。如今我国最近几十年发展迅速，在各个领域都达到了世界顶尖，实力也越来越强大了，南海主权再也不被别人侵犯，每一个中国人都对此感到感到自豪！
我不知道你对吹填海岛了解多少，但它对一个国家控制和开发领海起着十分重大的作用及意义。现在，我国在南海造出了八个岛屿，它们的意义可以相当于8艘航母的价值，即永兴岛、东门岛、赤瓜岛、华阳岛、南薰岛、永暑岛、渚碧岛、美济岛，不过在此之前这些都是一些岛礁。然后被我国经过人工机器吹填了以后，它们逐渐变成十分大的岛屿。
话说回来，建造这些岛屿有什么用呢？例如，曾经是岛礁的美济岛，是一个椭圆形的珊瑚环礁，所有的珊瑚都在堆积着。从那时候的发展来看，这没有啥价值可言，但后面经过我们人工改造以后呢，美济岛现在占地6平方公里，不仅建造飞机起降的跑道，还修建医院、灯塔、气象站、科研机构和其他民用基础设施。
例如，开始填岛的渚碧岛，在短短半年的时间里，就变成了一个面积4.3平方公里的大岛。在四年后的今天，这个岛上已经配备了很多的设施，与我们内地的设施基本没有多大区别。甚至有数百只鸡、鸭和几十头猪在岛上饲养，这风景，可以的。
此外，南海第三大岛屿永暑岛，被称为"不沉航母"，我们还在上面设立了人民武装部，过去这是一个连两个人都无法站立的岛礁，中国今天在这方面可以取得成就，完全依靠我国的一个神器"天鲸号"挖泥船，它的综合能力是亚洲领头的大哥，是世界前三名。
但现在我们有了天鲲，在古代里的鲲可是神物，可以看出这艘重型绞吸船有多厉害，是亚洲最大和最强的。这样一个了不起的名字必须与一个巨大的身躯相匹配才能施展自如，从数据上看，它长140米，宽27.8米，绝对是海上的巨无霸了，再看看它的能力，它的铰刀功率非常强大，高达7500千瓦，如此丰富的电力，能造出岩石、淤泥或任何其他土壤都可以很容易地清理得干干净净，我想到一个词可以用来形容这个画面，那就是"刀削如泥"。不过，说了这么多，你可能还没完全理解，这么说吧，天鲲号一天可以挖出一个白宫，你说它的实力如何？让人惊叹吧！
可以说，它简直就是天鲸号的升级版。它需要三个月的时间来测试和挖掘岩石和泥浆，因此成功地开发它需要花费大量的精力和时间，这完全是我国自己研制的一种独特的技术。它的横空出世，凭借它的造岛能力，我们每一个中国人都为之感叹，而且受到国际友人的青睐以及关注。它已经测试成功，不久将正式投入生产，看来接下来，我们又要低调的造岛了，接下来，又有哪些岛出现呢？
网友感叹：南海这次稳了。从以前被西方限制到现在被禁止向西方出口，中国终于扬眉吐气了，让西方尝尝被的封锁滋味！感谢那些为此做出巨大努力的研究人员，是你们让每一个中国人感到自豪！事实上，中国现在的发展是综合全面的。我们的经济实力总体已经上来了，人民的生活水平相较过去已经有了质的改变，我们的国产航母、运20等大型军事装备也都服役了；在科技领域、我们很多的产品已经追上甚至超过了美国。
这一个个了不起的成就，筑成了现在的新中国。提到中国今日取得的成绩，我们必须要感谢那些，建国初期，为国家打下牢固基础的老一辈科学家们，尤其是"两弹元勋"们，他们用自己的知识和奉献为中国奠定了最坚实的基础，让中国在一穷二白的时候，也能和平安宁的发展经济。
举个例子，当时美苏都有了核武器，而那时候国际环境对我国也很不友好，我们一天没有核武器，就一天睡不好觉，时刻提心吊胆着，所以我们要勒紧裤腰带，开始研发自己的原子弹和氢弹。但是当时我们既没技术也没条件，唯一有的就是一腔热血的爱国人才。
当时的科研条件极其艰苦，大家都知道，核武器的研发需要计算海量的数据，而我国当时根本没有足够的资源去支撑这些数据计算，两弹元勋们只能用手持计算机，再辅之以算盘，计算出一项项复杂的数据，就是靠着这样最原始的计算方法，中国还是制造出了第一颗原子弹和氢弹。
这些伟大的科学家们在如此恶劣的科研环境下，完成了这一项伟大的任务，除了他们坚持不懈，为国奉献的精神之外，还离不开他们扎实的数学计算基础，如果他们没有坚实的数学基础，很难在没有计算机的情况下计算出庞大而复杂的数据。
众所周知，他们大多是民国时期长大的。在那个战争年代，他们怎么能有这么坚实的数学基础呢？我认为这与当时重视数学教育和和数学名家辈出有很大关系。民国时期，数学思潮盛行，涌现出许多着名的数学教育家，其中着名的刘薰宇更是让许多大师难以忘怀。
杨振宁先生有一次和学生们交流过程中就提到了刘薰宇，他说我很早的时候就听过这个人，他的作品我也看了一些，写得很有意思，我原以为数学是枯燥乏味的，但看了他的作品后改变了我的最初想法，书中不只是数学难题，还有一个个有趣的小段子，至今也让我忘不掉。
数学家谷超豪也对刘薰宇的作品记忆犹新："我从小就喜欢研究数学，所以也看了很多的数学课外书，刘薰宇的作品是我认为最好的，他把很多重要的数学概念以极其简单的逻辑，让读者领悟到了，我看了很多他的数学书，对我之后的研究起了很大的帮助。"
这些伟大的科学家一生经历了多少事情？他们说这些话时，年龄都已经很大了。然而，他们仍然记得小时候刘薰宇的作品。归根结底，这是因为刘薰宇书中有一个核心-乐趣。
刘薰宇擅长把数学和故事相结合，他认为，数学教育最重要的，就是要将数学变得有趣、让学生能够自发学习，于是他就致力于此，创作了很多趣味十足的小故事，将复杂、枯燥的数学剥离抽象的外衣，融入其中，变得生动、活泼、有趣。
现在刘薰宇作品中的精华部分被汇总到《给孩子的数学三书》当中，看过这套书的学生都说，内容非常有意思。《给孩子的数学三书》很适合广大中小学生自学数学，当然如果你是数学老师，也可以用来做参考，已经有很多教育工作者深受启发，带出诸多优秀的学生。
