的春节，一场没有硝烟的对抗新冠肺炎疫情防控阻击战在全国各地打响。当白衣战士们一往无前，奋勇战斗在疫情一线时，我校小学部数学教研组一并开启了“非常”时期的“非常教研”。根据学校相关部门文件通知精神，强化网上教研力度，保障我校小学数学学科在延迟开学期间，做到“注重教研活动，提高学习效率”，开展线上教研活动。
为了更好地贯彻落实“注重教研活动，提高学习效率”的理念，数学组全体教师在线集体备课，将微信群变成了“办公室”，通过腾讯会议语音、视频等形式进行线上集备活动。教师们分工明确，各司其职，力求做好学生网络教学的每一环节。
集体备课期间各位教师分工合作，各施所长，配合默契。根据学校要求和学生的学习情况，集备组确定疫情期间网络学习的内容均为本学期所学内容的专题复习，教师们精心挑选练习题、书写答案，精选总结公式定义，力求使学生通过网络自主学习巩固知识。
疫情期间的网课已经一个月了，但疫情防控依然没有结束。面对没有复习条件的情况下，各位老师开始寻找新的资源，经讨论，总结出以下复习练习题，可以用来当做复习的资源。每节课开始之前，老师制定方案发到微信群里，每天的时间段都标注清晰，让学生每天按照计划复习。每课练习，章节习题非常详细，使得学生资源在手复习不愁。
老师每天课后布置当天学习内容的习题，通过QQ群发布给学生，学生们出于对线上学习的新奇和抗击病毒的决心，他们认真完成作业，按时提交。对于学生提交过来的作业，我组教师认真批改，画圈纠正。对于学生做错的题要么单独发送给家长，要么批改时写出正确的解题思路，使学生对于错题难题理解起来更加轻松。因学生上传作业时间较晚，我组老师常常改作业到深夜，但师者，传道授业解惑也，学生学会了，我们的目标达到了。
为了保证学习的质量，老师们每天都和孩子们通过文字、语音的方式在线交流，为他们解答疑惑。老师为孩子们总结知识点，梳理重难点公式。
和差倍问题
植树问题
凑“十”法
一九一九好朋友，二八二八手拉手，
三七三七真亲密，五五凑成一双手。
整数加法法则
整数加法有规律，相同数位要对齐。
和不满十落原位，满十上位要进一。
凑十余数落下来，加到哪位落哪位。
进位加数加一起，结果不差半分厘。
两位数乘法
两位数乘法并不难，计算过程有三点：
乘数个位要先算，再用十位乘一遍，
乘积末位是关键，要和十位来对端；
两次乘积相加完，层层计算记心间。
四则混合运算
通览全题定方案，细看是否能简便；
从左到右脱式算，先乘除来后加减；
括号依次小中大，先算里面后外面；
横式计算竖检验，一步一查是关键
“年、月、日”顺口溜
一、三、五、七、八、十、腊，31天总是大。
四、六、九、十一月，30天永不差。
二月份，最特殊，二八、二九来变化。
闰年它就二十九，平年它就二十八。
4除年号有余平，整百年号划双0。
商不变的性质
被除数、除数同时乘，乘的因数要相同。
被除数、除数同除以，除以的数也相同。
乘、除都把0除外，商不变的性质要记清。
运算顺序
混合试题要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？括号依次小中大，
小括号里算在先，中括号里后边算，
次序千万不能乱，横式计算竖检验。
每算一步都检验，又对又快心里美。
在疫情面前，我们虽不是最美的逆行者，但我们同样是在艰难中最坚强、最自律的奋斗者！数学组全体教师将团结起来，一起迎接挑战，坚决完成疫情期间学校布置的各项教学任务。孩子们的成长，从来都不是独行路，师生同心，其利断金，教师们会为学生提供最有力的保障，是学生求学路上坚强的后盾！
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