-关于日语入门的50音学习-
不是一定要滚瓜烂熟后再开始下一阶段学习很多人来私信咨询日语学习，当我询问现在是何种日语水平时，大部分人都回答50音水平。很多日语学习者，尤其是自学中的日语爱好者，即使学习很长时间，还是停留在50音水平，一度荒废再拾起，还是从あいうえお开始，刚一熟悉又开始荒废。这与人的惰性有关，也是一种观念在作祟的结果。很多人认为必须熟练记忆50音后再开始学习单词语法比较好，甚至要倒背如流，待到看到假名要立刻反应出其读音，看到平假名要立刻想到其对应的片假名才可以开始下一阶段的学习。这种完美主义确实不错，但现实往往是残酷的，除了人的惰性，50音学习的本身不会带给学习者太多的成就感，也基本感觉不到学习日语的乐趣，甚至多次的重复学习之后，会感觉枯燥，乏味，本来提起来的那股劲也慢慢泄掉了。即便是我自己，我身边的很多同学、朋友，也不是在达到那种所谓的完美状态后才开始下一阶段学习的。
所以，没有必要跟自己太过 较真，当大体达到 上述要求时，要鼓励自己开始学习单词、语法。在此过程中，一定要注意对自己假名记忆、假名发音的强化，50音学习不是一劳永逸的工程。
-关于日语中的汉字-
不要过度依赖汉字记忆日语中包含大量汉字，但千万不要以为日语中大量的汉语词汇会让我们中国人在学习这门外语时能占得多少便宜，除了打怪考级，剩下的基本都是得不偿失。听力部分的惨败，张嘴时的尴尬，基本都与我们自以为得了不少便宜的汉字有关。人嘛，总喜欢用自己擅长的方式去习得一种东西。既然汉字相通，那用眼睛去记忆真的是又快又准又酸爽。读音呀什么的都可以作为辅助记忆。这样学习日语的恶果就是：给你一段文章，你看得懂；同样的文章，给你读一遍，做做听力练习，你就怂得没个样子了。欧美老外虽然基本上汉字都特别烂，但人家听力跟得上，张嘴说得出。这也是同样的道理，汉字对于他们来说太难了，不如靠发音去记忆，靠听觉去感知。相信很多来日本交换留学的人都有这样的体验：欧美小哥明明日语水准不如中国人，却能够听得懂，说得出，日本人一直夸人家日语好。而我们中国人呢，总不能拿出考级证书来给人家看，指着词汇部分的高分来证明自己的日语水平吧。
同用汉字还有个弊端就是，喜欢用汉语中的汉字用法和感情色彩去遣词造句。本来在日语中属于高级日语、属于硬い日本语（非日常用语）的部分，对于中国人反而简单。但是很遗憾，写文章、做发表只是语言运用中极小的一部分，日常对话中在汉语使用习惯和感情色彩的作祟下，大量 汉语词汇（来源于中国的日语词汇）的运用，会让日本人感觉丈二的和尚摸不着头脑。反而欧美人更容易习得的那些看似简单的和语（日本固有的词汇），却更显得地道，易懂。我并不是在鼓吹中国人学习日语的种种不好，要知道，学习外语最强的国家，中国敢说第二，没人敢说第一。在学习日语的长跑中，笑到最后的，还是中国人。其实，我只是想说，管住你的眼睛，善用你的耳朵和嘴巴。在开始学习日语的时候，千万不要走这个捷径，把眼睛当主力去记忆，去背诵，尽量控制眼睛的记忆（毕竟咱看一眼就能记住），而是要更多地活用耳朵，活用嘴巴，这样才不至于在日语学习中造成营养不良，瘸腿少臂膀，因为听说而影响自身真实日语实力的发挥。
我想自学日语，有什么好的教材推荐。
说到教材，市面上学习日语教材还是比较多的，下面就以其中的三本给大家做一下推荐：
《新版标准日本语》 人民出版社出版
这本书已经出版20多年，算是一本经典教材了，很多人诟病里面的一些内容比较老，不地道等等，我想说的是，爬到没会就开始说人家跑步姿势不对的，你咋不上天呢？语言都是要先表达意思,然后实现沟通，再谈地不地道，对于一个日语零基础的同学来说，这本书的知识量肯定是够了的，而且按照上面的表达跟日本人交流也完全可以。另外，《标日》还有一个好处就是和等级老师对应清楚，初级上下册对应n4，中级上下册对应n2，高级上下册对应n1，考试的基本语法点和单词都涵盖了，认真按照顺序学就行，比较省心。
《新编日语》 上海外语教育出版社
新版标准日本语》 人民出版社出版
这本书已经出版20多年，算是一本经典教材了，很多人诟病里面的一些内容比较老，不地道等等，我想说的是，爬到没会就开始说人家跑步姿势不对的，你咋不上天呢？语言都是要先表达意思,然后实现沟通，再谈地不地道，对于一个日语零基础的同学来说，这本书的知识量肯定是够了的，而且按照上面的表达跟日本人交流也完全可以。另外，《标日》还有一个好处就是和等级老师对应清楚，初级上下册对应n4，中级上下册对应n2，高级上下册对应n1，考试的基本语法点和单词都涵盖了，认真按照顺序学就行，比较省心。
《新编日语》 上海外语教育出版社
作为一本日语专业的教材，主要是日语专业学生使用，整体上比较难，语法讲解比较多，本书一般有八册，学到第六册就相当N1级别，但对于刚入门的同学，这本书还是比较难的，所以不推荐零基础或自学的同学使用。不过有一定基础的同学可以作为扩展阅读，也是一个不错的选择。
-关于日语音调-
不要以为读音“平”就更像日本人在日本，经常感觉老人说的日语更清楚、优美动听。日本老人也经常批评现在的日本年轻人日语发音差，经常棒読み，把日语读成完全的平板，失去了日语的语言美感。
我相信很多学习日语的人都知道，日语是没有汉语的四声调的，也就没有汉语那种明显的抑扬顿挫，所以说日语时整体感觉尽量要像微风下吹拂的海面，稍有起伏，但整体平静。千万不要一味地平，如果一点抑扬都没有，就容易形成棒読み、犯当今日本年轻人的病了。（笑）
-关于发音-
谐音法是邪道，只会让你痛哭后悔。不要一味模仿日本人发音时的口唇变化，先打好牢固基础。许多人讲到了初期发音的重要性，要选好好的发音教材，换言之，就是选择优秀的模仿发音对象。这个真的非常重要，一是发音习惯一旦形成，很难自知，不好修正；二是发音得好坏，直接影响到沟通的效率和别人对你日语能力的感知。
很多教材或者老师鼓吹日本人说日语时嘴是几乎不动的，以此为凭据教导初学者要尽量不动嘴唇说日语。这种说法本身没有错，但人家是native，是在长期大练练习后养成的发音习惯。用在初学者身上是大错特错的。并且，很多发音优美、清脆响亮的日本人在说话时，嘴唇也是在进行大量运动的，不信大家可以仔细观察一下。所以，我还是坚持初学者应该尽量将正确发音的口腔姿势夸张化，充分调动口腔肌肉，重视发音的饱满和清晰程度。刚开始可以慢，不要一味图快，更不要一味模仿日本人不动嘴唇，不然往往会造成发音不清楚，得不偿失。
