备课组活动要重在教材系统分析和教学设计上进行研讨,帮助每位教师过好教材关。(2)研究练习。有效的练习是巩固知识,提高技能的必然途径,我们要求年级组要在练习的设计、补充、拓宽上有一个总体框架。练习要体现在备课中,补充题年级组可统一,拓宽加深的,要有明确的计划和有序的安排,克服随意性。(3)加强基础积累和基本的训练。语文的整体背诵积累,要明确,要定量、定时间练,外语的整体词汇量过关。语数外上课前安排2—3分钟的背诵练习。
3.提高教学“六认真”各环节的实效性。(1)备课:潜心钻研教材,精心设计教法,精心安排训练,精心选择教学手段,精心设计教具及课件。(2)认真上课:课时目标明确,重点突出,难点突破,训练扎实,学生主体投入,关注学生的学习兴趣,做好课内外延伸。(3)作业:精心设计,难易适度,总量控制,认真批改,及时订正。(4)考试:认真复习,认真分析,善于改进,让学生也能通过分析改进学习态度和方式。(5)个别辅导:要做好辅差和培优工作,有计划、有安排、有成效。学校在学生自学时段安排个别辅导。(6)认真组织课外活动:根据班级学生实际,结合学科的特点,认真组织学科类兴趣小组活动。如:课外阅读、写作、英语口语交流、课本剧等等。
4.加强学科教学研究,提高校本教材的实效性。一是明确学科教研组研究的重点:(1)学习、借鉴先进的教学理念;(2)选择年级中有共性的问题作为课题进行研究;(3)切实加强课堂教学的研究;(4)申报学校主课题中子课题进行研究。要做到全体参与,计划、组织、实施、全程到位,资料记载积累齐全,人人受益,有所感悟。二要提高“结对帮扶”的实效性,课堂教学要体现学校优秀教师的基本思想和学校的基本共识,让自己和大家有借鉴的地方。一周前提交教案,教研组长审核,签字后实施,并组织有效的研讨。听课评议认真做好记载,同年级部同学科教师全员参与。
5.要加强学科建设的指导,形成学科建设的指导性意见。针对学校实际,对学科建设和发展及改进提出具体的可操作性意见,并在日常教学中加以检查并落实。建设好学校教学信息库,提高资源共享率。(基本练习的设计,拓宽题库,基本课件)。
三、全面做好平安学校、和谐校园建设工作
1.加强对学校安全管理,明确安全责任,加强安全教育,健全安全措施,完善安全设施,落实安全管理,实行安全责任追究制,确保校园安全无事故。
2.加强重点部位,贵重物品的安全管理,重视食堂管理,确保师生饮食安全,加强校园周边环境的整治工作,重点整治难点,加强值日管理,重视传达室管理,定期检查学校技防设施。
3.定期做好安全宣传教育工作,开展安全教育活动。切实加强流行性疾病的预防和监控工作,认真制定好学校突发事件应急处理预案,按规范处理好各类校园事故。认真做好安全工作台帐资料。
4.努力推进“和谐学校”建设工作,重视人文关怀,真诚相处,真情关怀,建设和谐温暖的学校大家庭。