很多初三同学说一个晚上要复习四五门功课，怎么才能复习有效呢？时间不多了，就算不睡觉也做不完啊。所以各位初三同学要合理的安排自己的学习时间，那么初三同学应该如何安排自己的学习时间呢？
早晨
初三同学早上要合理安排英语，语文学习方法。至少早读上质量高，最好抽出20-30分钟看一看剩下一科。初三同学在学习时要大声念。必要时初三同学可以用笔写一下加深印象。住宿生必须安排这个背诵，否则时间不够用。记住我说的多快好省是矛盾的，不可取的。多就别想快，好就甭想省。不要妄图记住好多东西。
中午
如果特别困可以1：00-1:30午休，不困的住宿生可以补上早晚没背的那科，1:30-2:00写数学作业。背记数学笔记，问题。不学习的住宿生睡觉。初三走读生1:55再到。保持绝对安静。不会题只能问组长和老师，不得乱问。发现干扰他人的人，连同组长一起问责。
只要初三同学学足这半小时，作业写不完老师决不追究。可你别1：55再写，那肯定写不完，初三同学在家学习也行，但一定要保证30分钟。作业少很快写完了，怎么办？做练习册老师没留的题，看书，看笔记。不能动其它科。记住，这30分钟属于数学。
自习课
初三同学要先看书整理，再写作业。最后15分钟有剩余时间可以写英语。最好不写，去问问今天各科不会的题。严禁写其他科作业，尤其是数学（一般也没作业）、语文、政治、历史。课代表求老师，请老师有必要来转转。初三同学要记住：你们是学习的主人，老师是为你们服务的。英语老师后半节课来转转。有问题可以问老师，只要教这科的都行，甭管有没有教着你。这科老师全不在，给老师留纸条，让老师来找你。但初三同学要有礼貌，说请、谢谢。物理提倡问题，做题，整理，理解。物理理解不了原理，永远不会做题。化学提倡背记和问题。初三同学可以在后半节课出声背。理化知识点碎，一个空一分，问一个就多懂一个，看一遍就多记几个。只要肯下工夫都能补上。以前有个师姐，每天中午拿出1个小时，下午拿出一节课分别学理化，从70分涨到114分。
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需要注意什么？
初三同学在安排自己的学习时间时要注意以下几个问题：
1、初三同学在学习时要掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。初三同学可以用软件进行练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果初三同学的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
2、初三同学要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让初三同学的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3、初三同学在做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当初三同学进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
以上是小编整理的最适合初三同学的时间安排方法，初三同学可以作为参考借鉴，借此来安排自己的学习时间。
