初三是总复习的阶段，那么三大主课是很多初三学生都在主抓的科目，为了帮助学生们更好的学习英语，小编将为初三学生们介绍一些提高英语成绩的方法，一起来学习一下吧。
及时纠错，总结错误原因
我建议每一位初三学生都准备一支红笔，当老师评讲英语练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。初三学生考试之前如果没有时间将英语练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，初三学生如果有时间，可以用一个本子，将这些英语错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。
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字典查过之后，暂时别合起来
初三学生查过的英语字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使初三学生印象深刻，永志不忘。
有的初三学生喜欢把查过的英语单词抄在本子上一个一个的背，初三学生作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中，字典中记忆英语单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。
明确英语学习的目的
初三学生可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。
有两套思维体系(英语和和汉语)，享受其中的乐趣。初三学生能看懂英文电影、阅读英文书籍等。
大学毕业有更大的机会进入外企，获得高薪工作。如果以后创业，便于和外国企业沟通。
可以在考试中获得高分，得到老师和家长的表扬。
单词的记忆
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。初三学生们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。初三学生们中学最习惯的英语背诵方法就是背拼写，其实这样只是记住了几个孤立的英语字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么初三学生们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：how old are you?(你多大了?)那么就不容易忘掉了。
以上就是小编整理的初三学生如何提高英语成绩的内容，同时小编从四个方面为初三学生们介绍了应该如何做才能提高成绩。一旦学生们下定决心去学习英语就一定要坚持住。
