很多同学都在询问尤其是初三的学生，中考前的最后一年应该如何学习成绩才能提高呢?下面小编分享一些方法，供参考。
初三该如何提高成绩
在练习中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
紧跟着老师走培养学习能力
初三学习尽管非常紧张，但还是要注重学习习惯的培养，这不仅对初三学习很重要，对整个初中环节都有着重要意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战;听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。
跳出“题海战”提高应试能力
新学期伊始，各种复习资料和配套训练铺天盖地而来。诚然，其中不乏有助于提高学生语言综合运用能力的试题。但绝大多数所谓的配套试题都只是出题者东拼西凑和剪刀加浆糊的产物，粗制滥造痕迹斑斑，大多是一些常见题的简单重复。
有些试题甚至根本背离“二期课改”的要求。如果同学们被埋在这样的题海中，应接不暇，精神疲惫，整天被试卷牵着鼻子走，那么，学习的主动性将丧失殆尽。
认真安排时间
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
初三学习注意几个节点
几何：改变学习方法是个关键
从一年级到八年级，同学们习惯了那种课堂上讲什么就复习什么，复习什么考试就考什么的学习模式，因此就形成了一种“死”学习的思维定势。到了初三，首先就应该在学习方法上加以改变。
中考是一个水平考试，在70% 考查基础知识的试题之外，有一部分试题对能力有较高的要求。因此，同学们应该在夯实基础的同时，抓重点，抓关键，学会框架式学习，在学习中把每个问题所涉及的小问题都要搞清楚。
化学：新学科别害怕
化学是初三才开设的课程，很多同学在这之前一点儿也没有接触过，这对于学好化学是很不利的。因此，同学们在上课之前一定要做好预习，带着问题去听课。
化学的记忆性内容比较多，但它同时又是一门实验性学科，动手动脑能力也很重要。同学们应该时刻留意身边的科学，有条件的同学可以在家里做一些小实验，提高学习兴趣。
