一、下面词语中的字你能读准吗?注音。
肺( )脏( ) 肺泡( ) 黏( )膜 痉( )挛( ) 分泌( )
蠕( )动 酣( )睡 呼噜( ) 阻塞( ) 滞( )留
二、写出下面词语的近义词。
肿胀( ) 麻痹( ) 破裂( ) 阻塞( )静寂( )
三、形近字组词
肺( ) 吸( ) 胀( ) 狭( ) 泌( ) 沸( ) 阻( )
沛( ) 汲( ) 涨( ) 陕( ) 沁( ) 拂( ) 沮( )
四、从文中找出所有的“拟声词”写下来，读一读。
五、联系上下文或根据你的经验理解下面几个医学名词。
心律失常：
痉挛：
肠梗阻：
幽门梗阻：
六、摘抄一处文中的比喻句，体会它的好处。
七、根据课文的内容填空。
(1)活着的人各个内脏器官都要发出声音：心脏在 ，血液在 ，肺脏在 ，胃肠在 ……一句话，生命在运动，就会发出各种各样的声音，这些声音汇合在一起，组成了一支 ”。有这句话，我懂得了： 与身体的健康有着密切的关系，为此，我们应该 ， 。
(2)本文是按 的结构方式来安排的，先总写了
然后分写了： 、 、 ，最后总写
了 。
(3) “生命奏鸣曲”对生命的重要性是什么?
