数学算法,Algorithm
1)Algorithm[英]["?lɡ?r?e?m][美]["?lg?"r?e?m]数学算法
parative Study of Sino-Japanese High SchoolAlgorithm Contents;中日高中数学算法内容的比较研究
英文短句/例句
1.Any mathematical algorithms must be supplemented by heuristics.任何数学算法必须由直觉来补充。
2.On the Computer of Automatic on Chinese Word Sehmentation Alhorithm with Maths基于数学设计的计算机自动分词算法
3.Uniform Bayesian Network Learning Model and Parameter Learning Algorithms贝叶斯网学习算法模型及参数学习算法
4.a mathematical operation involving numbers.包含数字的数学运算方法。
5.Multiplication in ordinary arithmetic or algebra is associative.普通算数或代数学中的乘法是结合的。
6.Studies of Several Mathematical Models and Algorithms in Data Mining;数据挖掘中若干数学模型与算法研究
7.Research on Data Mining Algorithms for Scientific Computational Time Varying Data Sets科学计算时变数据集的数据挖掘算法研究
8.CALCULATING METHOD FOR MIDNIGHT-NOON EBB-FLOW WITH MATHEMATIC FORMULAE(A METHOD OF SELECTING ACUPOINTS ACCORDING TO THE HEAVENLY STEMS)子午流注数学公式计算法(纳甲法)
9.Study on WEB Data Mining Method Based on Immune Learning Algorithm;基于免疫学习算法的Web数据挖掘方法
10.Discussion on Solutions and Computer Algorithms for Mathematical Problems;关于数学问题的解法与计算机算法的讨论
11.Research on Morphological Filter Algorithms Based on Mathematical Morphology;基于数学形态学的形态滤波算法研究
12.The Preliminary Research of Algorithm Teaching in the New Mathematics Curriculum;数学新课程中“算法”教学的初步研究
13.Research on Image Processing Algorithms Based on Mathematical Morphology;基于数学形态学的图像处理算法研究
14.High School Mathematics "Preliminary Algorithm" Preliminary Study of Teaching高中数学“算法初步”教学的初步研究
15.Fog image enhancement algorithm based on mathematical morphology基于数学形态学的雾天图像增强算法
16.A Robust Watermarking Algorithm for Gray Images Based on Morphology一种基于灰度数学形态学的水印算法
17.Effectively Combining Mathematical Methods with Computer in Mathematical Modeling;数学建模中数学方法与计算机手段的有效结合
18.A text digital watermarking algorithm based on mathematical morphology一种基于数学形态学的文本数字水印算法
相关短句/例句
measure ment method数学法测算
3)mathematics model and algorithm数学模型及算法
4)mathematical analysis algorithms数学分析算法
5)higher mathematics operational way高等数学运算法
6)parameter learning algorithm参数学习算法
延伸阅读
数学与应用数学Image:11733562816231151.jpg 数学与应用数学
业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。主干学科：数学。主要课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。相近专业：信息与计算科学、统计学。数学与应用数学（师范类）业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；2. 有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；3. 具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论；4. 了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养；5．较强的语言表达能力和班级管理能力；6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。主干学科：数学。主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、函数论、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。修业年限：四年。授予学位：理学学士。相近专业：信息与计算科学、统计学。
