一、回归教材，夯实基础，完善知识体系。
目前高考物理科考试加强了对基本概念、基本规律的考查，增强考试内容的基础性，引导学生重视对基本概念、基本规律的理解和掌握，引导学生夯实学科基础。后期复习要回归教材，关注物理概念规律的形成和不同表达形式，关注物理实验、物理方法、物理学史、课本习题等内容；特别是对于后进生更应熟练基本概念规律和基本物理模型，以核心知识为主线，逻辑重组，活化网络。
二、掌握模型，提炼解题方法。
冲刺阶段的物理科复习要强化物理模型的专题训练，以各种题型为载体，训练思维，提升能力。对一些常考的物理模型如平抛运动、轻绳模型、轻杆模型等要认真加以总结，研究典型的试题，举一反三，连续强化，以达到融会贯通，巩固知识的目的。后期复习要对常见的解题方法及时进行归纳和总结,从而提高解题能力和解题技巧。
三、重视错题，找准增分点。
查缺补漏，错题就是考生的缺和漏，是考生最需要提升的地方，也是考生提高成绩的增分点。错题是个宝，一定要用好。考生对错题一定要引起充分重视，要反复推敲，一定要弄清究竟是知识点掌握不到位，还是解题方法不对头。每次考完试后，考生可以做一份试卷分析表，把错题所涉及的未掌握的知识点罗列出来，然后逐个去突破。
四、限时训练，不留空白，学会智慧考试。
在阅卷过程中我们发现很多学生的试卷都空白一大片，根源在于考生考试时间安排不合理。建议第三轮可以针对性地在课堂上进行计算题的限时训练。训练学生在紧张的时间段或根本不够时间的情况下，能写出多少有效方程式。教师应该向学生灌输不留空白的思想，尽量把题目相关的公式写上。
五、规范作答，减少非智力因素失分。
此次模拟考试，很多学生出现非智力因素失分。后期复习，一定要规范学生物理解题思维，细化解题过程中的审题，强调辅助作图、分步运算、关键验算、判断讨论的重要性，同时规范学生的物理答题习惯。
（梅州市教学研究室洪华标）
来源：梅州日报
网编：爆竹小橙子
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