仲夏时节,嘉木吐翠,百花绽红。芬芳乌小,教研有色,气氛正浓。6月10日上午我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相聚一堂,一同踏上“数学教研”活动之旅,共同探讨“如何在数学教学中渗透德育教育”这个主题。
活动在张鸿组长的主持下,拉开序幕。
小学数学是基础教育的一门重要学科,而在小学数学教学中德育的渗透又是不可或缺的。数学教师的主要任务是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。围绕这个话题,各个年级组进行了研讨。
一年级组史静老师结合本组教师教学实践进行了分享交流:她认为德育教育不是刻意的,应该贯穿整个课堂,在教学过程中应充分挖掘数学教材中的德育因素,适时发挥教师在教学中的示范作用,利用数学活动和其他形式,联系生活实际,摄取相关信息,渗透德育教育。
教学案例生动、典型,具有实际意义。
其它年级组结合教学实践积极讨论发言,教研气氛浓厚。
最后,桑小萍副校长对本次活动进行了总结,并结合自己教育教学的实践经验,提出了宝贵的意见和建议。
一份耕耘,一份收获。相信通过本次教研活动,在今后的教学中,老师们都能将德育教育渗透在教学生活中的点点滴滴,以促进学生道德品质和学科能力的双重提升,全面提高学生的综合素质。
编 辑:史 静
摄 影:王瑞香
责 编:桑小萍 张 鸿
审 核:高清潮