青海省农牧民教育培训工作遵循农时规律,在每年冬春季农闲时节大规模开展农牧民集中培训,第二年上半年开展实习实训、跟踪服务等农牧业生产技术服务工作。培训工作从11月开始到6月底完成,为期7个多月,共培训各类农牧民15018人,圆满完成了部、省年度培训任务。
培训现代青年农场主(或农业经理人)845人,新型经营主体带头人8333人、产业扶贫带头人1140人,建档立卡平困户1368人,一二三产融合人员培训900人,现代创业创新青年2386人,特聘农技员46人。西宁市、海北州等5个州本级和39个项目县利用全国科教云平台及时在线填报有关信息,上线率达到98%;13712名农牧民通过手机科教云平台对培育基地、师资、政府跟踪服务满意度在线进行了评价,满意度在 85%以上。培训工作呈现以下特点:一是顶层设计合理。为切实做好度全省农牧民教育培训工作,省农业农村厅及时制定下发了《青海省度农牧民教育培训工作方案》,明确了培训目标任务、实施内容、资金管理,规范了培训对象范围、课程设置、教师遴选、完善教育培训体系、线上线下融合培训及强化政策扶持和跟踪服务等内容。二是任务落实到位。各项目县农业农村主管部门按照项目资金切块到县、目标任务落实到县、审批权限下放到县、管理责任明确到县、绩效管理延伸到县的五到县管理模式,确定培训机构、遴选培训对象、审定培训方案,围绕促进农牧产业兴旺为目标,坚持面向产业、融入产业、服务产业开展培训,圆满完成了年度培训任务,不断发展壮大适应当地农牧业需求的高素质农牧民队伍。
三是培训体系更加完善。青海省农牧民培训实行省、州、县三级联动、分工协作、分层次分类型培训的方式。省级主抓师资培训,州(市)级重点组织实施农业经理人、青年农牧场主等示范培训,市(县)级按产业类型统筹开展各类农牧民培训。培训过程中,各地农业农村部门牵头,统筹安排当地农业广播电视学校(农民科技教育培训中心)、涉农院校、职业院校、农业科研院所、畜牧兽医推广单位、农技(农机)推广机构、农村经营管理单位等单位及人员广泛参与培训工作,加快了开放式教育培训体系的建立。四是培训质量不断提升。各地严密组织、严格管理、遵循成人学习的规律和特点,合理安排课时,大力推行围绕产业周期的分段式培训,提升实习实训比重。采取了灵活多样的教学形式,通过课堂授课、互动交流、田间教学、实地参观学习等形式向学员提供实用农牧业技术;通过参与式教学增强培训吸引力,提高了认识,拓展了思路,转变了思想观念,树立了新的发展理念,让参训者在学中用、在用中学,实现自主、理性参与学习;通过各种能力拓展活动,激发了学员的培训热情,增强了学员的团队精神,树立了学员的自信心,取得了显着成效。度培训工作的开展为全省农牧业发展提供了一批生产技术人才,也为全省深度贫困地区早日脱贫以及农牧民增收、农牧业增效起到了推波助澜的作用。
完
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